Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Chứng minh tính chất a.
Biến ba điểm thẳng hàng thành ba điểm thẳng hàng và bảo toàn thứ tự giữa các điểm ấy.
Chào cả nhà, mình đang gặp một chút vấn đề khó khăn, Bạn nào biết có thể giúp mình giải đáp câu hỏi này được không ạ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 11
- Số đường chéo của đa giác đều có 20 cạnh là A. 170 B. 190 C. 360 D. 380
- Số vị trí biểu diễn các nghiệm của phương trình tan3x=tanx trên đường tròn lượng...
- 1 bó hoa gồm 5 bông hồng, 3 bông cúc, 6 bông lan. Hỏi có bao nhiêu cách lấy ra: a) 2 bông hoa cắm vô 2 lọ khác nhau b)...
- Mn cho mình hỏi hk1 hsg hk2 khá nhma cả năm đủ 6 môn trên 8 thì có đc hsg kh ạ...
- 1.Cho đường tròn (C) : x2+y2 --4x+6y-3 =0 và đường thẳng d: 2x+3y+1=0.Tìm ảnh của (C) và d...
- Trong mặt phẳng tọa độ Oxy phép vị tự tâm O(0;0) tỉ số k = -5, biến đường thẳng d có phương trình : 2x + 3y - 4 = 0...
- tìm gtln và gtnn y= căn 3 cos2x+2sinxcosx-2 y=căn3 cosx-sinx
- Một hộp đựng 11 tấm thẻ được đánh số từ 1 đến 11. Chọn ngẫu nhiên 6 tấm thẻ. Gọi P là xác suất để tổng ghi trên 6 tấm...
Câu hỏi Lớp 11
- Viết công thức cấu tạo, gọi tên các dẫn xuất halogen có công thức phân tử C 4 H...
- C ho các chất sau : propyl clorua ; anlyl clorua; phenyl clorua. Số chất tác dụng được với dung dịch NaOH loãng khi đun...
- Bản chất của toàn cầu hóa là gì. Toàn cầu hóa khác với quốc tế hóa như thế nào? Tại sao toàn cầu hóa kinh tế lại làm gia...
- Cho các nhận định sau: (1) Trong y học, glucozơ được dùng làm thuốc tăng lực. (2) Trong công nghiệp dược phẩm,...
- Một nam châm vĩnh cửu không tác dụng lực lên A. Thanh sắt bị nhiễm từ B. Thanh sắt chưa bị nhiễm từ C. Điện tích...
- Hãy cho biết sự giống và khác nhau giữa lệnh Save với lệnh Save as
- Chuyển câu với: S + find + O + ing-adj <=> make + O + ed-adj ...
- Ba tỉnh miền Tây Nam Kì đã rơi vào tay Pháp như thế nào?
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cuối cùng, ta có thể chứng minh tính chất a bằng cách sử dụng định lí về sự khác biệt giữa các điểm thẳng hàng và không thẳng hàng. Khi biến ba điểm thẳng hàng thành ba điểm thẳng hàng mới, ta vẫn giữ nguyên tính chất của sự thẳng hàng đồng thời bảo toàn thứ tự giữa các điểm.
Để chứng minh tính chất a, ta cũng có thể sử dụng biện pháp phản chứng. Giả sử khi biến ba điểm thẳng hàng thành ba điểm thẳng hàng mới mà không bảo toàn thứ tự, ta sẽ nhận được một kết quả mâu thuẫn với định nghĩa của điểm thẳng hàng.
Tính chất a cũng có thể được chứng minh thông qua lập luận logic. Khi biến ba điểm thẳng hàng thành ba điểm thẳng hàng khác, ta sẽ không thay đổi thứ tự giữa các điểm đó vì nếu thay đổi thứ tự sẽ dẫn đến sự mâu thuẫn trong định nghĩa điểm thẳng hàng.
Một cách khác để chứng minh tính chất a là sử dụng nguyên lý nhận biết hoán vị. Biến ba điểm thẳng hàng thành ba điểm thẳng hàng khác sẽ tạo ra một hoán vị của ba điểm ban đầu, nhưng vẫn bảo toàn thứ tự của chúng.
Ta có thể chứng minh tính chất a bằng cách sử dụng nguyên lý đối xứng. Khi biến ba điểm thẳng hàng thành ba điểm thẳng hàng khác, ta cũng đồng thời đổi chỗ các điểm đó theo một cách nào đó, nhưng vẫn giữ nguyên thứ tự giữa chúng.