Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cho đoạn trích sau:
“Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi ra cửa. Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy của người đàn bà lực điền, hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng vẫn nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu.
Người nhà lí trưởng sấn sổ bước đến giơ gậy chực đánh chị Dậu. Nhanh như cắt, chị Dậu nắm ngay được gậy của hắn. Hai người giằng co nhau, du đẩy nhau, rồi ai nấy đều buông gậy ra, áp vào vật nhau. Hai đứa trẻ con kêu khóc om sòm. Kết cục, anh chàng “hầu cận ông lí” yếu hơn chị chàng con mọn, hắn bị chị này túm tóc lẳng cho một cái, ngã nhào ra thềm”.
(SGK Ngữ văn 8 – tập 1, NXB Giáo dục)
Câu 1: Đoạn trích trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Nêu hoàn cảnh sáng tác của văn bản đó. (1 điểm)
Câu 2: Giải thích ý nghĩa nhan đề của văn bản mà em vừa nêu. (1 điểm)
Câu 3: Tìm các từ thuộc trường từ vựng hành động của chị Dậu trong đoạn trích trên. Việc sử dụng các từ đó có tác dụng gì? (1 điểm)
Mọi người ơi, mình cảm thấy loay hoay quá, không biết phải làm sao. Ai có thể chỉ dẫn mình cách giải quyết không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 8
- Thuyết minh về đền Nguyễn Công Trứ
- có ai biết bài " Hò ba lí " ko. nếu biết hãy giúp tôi bài này: ...
- Sau khi học xong lớp kịch ông Giuốc- đanh mặc lễ phục, có ý kiến cho rằng đặt trong hoàn cảnh...
- Ngạn ngữ Hi Lạp có câu: "Học vấn có những chùm rễ đắng cay nhưng hoa quả lại ngọt ngào". Em hiểu ý kiến trên như thế...
Câu hỏi Lớp 8
- Biết P = dV.V (trong đó dV là trọng lượng riêng của chất làm vật, V là thể tích của vật) và FA = dl.V (trong đó dl là...
- nêu sự khác nhau giữa biến và hằng . Cho vài ví dụ về khai báo biến và...
- Cho △ABC vuông tại A vẽ đường cao AH, AB =9 cm, AC=12cm a) chứng minh △ABC đồng dạng △HBA b) Tính AH c)...
- Một đòn bẩy như hình vẽ. Ban đầu lực F2 tác dụng vào điểm O2 thì ở...
- +Tại sao nước ta có rất nhiều sông suối nhưng phần lớn là các sông nhỏ,ngắn và...
- Vẽ tranh Anime nam ngầu giúp mik :> không cop mạng nha :>
- Từ các chất: Fe, Ca , P, KClO3 , dung dịch H2SO4 loãng và các thiết bị có đủ...
- Bài 1. (2 điểm) Thu gọn các biểu thức: a) $\left(-12{{x}^{13}}{{y}^{15}}+6{{x}^{10}}{{y}^{14}} \right) \,...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi Ngữ văn lớp 8, ta có thể thực hiện các bước sau:Bước 1: Đọc kỹ đoạn trích và hiểu nội dung chính của nó để biết được thông tin cơ bản.Bước 2: Xác định từ câu hỏi:- Câu 1: Đoạn trích trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Nêu hoàn cảnh sáng tác của văn bản đó.- Câu 2: Giải thích ý nghĩa của nhan đề của văn bản mà em vừa nêu.- Câu 3: Tìm các từ thuộc trường từ vựng hành động của chị Dậu trong đoạn trích trên. Việc sử dụng các từ này có tác dụng gì?Bước 3: Tìm thông tin trong đoạn trích để trả lời cho từng câu hỏi.- Câu 1: Đoạn trích trên được trích từ sách giáo khoa Ngữ văn 8 - tập 1, do Nhà xuất bản Giáo dục phát hành. Tuy nhiên, không nêu rõ tác giả của đoạn trích.- Câu 2: Ý nghĩa của nhan đề "Hầu cận ông lão yếu hơn chị chàng con mọn" chưa được phân tích trong đoạn trích, vì vậy không thể trả lời câu hỏi này dựa trên đoạn trích.- Câu 3: Các từ thuộc trường từ vựng hành động của chị Dậu trong đoạn trích trên có thể là: tóm, ấn, đẩy, du đẩy, giằng co, xô đẩy. Việc sử dụng các từ này giúp biểu đạt hành động và tình huống diễn ra trong câu chuyện.Câu trả lời:Câu 1: Đoạn trích trên được trích từ sách giáo khoa Ngữ văn 8 - tập 1, do Nhà xuất bản Giáo dục phát hành. Tuy nhiên, không rõ tác giả của đoạn trích.Câu 2: Ý nghĩa của nhan đề "Hầu cận ông lão yếu hơn chị chàng con mọn" chưa được phân tích trong đoạn trích, vì vậy không thể trả lời câu hỏi này dựa trên đoạn trích.Câu 3: Các từ thuộc trường từ vựng hành động của chị Dậu trong đoạn trích trên có thể là: tóm, ấn, đẩy, du đẩy, giằng co, xô đẩy. Việc sử dụng các từ này giúp biểu đạt hành động và tình huống diễn ra trong câu chuyện.