Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Trong vai ông họa sĩ , em hãy kể lại cuộc trò chuyện giữa ông họa, cô gái và anh thanh niên trển đỉnh núi Yên sơn
Giúp em với , em gần thi r ạ
Cảm ơn mn nhiều
Mình biết là mọi người đều bận rộn, nhưng nếu Bạn nào có thể sắp xếp chút thời gian để hỗ trợ mình giải đáp câu hỏi này, mình sẽ rất biết ơn.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- TLV: Hãy kể chuyện đời thường về tình cảm gia đình có đưa yếu tố miêu tả nội tâm , nghị luận
- Đoạn văn t-p-h nêu cảm nhận về tài năng toàn diện của vua Quang Trung qua bản phủ dụ của ông...
- Nhớ ai nhớ mãi thế này, Nhớ đêm quên ngủ nhớ ngày quên ăn. Nhớ ai em những khóc thầm, Hai hàng nước mắt đầm đầm như...
- các bài tập chuyển lời dẫn gián tiếp thành lời dẫn trực tiếp câu: lần nào về...
- Hãy viết bài văn thuyết minh về cây lúa có sử dụng yếu tố nghệ thuật
- 3. Viết đoạn văn Tổng – Phân – Hợp khoảng 12 câu, cảm nhận về hình ảnh “những chiếc xe không kính” trong “Bài thơ về...
- Viết 1 đoạn văn khoảng 10 câu giới thiệu về lũ con của ông Hai trong truyện ngắn "Làng" của...
- phân tích 2 khổ cuối bài thơ đồng chí
Câu hỏi Lớp 9
- Cho biết địa bàn cư trú của các dân tộc: 1.Tày,Nùng ; 5.Cơ-ho 2.Thái...
- It's lovely a day today . I feel like talking a walk. ==> It's so... ==> It's such... ==> Today...
- Bài 12 (trang 106 SGK Toán 9 Tập 1) Cho đường tròn tâm $O$ bán kính $5$cm, dây $AB$ bằng $8$cm. a) Tính khoảng cách từ...
- Vùng đất cát pha duyên hải ở Bắc Trung Bộ thích hợp để trồng những loại cây nào sau đây: A. cây lúa và hoa màu. B. cây...
- Viết phương trình phản ứng: a) Fe --1--> FeCl2 --2--> Fe(OH)2 --3--> FeSO4 --4--> Fe(NO3)2 b) Al...
- 23. He ate all the fruits though they were green. à Whatever ________________________________________ 24....
- Tại sao những năm 60-80 TK XX Mĩ La Tinh được ví như " Lục Địa Bùng Cháy "?
- Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Biết AB=12cm, HC=19,2cm. Tính AC, AH ?
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để làm bài này, bạn cần thực hiện các bước sau:1. Đọc kỹ đề bài và hiểu rõ yêu cầu.2. Tạo ra một câu chuyện hoặc tình huống phù hợp với đề bài, trong trường hợp này là cuộc trò chuyện giữa ông họa sĩ, cô gái và anh thanh niên trên đỉnh núi Yên Sơn.3. Tạo ra các nhân vật và diễn biến cho câu chuyện.4. Viết câu trả lời theo từng cách làm.Ví dụ cách làm 1:Cuộc trò chuyện bắt đầu khi ông họa sĩ ngồi vẽ bức tranh đẹp của ngọn núi Yên Sơn. Cô gái đi ngang qua và thích vẻ đẹp của bức tranh, sau đó cô bắt đầu trò chuyện với ông về nghệ thuật vẽ. Anh thanh niên, một người địa phương, cũng tham gia vào cuộc trò chuyện và chia sẻ những trải nghiệm của mình với ngọn núi. Cả ba người đã trò chuyện vui vẻ, chia sẻ niềm đam mê và tình yêu đối với nghệ thuật và thiên nhiên.Ví dụ cách làm 2:Ở trên đỉnh núi Yên Sơn, ông họa sĩ đang ngồi vẽ cảnh đẹp của mình khi cô gái và anh thanh niên xuất hiện. Cả ba người bắt đầu trò chuyện về sự độc đáo và yêu thích của mình đối với nghệ thuật và thiên nhiên. Họ đã cùng nhau khám phá vẻ đẹp của núi và chia sẻ những suy nghĩ và cảm xúc của mình.Đây là hai cách làm và đều đáp ứng yêu cầu của đề bài. Bạn có thể tham khảo và thay đổi để thể hiện ý tưởng của riêng mình. Chúc bạn thành công!
Cuộc trò chuyện vui vẻ và ý nghĩa trên đỉnh núi Yên Sơn đã giúp cô gái và anh chàng thanh niên hiểu hơn về nghệ thuật và tâm hồn của mỗi người.
Ông họa sĩ cười và chia sẻ với cả hai rằng bí quyết chính là tình yêu và cảm xúc chân thành đổ vào từng nét vẽ, từng tác phẩm.
Cô gái hỏi ông họa sĩ về bí quyết để có những bức tranh đẹp như vậy, trong khi anh chàng thanh niên nhìn ngưỡng kỳ công và sự tập trung của ông.
Trên đỉnh núi Yên Sơn, ông họa sĩ đang tập trung vẽ tranh khi đột nhiên cô gái xinh đẹp và anh chàng thanh niên xuất hiện.