Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
cho 2 tập hợp A=(m-1;8) và B=(2;+\(\infty\) ). tìm tất cả giá trị của số thực m để A khác tập rỗng và A\B=\(\varnothing\) .
Chào các pro, hiện mình đang cần support nhanh chóng để giải đáp câu hỏi này. Ai có thể chia sẻ kiến thức của mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 10
- Câu 34: Hai người đứng hai bên bờ kênh, cùng kéo một chiếc thuyền xuôi trên kênh. Người A kéo với một lực bằng 60N,...
- . Helen có 10 viên bi. Đầu tiên cô chia những viên bi này thành nhiều...
- Cho elip có phương trình:x2/16+y2/4=1.M là điểm thuộc (E) sao cho MF1=MF2.Khi đó tọa độ điểm M là?
- Cho a, b, c là các số thực thỏa (a+b)(b+c)(c+a) khác 0...
- Trong mặt phẳng Oxy , cho tam giác ABC có D là chân đường phân giác trong góc B, E là trung điểm BD . Đường thẳng CE...
- bài 82, 83 trang 33 sgk 8 tập 1
- Xét dấu các tam thức bậc hai: a) 3x^2 -2x +1 b) -x^2 -4x +5 c) 2x^2 +2√2x +1 d) x^2...
- Cho hình bình hành ABCD. hãy phân tích vecto AD theo 2 vecto a=AC, b=BD giúp mình với!
Câu hỏi Lớp 10
- Câu 5 (trang 104, SGK Ngữ văn 10, tập 2) Đề bài: Tác giả nghĩ gì về khả năng nhận thức thế...
- 1. Read the following passage and circle True (T), False (F) or Doesn’t say (DS). (Đọc bài khóa...
- Viết đoạn văn 200 chữ, trình bày suy nghĩ của mình về ý nghĩa của việc biết tạo ra cơ hội...
- Cho KI tác dụng với dung dịch KMnO 4 trong môi trường H 2 SO 4 , người ta thu được 1,51 gam MnS O4 theo phưong trình...
- Hòa tan hoàn toàn 2,81 gam hỗn hợp X gồm Fe2O3, MgO, ZnO trong 500ml dung dịch H2SO4 0,1M (vừa đủ). Sau phản ứng, cô cạn...
- 1.Many US automobiles.................in Detroit, Michigan A.manufacture B.have...
- 1. Frông là gì? 2. Quan sát hình bên cho biết ở mỗi bán cầu có...
- A. To receive your letter it is a nice surprise B. Receiving your letter it is a nice surprise to me C. It is a nice...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán trên, ta cần tìm tất cả giá trị của số thực m sao cho tập hợp A khác rỗng và \(A\backslash B = \emptyset\).Phương pháp giải:1. Vì A khác rỗng, ta có m-1 > 8, suy ra m > 9.2. Ta có \(A\backslash B = A \cap B^{c} = \emptyset\), tức là không có phần tử nào thuộc cả A và không thuộc B. Vì vậy, m-1 ≤ 2 suy ra m ≤ 3.3. Kết hợp 2 điều kiện trên ta có 9 < m ≤ 3.4. Do đó, không có giá trị nào của m thỏa mãn bài toán.Vậy câu trả lời cho câu hỏi là: không tồn tại giá trị của số thực m để tập hợp A khác rỗng và \(A\backslash B = \emptyset\).
{"content1": "Để tập A khác tập rỗng, ta cần m-1<8, suy ra m>9.","content2": "Để A\B=∅, ta cần tìm m sao cho m-1<8 và m≤2. Kết hợp hai điều kiện này, ta có 9≤m≤2.","content3": "Giải phương trình 9≤m≤2, ta được m∉ℝ. Do đó, không có giá trị thỏa mãn yêu cầu của đề bài.","content4": "Vậy, không có giá trị nào của m thỏa mãn đồng thời điều kiện A khác rỗng và A\B=∅.","content5": "Kết luận: không tồn tại giá trị của số thực m để tập A khác tập rỗng và A\B=∅."}
Cách 1:- Xác định điều kiện: \(m < 9\) và \(m \geq 3\).- Kết hợp 2 điều kiện trên: \(3 \leq m < 9\).- Viết câu trả lời: Điều kiện để A xác định là \(3 \leq m < 9\).Cách 2:- Đầu tiên, ta xác định điều kiện là \(m < 9\) và \(m \geq 3\).- Kết hợp 2 điều kiện trên: \(3 \leq m < 9\).- Viết câu trả lời chi tiết hơn: Để A xác định, giá trị của m phải nằm trong phạm vi từ 3 đến 8.