Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Bài1. Tính bằng cách thuận tiện
a. 0.125 x 6,94 x 80
=
=
=
=
Bài 2 Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. Lớp học có 32 học sinh số học sinh nữ là 12 hỏi số học sinh nam chiếm bao nhiêu phần trăm số học sinh cả lớp ?
A .37,5% B. 26,6% C. 20% D. 62,5%
Bài 3. Điền số thích hợp vào chỗ chấm
A. 3 tấn 15kg=.................... Tấn
B.3m2 15m2 =.......................dm2
Mọi người thân mến, mình đang cảm thấy bế tắc quá. Bạn nào tốt bụng có thể nhân lúc rảnh rỗi giúp mình với câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 5
Câu hỏi Lớp 5
- Chữa lại mỗi câu sai ngữ pháp dưới đây bằng hai cách: Thêm từ ngữ, bớt từ ngữ a. Trên khuôn mặt bầu bĩnh, hồng hào,...
- Where did you go ? các bạn trả lời giúp mk nhé What was the trip like ?
- When I was four years old I had a little dog named Benny. He was a faithful dog to our family. He used to take care of...
- Viết đoạn văn miêu tả một mùa mà em ấn tượng nhất.
- Hãy tìm những câu thơ, thành ngữ, tục ngữ nói về sự lao động vất vả của người nông dân. Help me. Mình đang cần!
- Hãy nêu các bước để trên đoạn video vào trang trình chiếu?
- What subject do you like the most? subject có s không? mình đang cần gấp
- Tìm từ đồng nghĩa với phân trần. Đặt câu với từ vừa tìm được
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:Bài 1:a. 0.125 x 6.94 x 80 = 0.125 x 694 x 8 = 86.75 x 8 = 694Bài 2:Số học sinh nam là 20 học sinh (32 - 12 = 20)Phần trăm số học sinh nam chiếm trong cả lớp là:= (Số học sinh nam / Tổng số học sinh) x 100%= (20/32) x 100%= 62.5%Đáp án là D. 62.5%Bài 3:A. 3 tấn 15kg = 3.15 tấnB. 3m2 15m2 = 315***2Bạn có thể giải theo cách tính toán thông thường hoặc sử dụng bảng nhân để giải bài 1. Đảm bảo kiểm tra kết quả cuối cùng để đảm bảo đúng đắn.