Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
a) 10000-9500+9000-8500+8000-7500+........+ 2000-1500+1000-500
b)2005+53-54-55+56+57-58-59+60+61-62-63+64+65-66-67+68+69
tinh nhanh cach tinh
Mọi người ơi, mình đang vướng mắc một vấn đề lớn, Mọi người có thể giúp mình tìm câu trả lời được không? Mình biết ơn Mọi người rất nhiều!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 3
- 1/9 của 54 m là bao nhiêu cm
- Tìm x,biết X:20=60
- Người ta xếp 100 cái bánh vào các hộp, mỗi hộp có 5 cái.Sau đó xếp các hộp vào thùng mỗi thùng 4 hộp. Hỏi có bao nhiêu...
- 67:5= BẰNG BAO NHIÊU NHỈ, MÌNH CẦN GẤP HUHU
- Năm nay cháu 18 tuổi. Số tuổi của ông gấp 4 lần số tuổi của cháu. Tính tổng số tuổi hiện...
- Viết thêm chữ số 3 vào bên phải 1 số ,ta được số mới hơn số phải tìm 273 đơn vị . Tìm số đó .
- Bảo nhân một số với 3 thì được 3450. Hỏi nếu nhân số đó với 6 thì được tích...
- Tính giá trị của biểu thức. 3245+1267—499=………. ...
Câu hỏi Lớp 3
- Nghe và kể lại chuyện Giấu cày
- Reorder the words 1. mother/ My/ tidying / is/ up/ the/ in/ kitchen. 2. I / wearing / am / a...
- Hãy tả bức tranh cắt dán giấy của cô giáo.
- tonight là dấu hiệu của thì nào
- Bài 3: Gạch chân dưới câu thuộc kiểu câu Ai thế nào? Ngoài giờ học, chúng tôi tha thẩn bên bờ sông bắt bướm. Những con...
- Sắp xếp các bước dưới đây theo thứ tự tắt máy tính: A. Nháy mút chuột...
- Đặt câu văn có sử dụng biện pháp nhân hoá để tả: a) Một đồ vật trong...
- bài 3; điền dấu phẩy, dấu chấm thích hợp vào đoạn văn sau rồi viết lại cho đúng...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:a) Để tính tổng của dãy số trên, ta có thể nhóm các số lại thành các cặp số có tổng bằng 500. Sau đó tính tổng của từng cặp số và sau đó cộng các tổng này lại với nhau.Ví dụ: 10000 - 9500 = 5009000 - 8500 = 500và cứ tiếp tục như vậy cho tới khi đến cặp số 2000 - 1500 = 500 và 1000 - 500 = 500.b) Ta có thể nhóm các số lại thành các nhóm 4 số và tính tổng của mỗi nhóm.Ví dụ: 2005 + 53 - 54 - 55 = 194956 + 57 - 58 - 59 = -4và tiếp tục như vậy cho đến khi đến hết dãy số.Vậy, kết quả tính toán cho câu hỏi a) là 25000, còn câu hỏi b) là 1956.
a) Sử dụng kỹ thuật nhóm dãy số lại từng cặp: S = (10000 - 9500) + (9000 - 8500) + ... + (2000 - 1500) + (1000 - 500) = 500 + 500 + 500 + ... + 500 = 500*10 = 5000
b) Dùng công thức tính tổng của dãy số lẻ và chẵn xen kẽ: S = 2005 + 53 - 54 - 55 + 56 + 57 - 58 - 59 + ... + 69 = (2005 + 56 + 57 + ... + 69) - (53 + 54 + 55 + ... + 59) = 873 - 275 = 598
a) Dùng công thức tính tổng của dãy số có sai số: S = 10000 - 9500 + 9000 - 8500 + ... - 500 = (10000 + 9000 + 8000 + ... + 2000) - (9500 + 8500 + ... + 1500) = 5000*11 - 7500*6 = 55000 - 45000 = 10000