Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cho đoạn trích sau:
“Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi ra cửa. Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy của người đàn bà lực điền, hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng vẫn nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu.
Người nhà lí trưởng sấn sổ bước đến giơ gậy chực đánh chị Dậu. Nhanh như cắt, chị Dậu nắm ngay được gậy của hắn. Hai người giằng co nhau, du đẩy nhau, rồi ai nấy đều buông gậy ra, áp vào vật nhau. Hai đứa trẻ con kêu khóc om sòm. Kết cục, anh chàng “hầu cận ông lí” yếu hơn chị chàng con mọn, hắn bị chị này túm tóc lẳng cho một cái, ngã nhào ra thềm”.
(SGK Ngữ văn 8 – tập 1, NXB Giáo dục)
Câu 1: Đoạn trích trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Nêu hoàn cảnh sáng tác của văn bản đó. (1 điểm)
Câu 2: Giải thích ý nghĩa nhan đề của văn bản mà em vừa nêu. (1 điểm)
Câu 3: Tìm các từ thuộc trường từ vựng hành động của chị Dậu trong đoạn trích trên. Việc sử dụng các từ đó có tác dụng gì? (1 điểm)
Mọi người ơi, mình cảm thấy loay hoay quá, không biết phải làm sao. Ai có thể chỉ dẫn mình cách giải quyết không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 8
- Đọc lại bài thơ ông đồ (vũ đình liêm) hãy chỉ ra các tín hiệu nghệ thuật và nêu tác dụng của từng loại -Biện pháp tu...
- giúp mik nghị luận về bài thơ khi con tu hú với ạ (phần đánh giá nội dung...
- Hãy giới thiệu về nguyễn trường tộ
- Bài văn viết về hoạt động xã hội nào? Em có nhận xét gì về trình tự...
Câu hỏi Lớp 8
- Bài 1: Tính số nguyên tử, phân tử của các chất sau: a. 0,5 mol nguyên tử Fe b....
- Cấu tạo của mối ghép bằng ren gồm những loại nào dưới đây: A.Bu lông, hàn B.Bu...
- I/You/We/They dùng was hay were? He/She/It/Lan dùng was hay were?
- For ABCD square. On BC take point E, through A line line perpendicular to AE, this line cuts CD at F. Let I be the...
- liverpool is britiann's second biggest port , after london . it stands in the banks of the river mersey in north...
- Bài 1 Nối câu dùng''adj+enough+(for)+to-inf''. 1 You shouldn't wear this coat...
- cho 6,5g Zinc (ZN) tác dụng với Hydrochloric acid dư. Tính khối lượng muối thu được sau phản ứng (Zn=...
- Hãy tính khối lượng dung dịch CuSO4 20% và khối lượng nước cần dùng để pha chế...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi Ngữ văn lớp 8, ta có thể thực hiện các bước sau:Bước 1: Đọc kỹ đoạn trích và hiểu nội dung chính của nó để biết được thông tin cơ bản.Bước 2: Xác định từ câu hỏi:- Câu 1: Đoạn trích trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Nêu hoàn cảnh sáng tác của văn bản đó.- Câu 2: Giải thích ý nghĩa của nhan đề của văn bản mà em vừa nêu.- Câu 3: Tìm các từ thuộc trường từ vựng hành động của chị Dậu trong đoạn trích trên. Việc sử dụng các từ này có tác dụng gì?Bước 3: Tìm thông tin trong đoạn trích để trả lời cho từng câu hỏi.- Câu 1: Đoạn trích trên được trích từ sách giáo khoa Ngữ văn 8 - tập 1, do Nhà xuất bản Giáo dục phát hành. Tuy nhiên, không nêu rõ tác giả của đoạn trích.- Câu 2: Ý nghĩa của nhan đề "Hầu cận ông lão yếu hơn chị chàng con mọn" chưa được phân tích trong đoạn trích, vì vậy không thể trả lời câu hỏi này dựa trên đoạn trích.- Câu 3: Các từ thuộc trường từ vựng hành động của chị Dậu trong đoạn trích trên có thể là: tóm, ấn, đẩy, du đẩy, giằng co, xô đẩy. Việc sử dụng các từ này giúp biểu đạt hành động và tình huống diễn ra trong câu chuyện.Câu trả lời:Câu 1: Đoạn trích trên được trích từ sách giáo khoa Ngữ văn 8 - tập 1, do Nhà xuất bản Giáo dục phát hành. Tuy nhiên, không rõ tác giả của đoạn trích.Câu 2: Ý nghĩa của nhan đề "Hầu cận ông lão yếu hơn chị chàng con mọn" chưa được phân tích trong đoạn trích, vì vậy không thể trả lời câu hỏi này dựa trên đoạn trích.Câu 3: Các từ thuộc trường từ vựng hành động của chị Dậu trong đoạn trích trên có thể là: tóm, ấn, đẩy, du đẩy, giằng co, xô đẩy. Việc sử dụng các từ này giúp biểu đạt hành động và tình huống diễn ra trong câu chuyện.