Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
vẽ sơ đồ tư duy về nghĩa của từ
gồm từ trái nghĩa từ đồng nghĩa
từ đồng âm
Mình cần một chút hỗ trợ từ cộng đồng ở đây. Câu hỏi của mình có lẽ khá đặc biệt, nhưng hy vọng ai đó có thể giúp đỡ.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 7
- mấy bn ơi, mấy bn chỉ ra thuật ngữ trong đoạn văn này giúp mik đc ko(T^T) nhanh nha, tại mik đang cần...
- Tại sao axit clohidric (HCl) trong nước tạo thành dung dịch axit mạnh?
- Viết đoạn văn(khoảng 5-7 dòng) kể về 1 kỹ niệm tuổi thơ.Có trạng ngữ và từ láy
- đặt câu với :on of the+n (sở hữu cách ) so +adj+that ... prevents+something+from+something(cái...
- viết bài văn biểu cảm về cây hoa sen nhanh nhanh giúp mình vs mình đang càn gấp
- Nêu nội dung của Bộ luật Hồng Đức và so sánh với Quốc triều hình luật và Luật hồng thư P/S: đây là Sử 7, ai...
- ĐỀ 1 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN, LỚP 7 Thời gian làm bài: 90 phút I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc văn bản sau: Mưa rơi tí tách Hạt trước hạt sau Không xô đẩy nhau Xếp hàng lần lượt Mưa vẽ trên sân Mưa dàn trên lá Mưa rơi trắng xóa Bong bóng phập phồng Mưa nâng cánh hoa Mưa gọi chồi biếc Mưa rửa sạch bụi Như em lau nhà. Mưa rơi, mưa rơi Mưa là bạn tôi Mưa là nốt nhạc Tôi hát thành lời… (Trích Mưa, Nguyễn Diệu, Thư viện thơ, 2019) Câu 1. Bài thơ “Mưa” thuộc thể thơ gì? (Biết) A. Bốn chữ B. Năm chữ C. Lục bát D. Tự do Câu 2. Em hãy cho biết khổ thơ thứ hai được ngắt nhịp như thế nào? (Biết) A. Nhịp 1/1/2 B. Nhịp 2/1/1 C. Nhịp 2/2 D. Nhịp 1/2/1 Câu 3: Xác định cách gieo vần trong bốn dòng thơ đầu ? A. Vần chân B. Vần lưng C. Vần liên tiếp D. Vần cách Câu 4: Bài thơ sử dụng phương thức biểu đạt chính nào ? A. Tự sự B. Miêu tả C. Biểu cảm D. Thuyết minh Câu 5: Xác định hai phó từ có trong các dòng thơ sau: Mưa rơi tí tách Hạt trước hạt sau A. Mưa, rơi B. Hạt, rơi C. Trước, sau D. Hạt, mưa. Câu 6: Qua bài thơ tác giả muốn gửi đến bạn đọc bức thông điệp gì ? A. Yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống B. Yêu đất nước, yêu cuộc sống C. Yêu con người, yêu cây cối D. Yêu bạn bè, yêu thiên nhiên Câu 7: Ý nghĩa của từ chồi biếc trong câu thơ Mưa gọi chồi biếc? A. Màu xanh tươi, trải dài B. Sự trỗi dậy, tràn đầy sức sống C. Gọi cây cối thức dậy D. Cơn mưa có màu xanh biếc. Câu 8: Dấu chấm lửng ( ) ở cuối bài thơ có tác dụng gì ? A. Còn nhiều sự vật hiện tượng chưa liệt kê hết B. Dùng để kết thúc câu trần thuật C. Dùng để ngăn cách các vế của câu ghép D. Dùng để bộc lộ cảm xúc trong câu cảm thán Câu 9. Đối tượng nào được nhắc đến nhiều nhất trong bài thơ? (Biết) A. Cánh hoa B. Hạt mưa C. Chồi biếc D. Chiếc lá Câu 10. Theo em biện pháp tu từ nào được sử dụng trong khổ thơ thứ nhất? (Biết) A. Ẩn dụ B. Hoán dụ C. So sánh D. Nhân hóa Câu 11. Xác định chủ đề của bài thơ “Mưa”? (Hiểu) A. Tình yêu thiên nhiên B. Tình yêu đất nước C. Tình yêu quê hương D. Tình yêu gia đình Câu 12. Theo em đáp án nào đúng nhất về tình cảm của tác giả đối với mưa? (Hiểu) A. Yêu quý, trân trọng B. Hờ hững, lạnh lùng C. Nhớ mong, chờ đợi D. Bình thản, yêu mến Câu 13. Em hãy nêu 2 lợi ích của mưa đối với đời sống con người và các sinh vật trên Trái đất. Câu 14. Từ những lợi ích của mưa, em hãy nêu ít nhất 2 biện pháp để bảo vệ môi trường trong sạch.(Vận dụng) 15. Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong hai câu thơ "Mưa rửa sạch bụi/như em lau nhà" 16. Qua bài thơ, tác giả gửi đến cho người đọc thông điệp gì? II. VIẾT (4.0 điểm) Trong các bài học, em đã được làm quen với nhiều nhân vật văn học thú vị. Hãy viết một bài văn phân tích đặc điểm của một nhân vật văn học mà em yêu thích. Các bạn giúp mình với mình sắp thi rồi...
- Tinh thần tương thân tương ái là một trong những truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Em...
Câu hỏi Lớp 7
- Bài tập đọc nhạc số 1 về trường độ có các hình nốt gì? * Móc đơn...
- m.n cho mik hỏi Nêu ứng dụng của gương phẳng , gương cầu lồi, gương cầu lõm.Trong đời sống, trong kĩ...
- Các hướng ứng dụng của sinh sản sinh dưỡng ở thực vật thường được con người áp dụng trong đời...
- Lợi ích của việc định dạng trang tính
- Cho bt sông Đa-nuýp bắt nguồn từ đâu ? Chảy qua những nc nào ? Và đổ nc vào biển nào
- Tìm x x/2 - ( 3x/5 - 13/5 ) = - ( 7/5 + 7/10 . x)
- kết hợp từ ở cột A với thành phần tương ứng ở cột B A B 1. live a. lots of new friends in the new school 2....
- Hãy thu thập thông tin về một trong các con sông lớn của châu Âu: Rai-nơ,...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để vẽ sơ đồ tư duy về nghĩa của từ gồm từ trái nghĩa, từ đồng nghĩa và từ đồng âm, bạn có thể thực hiện như sau:Bước 1: Vẽ một hình tròn ở trung tâm chứa từ cần xét, ví dụ "vui".Bước 2: Vẽ mũi tên đi ra ngoài từ hình tròn và viết từ trái nghĩa của "vui" ở đầu mũi tên, ví dụ "buồn".Bước 3: Tiếp theo, vẽ mũi tên khác đi ra ngoài từ hình tròn và viết từ đồng nghĩa của "vui", ví dụ "hạnh phúc".Bước 4: Cuối cùng, vẽ mũi tên cuối cùng đi ra ngoài từ hình tròn và viết từ đồng âm của "vui", ví dụ "vùng".Đây chỉ là một cách vẽ sơ đồ tư duy, bạn có thể sáng tạo và thay đổi để phù hợp với từ khác.Câu trả lời cho câu hỏi trên: - Trái nghĩa của từ "vui" là "buồn".- Đồng nghĩa của từ "vui" là "hạnh phúc".- Đồng âm của từ "vui" là "vùng".
Việc vẽ sơ đồ tư duy về nghĩa của từ là một cách hữu ích để học và nắm vững vốn từ vựng, nâng cao kỹ năng ngôn ngữ cho học sinh.
Sơ đồ tư duy về nghĩa của từ giúp chúng ta hiểu sâu hơn về cách sử dụng từ ngữ và biết cách thể hiện ý nghĩa thông qua việc chọn từ phù hợp.
Từ đồng âm là các từ cùng phát âm nhưng có ý nghĩa hoàn toàn khác nhau, điều này cũng cần được xem xét trong việc vẽ sơ đồ tư duy về nghĩa của từ.
Việc biết từ trái nghĩa giúp chúng ta hiểu rõ hơn về sự đa dạng và phong phú của từ ngữ trong ngôn ngữ.