Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cho hai ví dụ về dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm, nêu tác dụng
Mình cảm thấy khá là lo lắng và không biết phải làm thế nào với câu hỏi này. Bạn nào thông tuệ giúp mình với, mình sẽ cảm kích mãi mãi!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 8
- viết 1 đoạn văn khoẳng 10 câu trình bày cảm nhận của em về cái ngông trong bài muốn làm thằng cuội
- đề bài:thuyết minh về chiếc mủ bảo hiểm
- Viết một đoạn văn (khoảng 7 -10 câu) thuyết minh về tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông...
- Chất thơ qua truyện ngắn Tôi đi học của nhà văn Thanh Tịnh
- viết bài văn kể lại một chuyến đi tham quan một di tích lịch sử văn hóa (Hội An- Đà nẵng)
- Sơ đồ của phản ứng hoá học khác với phương trình hoá học ở điểm nào? Nêu...
- “Đất nước mình bé nhỏ vậy thôi em Nhưng làm được những điều phi thường lắm Bởi hai...
- Văn nghị luận giới trẻ cần có trách nhiệm với bảo vệ môi trường
Câu hỏi Lớp 8
- Nhận xét về thái độ của triều đình nhà Nguyễn với việc chống Pháp
- Một trường tổ chức cho học sinh đi dã ngoại, 40% học sinh chọn đến bảo tàng, 45% học sinh chọn đến sở...
- Complete the sentences: 1. I lose the key. so I cannot get into the house ->...
- Câu 3: Câu lệnh gán nào sau đây đúng trong...
- Tính diện tích xung quanh của hình chóp cụt tứ giác đều có các cạnh đáy bằng 6cm và 8cm, chiều cao của mặt...
- **Cân bằng PTHH sau: 1.Al(OH3) + NaOH ---> NaAlO2 + H2O 2. KMnO4 ---> K2MnO4 + MnO2 + O2 3. Al + HNO3...
- công suất là gì? Viết công thức tính công suất và nêu rõ...
- 1. we never saw him again-> he 2he learned to drive when he was eighteen. -> He was
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để xác định x = -1 có phải là nghiệm của phương trình hay không, ta sẽ thay x = -1 vào từng phương trình và kiểm tra xem có đúng hay không.a) Thay x = -1 vào phương trình 4x - 1 = 3x - 2:4(-1) - 1 = 3(-1) - 2-4 - 1 = -3 - 2-5 = -5Phương trình đúng với x = -1, nên x = -1 là nghiệm của phương trình a.b) Thay x = -1 vào phương trình x + 1 = 2(x - 3):(-1) + 1 = 2((-1) - 3)0 ≠ -8Phương trình không đúng với x = -1, nên x = -1 không phải là nghiệm của phương trình b.c) Thay x = -1 vào phương trình 2(x + 1) + 3 = 2 - x:2((-1) + 1) + 3 = 2 - (-1)2(0) + 3 = 2 + 13 = 3Phương trình đúng với x = -1, nên x = -1 là nghiệm của phương trình c.Vậy, x = -1 là nghiệm của phương trình a và c, nhưng không phải là nghiệm của phương trình b.