Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
cho hai đoạn thơ sau:
"Miệng cười buốt giá
Chân không giày
Thương nhau tay năm lấy bàn tay" (Đồng Chí)
"Những chiếc xe từ trong bom rơi
Đã về đây họp thành tiểu đội
Gặp bạn bè suốt chặng đường đi tới
Bắt tay nhau qua cửa kính vỡ rồi" (Bài thơ về tiểu đội xe không kính).
Cảm nhận tinh thần lạc quan của những người lính trên chiến trường ác liệt được thể hiện qua hai đoạn thơ trên.
Xin chào, mình cần sự trợ giúp của các Bạn! Ai có kinh nghiệm về vấn đề này không, có thể hướng dẫn mình một chút?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Đoạn trích : "Cảnh ngày xuân " nằm ở phần nào của tác phẩm "Truyện Kiều" :
- Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: “Nếp sống giản dị và thanh đạm của Bác Hồ, cũng như các vị danh nho xưa,...
- viết đoạn văn thuyết minh có yếu tố miêu tả về con trâu với tuổi thơ ở nông thôn
- Qua cái chết thương tâm của nhân vật Vũ Nương trong truyện “Chuyện người con gái Nam...
- Hãy viết mở bài của đoạn văn trang 23 sách giáo khoa ngữ văn 9 tập 2 Đag cần gấp !
- đọc-hiểu: em thấy không tất cả đã xa rồi trong tiếng thở của thời gian rất khẽ tuổi thơ kia ra đi cao...
- Phân tích hình ảnh Bếp lửa trong bài thơ. Hình ảnh bếp lửa được nhắc đến bao nhiêu lần? Tại sao khi nhắc đến bếp lửa...
- suy nghĩ về lòng biết ơn thầy cô
Câu hỏi Lớp 9
- căn bậc hai số học của :5^2-3^2 là :A 16 B 4 C +-4 D...
- Trong hình học kí hiệu như này nghĩa là gì ạ. Ví dụ (ABC)
- Nhúng thanh Al nặng 3,24g vào 100ml dung dịch CuSO4 0,5M. Sau 1 thời gian lấy thanh Al ra, cô cạn...
- Exercise 4: Rewrite each of the following sentences with gerund or present participle or perfect participle. He...
- 3,cho phương trình bậc hai x 2-2(m-1)x+m-2=0 . chứng minh rằng phương trình đã cho luôn...
- Các anh chị có thế viết cho em bài luận tiếng anh về Life In The Past lớp 9 được không ạ....
- Bài 67 (trang 36 SGK Toán 9 Tập 1) Hãy tìm $\sqrt[3]{512}$ ; $\sqrt[3]{-729}$ ; $\sqrt[3]{0,064}$ ; $\sqrt[3]{-0,216}$...
- Exercise : Change into Reported speech with gerunds: 1,“I hear you got the scholarship”, Tom said to...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc và hiểu đoạn thơ thứ nhất: "Miệng cười buốt giá, Chân không giày, Thương nhau tay năm lấy bàn tay". Đặt câu hỏi "Tại sao miệng cười buốt giá, chân không giày và tay thương nhau lấy bàn tay?"2. Đọc và hiểu đoạn thơ thứ hai: "Những chiếc xe từ trong bom rơi, Đã về đây họp thành tiểu đội, Gặp bạn bè suốt chặng đường đi tới, Bắt tay nhau qua cửa kính vỡ rồi". Đặt câu hỏi "Tại sao xe từ trong bom rơi về đây, họp thành tiểu đội và gặp bạn bè suốt chặng đường đi tới?"3. So sánh tinh thần lạc quan của hai đoạn thơ: Liên kết câu trả lời của câu hỏi 1 và câu hỏi 2 để nhận biết sự tương đồng và khác nhau giữa hai tác phẩm văn học.4. Trả lời câu hỏi theo ý kiến của mình dựa trên việc so sánh và phân tích đã thực hiện ở bước 3.Câu trả lời:Cả hai đoạn thơ trên đều thể hiện tinh thần lạc quan của những người lính trên chiến trường ác liệt. Trong đoạn thơ đầu tiên, sự buốt giá, không giày của miệng cười và chân đã biểu thị cho tình hình khắc nghiệt và khó khăn mà người lính phải đối mặt. Tuy nhiên, điều đáng chú ý là những người lính này vẫn thương nhau và đoàn kết với nhau bằng tinh thần "tay năm lấy bàn tay". Điều này cho thấy họ không bị trầy xuống và vẫn luôn tin tưởng vào tình yêu và đoàn kết của nhau.Trong đoạn thơ thứ hai, hình ảnh những chiếc xe từ trong bom rơi quay trở về và họp thành tiểu đội thể hiện rằng dù cảm nhận được nguy hiểm và chiến tranh đang diễn ra, những người lính vẫn mạnh mẽ và mạnh mẽ. Họ gặp lại bạn bè suốt chặng đường đi tới và bắt tay nhau qua cửa kính vỡ. Điều này cho thấy tinh thần đoàn kết và hy vọng của họ không bị mất đi dù trong tình huống khó khăn và hiểm nguy.Tổng kết lại, cả hai đoạn thơ thể hiện tinh thần lạc quan của những người lính trên chiến trường ác liệt thông qua sự thương yêu và đoàn kết của họ. Mặc dù đối mặt với những khó khăn và nguy hiểm, họ vẫn tin tưởng và mạnh mẽ tiếp tục chiến đấu và hy vọng.
Tổng hợp lại, qua hai đoạn thơ trên, cảm nhận về tinh thần lạc quan của những người lính trên chiến trường ác liệt được thể hiện qua việc họ giữ nụ cười, lòng đoàn kết và sự lạc quan về tương lai. Dù đối mặt với nhiều khó khăn và nguy hiểm, những người lính luôn luôn hy vọng và tin tưởng vào sức mạnh của tình đồng đội để vượt qua mọi thử thách và chiến thắng.
Còn trong đoạn thơ thứ hai, tinh thần lạc quan của những người lính lại được thể hiện qua việc gặp bạn bè suốt chặng đường đi tới. Mặc dù chiến trường đầy kháng khổ, nhưng những người lính vẫn gặp được những người từ trong bom rơi, chỉ đẹp lạc quan và khát khao sự đoàn kết. Họ tin tưởng vào sức mạnh của tình đồng đội và hy vọng rằng sẽ cùng nhau chống lại ác độc.
Cảm nhận về tinh thần lạc quan của những người lính trên chiến trường ác liệt trong đoạn thơ thứ nhất được thể hiện thông qua việc miệng cười buốt giá. Dù đối diện với những khó khăn và nguy hiểm, những người lính vẫn giữ được nụ cười để cùng nhau vượt qua mọi khó khăn. Điều này thể hiện sự lạc quan, hy vọng và tình đồng đội mạnh mẽ.