Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
6. Trong những câu sau, biện pháp tu từ nhân hóa mang lại hiệu quả gì?
a. Trời lúc nào cũng mát liu riu, nắng thức rất trễ, tầm tám giờ sáng mới thấy mặt trời ngai ngái lơi lơi, nắng không ra vàng không ra trắng, mây cụm lại rồi rã từng chùm trên đầu.
b. Để rồi một sớm mai, bỗng nghe hơi thở gió rất gần.
Mọi người ơi, mình đang vướng mắc một chút, có ai có kinh nghiệm có thể chỉ giáo mình cách giải quyết câu hỏi này không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 7
- Mìh muốn hỏi bài liên kết trong văn bản lớp 7 là tập làm văn hay là tiếng việt z. Mihg cần gấp để soạn bài
- Khi nghe nói đến cụm từ thơ bốn chữ, ý nghĩ đầu tiên xuất hiện trong tâm trí em...
- Câu 1: Trong bài thơ Vàm Cỏ Đông nhà thơ Hoài Vũ có viết về con...
- bánh trôi nước thuộc thể thơ gì ? vì sao
- Hãy chỉ ra phương tiện liên kết được sử dụng trong các câu sau và nêu chức năng...
- Viết bài văn nêu suy nghĩ của em về biểu tượng ngôi nhà.
- Nguyễn Ánh có phải người cõng rắn cắn gà nhà hay không??? EM HÃY VIẾT MỘT ĐOẠN VĂN CHỨNG MINH!!! GIÚP MÌNH NHANH...
- Bậc trượng phu sinh là gì??? (Lịch sử 7- Bài 19) #Camonnhiua #
Câu hỏi Lớp 7
- We/ not eat/ out/ since/ mom’s birthday .......................................................................
- cho góc xoy bé hơn 90 độ oz là tia phân giác. trên tia ox và oy lấy lần...
- Vẽ hồ ly 9 đuôi ai vẽ đẹp mình sẽ tick
- vai trò, ý nghĩa của hệ thống di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh VN đối với du lịch MN...
- Hai tia tới và tia phản xạ hợp với nhau một góc 90, hãy : a) vẽ hình b) tính...
- mọi người ơi viết hộ tớ tên những ngữ pháp tiếng anh cho học sinh giỏi lớp 7 với chỉ cần tên thôi ko cần công thức
- viết 1 đoạn văn bằng tiếng anh khoảng nửa trang nói về cách ngăn cản ô nhiễm môi trường
- hững số thực �, a , �, b , � c thỏa mãn a/2=b/3,b/5=c/4 và a-b+c=14...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Thế giới tự nhiên được mô tả sống động qua tu từ nhân hóa giúp tăng cường sự sinh động, thu hút sự chú ý của đọc giả. Thay vì chỉ truyền đạt thông tin, tác giả đã tạo ra một không gian mở, cho phép đọc giả cảm nhận và tưởng tượng thêm về cảnh vật trong câu chuyện.
Biện pháp tu từ nhân hóa trong câu a mang lại hiệu quả trong việc tạo ra hình ảnh sống động, sinh động về cảnh vật. Thông qua việc mô tả chi tiết về thời tiết và cảnh vật, đọc giả có cảm giác như đang trực tiếp trải qua những gì tác giả muốn truyền đạt.