Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Có 60 chiếc ghế được đặt xung quanh một chiếc bàn tròn. Các em học sinh bắt đầu ngồi vào những chiếc ghế này, sao cho bên cạnh mỗi người chỉ có đúng 1 người khác. Hỏi nhiều nhất là bao nhiêu học sinh có thể ngồi quanh chiếc bàn tròn này ?
Xin chào tất cả, mình đang cảm thấy một chút lúng túng với câu hỏi này. Mong nhận được sự giúp đỡ từ cộng đồng!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 5
- 29cm = ……………m 21m 35cm = ………………m 7dm = …………….m 7m 9dm = …………………m 57cm =……………m 3m 49mm = ……………….m 96m = …………….km 12km...
- số học sinh nữ của trường trần quốc toản là 357 em , chiếm 51% số học sinh toan truong .hoi truong tieu hoc tran quoc...
- Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương có cạnh 1,5m
- hãy tính diện tích phần tô đậm, biết bán kính 2 đường tròn nhỏ lần...
- Bể k nắp Một bể nước hình hộp chữ nhật có dài 2,5m rộng bằng 3/4 dài Cao 1,2m. a) Bể...
- tìm một phân số, biết nếu chuyển 5 đơn vị từ mẫu số lên tử số ta được một phân số mới có giá trị bằng 1.Còn nếu chuyển...
- mẹ gửi 15.000.000 vào ngân hàng với lãi suất tiết kiệm 7.5% một năm. hỏi sau một năm...
- Câu 1: Một người thợ đang chọn 1 trong 4 loại gạch lát hình vuông có cạnh lần lượt...
Câu hỏi Lớp 5
- tìm những từ trong đó có nghĩa là" không thiên vị'' trong các từ dưới đây: công nhân, công cụ, công tác, công bằng,...
- Môi trường có ảnh hưởng lớn đến sức khỏe cộng đồng. Nhiều khi chúng ta dường như quên rằng,...
- từ trái nghĩa với cao thượng là gì????????????????????????
- He always gets up at 7 o'clock in the morning but today he..........( still, sleep).
- Xác định các vế câu, CN-VN của từng vế. a, Chiếc lá thoáng tròng trành, chú nhái bén loay hoay cố giữ thăng bằng...
- Râm và mát phải từ đồng nghĩa không? Trả lời giúp mình với, mình cần...
- story / her / story / is / the / of / tam / favorite / and / cam you / it / have / it / I / when / can / finish
- Viết các từ láy vần ang
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán này, ta có thể sử dụng phương pháp vẽ hình hoặc phương pháp tính toán.Phương pháp vẽ hình:- Ta bắt đầu vẽ 1 học sinh ở giữa bàn tròn. Sau đó, vẽ thêm 1 học sinh bên cạnh học sinh đó. Tiếp tục vẽ thêm 1 học sinh bên cạnh học sinh thứ 2. Quá trình này tiếp tục cho đến khi không thể vẽ thêm học sinh nào nữa.- Ta sẽ thu được số lượng học sinh tối đa có thể ngồi quanh chiếc bàn tròn.Phương pháp tính toán:- Số học sinh tối đa có thể ngồi quanh chiếc bàn tròn sẽ bằng "số ghế chia hết cho 2 và trừ đi 1".- Do số ghế là 60, nên số học sinh tối đa có thể ngồi quanh chiếc bàn tròn là (60/2) - 1 = 30 - 1 = 29.Vậy đáp án cho câu hỏi trên là: Nhiều nhất có thể có 29 học sinh ngồi quanh chiếc bàn tròn.
Để có số lượng học sinh tối đa ngồi xung quanh chiếc bàn tròn, ta cần chia tổng số ghế trên bàn tròn cho 2, tức là 60/2 = 30 học sinh.
Số học sinh tối đa có thể ngồi quanh chiếc bàn tròn là nửa số ghế trên bàn tròn, tức là 60/2 = 30 học sinh.
Nếu có một học sinh ngồi trên mỗi chiếc ghế, thì chỉ có 30 học sinh ngồi xung quanh chiếc bàn tròn.
Có thể có tối đa 30 học sinh ngồi quanh chiếc bàn tròn.