Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Chỉ ra thành phần biệt lập trong những câu sau và giải thích phần ý nghĩa mà nó đem lại cho câu chứa nó.
a. Thật đấy, chuyến này không được Độc lập thì chết cả đi chứ sống làm gì cho nó nhục.
(Kim Lân, Làng)
b. Cũng may mà bằng mấy nét vẽ, họa sĩ ghi xong lần đầu gương mặt của người thanh niên.
(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)
Chào mọi người, mình đang bí bài này quá. Ai có thể giải thích giúp mình với ạ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- còn gì đẹp trên đời hơn thế nữa người yêu người sống để yêu nhau câu này viết vậy có đúng...
- Đoạn văn 200 chữ bàn về ý nghĩa của việc sống dựa vào chính mình
- Mưa mùa xuân xôn xao phơi phới. Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi mà như nhảy...
- Viết bài văn đóng vai bé Thu kể lại câu chuyện "Chiếc lược ngà" của Nguyễn...
- Văn thuyết minh - Cây lúa Việt Nam
- Thế nào là nghệ thuật tả cảnh ngụ tình? Phân tích nghệ thuật tả cảnh ngụ tình trong 8 câu thơ cuối của đoạn thơ "Kiều ở...
- ý nghĩa của con đường cuối bài Cố hương - Lỗ Tấn "Cũng giống như những con đường tên mặt đất;...
- Giải thích ý nghĩa nhan đề của tác phẩm “Lặng lẽ Sa Pa”.
Câu hỏi Lớp 9
- 1.are you looking forward............jane again? A. seeing B.to see ...
- Tại vùng sinh sản, xét 16 tế bào sinh dục sơ khai đều trải qua nguyên phân liên...
- EXERCISE 6: Rewrite the following sentences that keep the same meaning. 1. You should take the train instead of the...
- Cho hàm số y=(1-m)x2 (1) A) tìm điều kiện của m để hàm số (1) đồng biến khi x>0 b) tìm điều kiện của m để đồ...
- Cho tam giác ABC cân tại A. Vẽ hai đường cao BE, CF, chúng cắt nhau tại H a) Chứng minh rằng 4...
- giúp mik câu này đi:) 50đ lận nek
- Nêu hiện tượng và viết PTHH cho các thí nghiệm sau: a) Cho một ít bột CuO vào...
- cho cac chAt sau BaCl2 ,Na2S ,Na2CO3 ,CuSO4.Chat nao tac dung voi dd H2SO4 .dd KOH va dd MgCl2 de sinh ra : a. ket tua...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cả hai câu a và b đều sử dụng thành phần biệt lập để nêu rõ một ý nghĩa quan trọng và tạo nên hiệu ứng mạnh mẽ cho câu văn. Bằng cách này, tác giả đã thể hiện sự tỉ mỉ và chính xác trong việc thể hiện ý nghĩa của mình.
Thành phần biệt lập trong câu a và b đều là cụm từ, cụ thể là một đề xuất hoặc một phương tiện. Chúng đóng vai trò quan trọng trong câu văn, tạo điểm nhấn và làm rõ ý nghĩa của câu chứa nó.
Thành phần biệt lập trong câu b giúp tạo ra sự minh họa cho việc việc vẽ bằng 'mấy nét' có thể làm nổi bật và ghi chép đầy đủ nét đặc trưng của gương mặt người thanh niên một cách tỉ mỉ và chân thực.
Trong câu b, thành phần biệt lập là 'mấy nét vẽ'. 'Mấy nét vẽ' ở đây là cách họa sĩ sử dụng để ghi chép gương mặt của người thanh niên. Ý nghĩa của 'mấy nét vẽ' trong câu chứa nó là phương tiện để tạo ra hình ảnh của người thanh niên đó.
Thành phần biệt lập trong câu a giúp làm nổi bật ý nghĩa của việc không Độc lập là chết cả đi. Nó tập trung sự chú ý của độc giả vào yếu tố quan trọng nhất để thể hiện sự quan trọng của độc lập trong trường hợp này.