Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cho các cặp phản ứng sau:
(1) H2S + Cl2 + H2O →
(2) SO2 + H2S →
(3) SO2 + Br2 + H2O →
(4) S + H2SO4 đặc, nóng →
(5) S + F2 →
(6) SO2 + O2 →
Tổng số phản ứng tạo ra sản phẩm chứa lưu huỳnh ở mức oxi hóa +6 là:
A. 2.
B. 3.
C. 4.
D. 5.
Hey, cộng đồng tuyệt vời này ơi! Mình cần một ít hỗ trợ từ mọi người với câu hỏi này. Người nào đó có thể tham gia và giúp đỡ mình chứ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 10
- vẽ sơ đồ tư duy hệ thống toàn bộ kiến thức cảu cấu tạo vỏ nguyên tử, cấu hình electron
- 2)Cho nguyên tố A có Z = 16 và B có Z = 26. a) Viết cấu hình electron và...
- Cho 30,4 gam hỗn hợp Fe, FeO Fe2O3 tác dụng với dung dịch H2SO4 đặc, nóng dư. Sau phản ứng thu được 2,24 lít khí SO2...
- Dung dịch H2SO4 loãng có thể tác dụng với cả 2 chất nào sau đây? A. Cu và CuO. ...
- so sánh tính chất oxi hóa của các đơn chất F2 , Cl2 , Br2 , I2 . Dẫn ra những phương trình hóa học để minh họa .
- Câu 1. Nguyên tử...
- b) Cho nhiệt tạo thành chuẩn của các chất tương ứng trong phương trình. Chất N2O4 (g) CO (g) N2O...
- FeS + HCL (dd) —----> CuS + HCL (dd) —----> CaCo3 + HCL (dd) —---> MnO2 + HCL (nae)...
Câu hỏi Lớp 10
- - Mary: "Can I help you?" - Tom: "______." A. No thanks, I'm just looking B. Of...
- Phân tích được mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng của các bào quan trong tế bào
- Từ các chữ số 0,1,2,3,4,5,6,7 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên gồm 4 chữ số khác...
- Cảm nhận của anh (chị) về vẻ đẹp thiên nhiên và tâm hồn Nguyễn Trãi qua bài thơ.
- Kể tên một số sản phẩm ứng dụng công nghệ sinh học được sử dụng trong đời sống hàng ngày.
- Một người kéo đều một thùng nước có khối lượng 15 kg từ giếng sâu 8 m lên trong 10 s. Lấy g = 10 m/s2 . 1. Tính Công...
- so sánh cộng đồng dân cư và cộng đồng lớp học,giúp dùm mình cần gấp tối nay...
- I. ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm). Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu: Thình...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, ta cần xác định các phản ứng tạo ra sản phẩm chứa lưu huỳnh ở mức oxi hóa +6. Với các phản ứng đã cho, ta cần điền vào chỗ trống để tạo thành sản phẩm chứa lưu huỳnh ở mức oxi hóa +6.Phương pháp giải 1:1) H2S + Cl2 + H2O → HCl + HCl + S + 2H2O2) SO2 + H2S → S + 2H2O3) SO2 + Br2 + H2O → 2HBr + H2SO44) S + H2SO4 đặc, nóng → 2H2O + SO2 + SO35) S + F2 → SF66) 2SO2 + O2 → 2SO3Từ các phản ứng trên, ta có 4 phản ứng tạo ra sản phẩm chứa lưu huỳnh ở mức oxi hóa +6 là (2), (4), (5), (6).Vậy có tổng cộng 4 phản ứng tạo ra sản phẩm chứa lưu huỳnh ở mức oxi hóa +6.Đáp án: C. 4Phương pháp giải 2:Ta phân tích từng phản ứng:- Phản ứng (1) không tạo sản phẩm chứa lưu huỳnh ở mức oxi hóa +6.- Phản ứng (2) tạo sản phẩm S ở mức oxi hóa +6.- Phản ứng (3) không tạo sản phẩm chứa lưu huỳnh ở mức oxi hóa +6.- Phản ứng (4) tạo sản phẩm SO2 ở mức oxi hóa +4.- Phản ứng (5) tạo sản phẩm SF6 ở mức oxi hóa +6.- Phản ứng (6) tạo sản phẩm SO3 ở mức oxi hóa +6.Vậy có tổng cộng 3 phản ứng tạo ra sản phẩm chứa lưu huỳnh ở mức oxi hóa +6 là (2), (5), (6).Đáp án: B. 3
Ta có các cặp phản ứng (2) và (3) tạo ra sản phẩm chứa lưu huỳnh ở mức oxi hóa +6. Vậy có tất cả 2 phản ứng thỏa điều kiện đề bài.
Có thể xác định số phản ứng bằng cách đếm số cặp phản ứng có sản phẩm chứa lưu huỳnh ở mức oxi hóa +6. Từ các cặp phản ứng đã cho, ta thấy có 3 cặp phản ứng thỏa điều kiện đó.
Số phản ứng tạo ra sản phẩm chứa lưu huỳnh ở mức oxi hóa +6 là 3 phản ứng.