Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
chán nhj, chả có aj nhắn tin cko mink j cả .
Mình cần một chút trợ giúp ở đây! Ai có kinh nghiệm về vấn đề này không? Làm ơn giúp mình với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- Bạn An đi từ nhà đến trường mất 2 giờ, giờ thứ nhất bạn đi được 45% quãng đường và 3 km giờ. Thứ...
- Trên đường thẳng d lấy 2019 điểm phân biệt và điểm A nằm ngoài đường thẳng d. Hỏi có tất cả bao nhiêu góc gốc A. MỌI...
- làm ví dụ một cho mik từ các dạng này với: 1, hai bài toán 2...
- Bài 5: Một khu đất hình chữ nhật có chiều rộng là 40m và bằng 4/7 chiều...
- bài 62 trang 126 sgk
- bài 1: Một người đăng kí mua một căn hộ và trả tiền thành 3 đợt. Đợt đầu tiên, ngay...
- Bài 169 trang 64 SGK toán 6 tập 1 – Ôn tập chương 1 Bé kia chăn vịt khác thường Buộc đi hàng chẵn mới ưa. Hàng 2 xếp...
- Tìm xy :x^2+2y=xy+x+9 b , tìm a,b thuộc N (2024a+3b+1)(2024^9+2024a+b)=225
Câu hỏi Lớp 6
- Các bạn ơi cho mình hỏi là có bạn nào đang học sách Speak Now 2 Workbook ko ạ Mình đang cần làm trang 30 nhưng ko...
- VIẾT ĐOẠN VĂN TỪ 8-10 CÂU TẢ VỀ MỘT PHONG CẢNH ( MỘT MÓN ĂN , LỄ HỘI ) Ở THÀNH PHỐ HẢI...
- write a paragraph to describe the activities vietnamese people often do on tet holiday
- 34. Why don't we sing an English song? \(\rightarrow\) What about .............................. 35....
- Làm diều và thả diều là hoạt động thú vui trong một ngày đẹp có gió...
- Khi vào lăng viếng Bác Hồ kính yêu , nhà thơ Hải Như đã xúc động viết : "Chúng ta hãy bước nhẹ chân , nhẹ...
- IV. Sử dụng hình thức so sánh nhất của những tính từ sau đây. They're the most famous...
- Chuyển sang động từ bất quy tắc : Have Go Do Eat
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:Phương pháp 1: Đổi ngữ cảnh câu hỏi từ trạng thái tâm trạng cá nhân sang vấn đề toán học. Ta có thể giải bài toán về tỷ lệ tin nhắn trong một khoảng thời gian nhất định.Phương pháp 2: Sử dụng đồ thị để biểu diễn số lượng tin nhắn nhận được trong các khoảng thời gian khác nhau.Câu trả lời: Câu hỏi trên không liên quan đến nội dung Toán học của lớp 6. Đây là vấn đề tâm lý cá nhân và không thể giải bằng phương pháp toán học. Bạn cần tìm người để trò chuyện và chia sẻ cảm xúc của mình.
Phương pháp giải:Để giải câu hỏi trên, ta cần phân tích rõ ngữ cảnh của câu hỏi. Từ câu hỏi cho thấy người hỏi cảm thấy chán chường vì không có ai nhắn tin cho mình. Câu hỏi không có một vấn đề toán học cụ thể, nhưng có thể giải bằng cách sử dụng khái niệm đếm số lượng tin nhắn hoặc tính tỷ lệ tin nhắn so với thời gian.Câu trả lời:Câu trả lời có thể là phân tích và đưa ra lời khuyên hay gợi ý cho người hỏi về cách tìm kiếm sự giao tiếp và kết nối với người khác. Không hẳn là giải quyết vấn đề toán học, nhưng có thể giúp người hỏi cảm thấy thoải mái và nhận được sự quan tâm từ người khác.
Trong trường hợp không có ai nhắn tin cho bạn, ta cũng có thể sử dụng biểu thức số học: 0 ÷ 0 = không xác định.
Nếu không có ai nhắn tin cho bạn, tức là tổng số tin nhắn bạn nhận được là 0, và có thể biểu diễn bằng phép tính: 0 x 0 = 0.
Số lượng tin nhắn mà bạn nhận được trong ngày có thể được biểu diễn bằng một biểu thức toán học là: 0 + 0 = 0.