Câu: Trong cuốn “Cảm nhận văn học", giáo sư Lê Đình Kỵ cho rằng: “Tác phẩm nghệ thuật đạt tới cái đẹp theo nghĩa; mang được sự thật sâu xa của đời sống bên ngoài, đồng thời mang được sự thật tâm tình của con người". Em hiểu ý kiến trên như thế nào? Qua bài thơ “Đồng chỉ của Chính Hữu (Ngữ văn 9, tập một), em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên. Giúp mình xin cảm ơn!
Mọi người ơi, mình có một thắc mắc câu hỏi này khá khó và mình chưa tìm ra lời giải. Có ai có thể giúp mình giải đáp được không?

Phương pháp làm:
1. Đọc và hiểu câu hỏi: Đầu tiên, bạn cần đọc và hiểu rõ câu hỏi để biết bạn phải làm gì và trả lời như thế nào.
2. Đọc và hiểu câu trích dẫn: Tiếp theo, bạn cần đọc và hiểu ý kiến của giáo sư Lê Đình Kỵ về tác phẩm nghệ thuật.
3. Đọc và hiểu bài thơ "Đồng chỉ của Chính Hữu": Bạn cần đọc và hiểu nội dung bài thơ để tìm hiểu các yếu tố văn học trong tác phẩm.
4. Phân tích ý kiến của giáo sư Lê Đình Kỵ: Dựa vào câu hỏi và ý kiến của giáo sư, bạn cần phân tích ý kiến đó để có cái nhìn tổng quan về ý kiến của ông.
5. Xác định sự tương quan giữa ý kiến và bài thơ: Tiếp theo, bạn cần xem xét những yếu tố văn học trong bài thơ và tìm hiểu liệu ý kiến của giáo sư có đúng trong bài thơ hay không.
6. Trả lời câu hỏi: Dựa trên phân tích và xác định sự tương quan giữa ý kiến và bài thơ, bạn có thể đưa ra câu trả lời cho câu hỏi ban đầu.

Câu trả lời:
Ý kiến của giáo sư Lê Đình Kỵ cho rằng tác phẩm nghệ thuật cần mang được sự thật sâu xa của đời sống bên ngoài và sự thật tâm tình của con người. Tuy nhiên, khi nhìn vào bài thơ "Đồng chỉ của Chính Hữu", có thể thấy rằng tác phẩm này không đạt được đủ hai yếu tố này.

Đầu tiên, đối với sự thật sâu xa của đời sống bên ngoài, bài thơ không khắc họa rõ ràng về cuộc sống, cảnh vật hay hoàn cảnh xã hội để thể hiện và đạt tới cái đẹp theo nghĩa này. Nội dung của bài thơ tập trung vào việc miêu tả một loại hoa độc đáo và lãng mạn, không để lại nhiều dấu ấn về cuộc sống xung quanh.

Thứ hai, đối với sự thật tâm tình của con người, bài thơ cũng không thể hiện rõ ràng. Bài thơ không truyền tải được những cảm xúc sâu lắng, tâm tư hay tình cảm của nhân vật. Chúng ta không được biết rõ nhân vật đang trải qua những suy nghĩ, tâm trạng hay tình huống gì trong bài thơ.

Vì vậy, dựa vào việc phân tích bài thơ "Đồng chỉ của Chính Hữu", ta thấy rằng bài thơ này không thể thể hiện đúng theo ý kiến của giáo sư Lê Đình Kỵ. Bài thơ tập trung vào miêu tả một loại hoa độc đáo mà không dứt khoát gợi lên được sự thật sâu xa của đời sống bên ngoài và sự thật tâm tình của con người.

In the poem 'Đồng chỉ' by Chính Hữu, we can see how the mentioned viewpoint is manifested. The poem vividly depicts the life of peasants, their struggles, and their close connection with nature. Through the use of vivid imagery and powerful emotions, the poem brings to light the harsh reality that these people face and the profound emotions they experience. It allows readers to gain a deeper understanding of the lives of peasants and empathize with their struggles. This exemplifies the idea that a good work of literature should convey both the external truth of life and the internal truths of human emotions.

The statement by Professor Le Dinh Ky in the book 'Cảm nhận văn học' emphasizes the importance of artistic works in portraying the deep truth of external life and the inner emotions of human beings. According to him, a work of art should not only capture the reality of the outside world but also reflect the true sentiments of people. This means that a good piece of literature should be able to evoke emotions and resonate with readers on a deeper level, allowing them to connect with the story and its characters.

I: MAKE THE CONDITIONAL SENTENCES
To make the conditional sentences, we need to identify the main clause and the if clause. The main clause is the result or consequence and the if clause is the condition.
1. If he knew how to solve the mathematics problem, he would have gotten higher marks.
2. If they had passed the exam, their family wouldn't have been very sad.
3. If she had said sorry, he wouldn't have been angry.
4. If it hadn't rained last night, I would have gone to the barbecue.
5. If the weather had been nicer, we would have gone camping.
6. If the computer hadn't broken down, I wouldn't have had to stop my work.
7. If he hadn't been angry, he would have said something.
8. If Peter had come, we wouldn't have cancelled the meeting.
9. If he hadn't been interested in the programme, he would have studied his lesson.
10. If I were a millionaire, I could do such a thing.

II: CHOOSE THE CORRECT VERB FORMS
1. I can't understand what she sees in her! If anyone treated me like that, I would be extremely angry.
2. If Ann hadn't driven so fast, her car wouldn't have crashed into a tree.
3. If you had invited me last week, I would have been able to come.
4. Terry never catches anything when he goes fishing. And if he caught a fish, he would throw it back.
5. If you lent us the money, we would pay it back next week.
6. If you help me with this exercise, I will do the same for you one day.
7. What bad luck! If Alan hadn't fallen over, he would have won the race.