Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Trong phản ứng nhiệt phân muối NH4NO2 và NH4NO3 , số oxi hóa của nitơ biến đổi như thế nào? Nguyên tử nitơ trong ion nào của muối đóng vai trò chất khử và nguyên tử nitơ trong ion nào của muối đóng vai trò chất oxi hóa?
Hi cả nhà! Mình đang hơi loay hoay với một câu hỏi khó nhằn. Bạn nào nhẹ nhàng, kiên nhẫn giúp mình với được không? Cảm ơn tất cả rất nhiều!
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 11
- Cho 11,2 gam Fe vào 300ml dung dịch chứa (HNO 3 0,5M và HCl 2M) thu được khí NO (sản phẩm khử duy nhất) và dung dịch X....
- viết công thức cấu tạo các chất 1)trans-1-clobut-1-en 2)cis-pent-2-en
- Cho các chất: HCOOH; CH3CHO; C2H5OH; CH3COOH . Phân biệt các chất trên bằng A. Na ; dung dịch AgNO3/NH3 B. dung...
- nhiệt phân hoàn toàn hỗn hợp khí A gồm N2 , H2 ,NH3 thu được hỗn hợp khí B có...
- Trộn 100 ml dung dịch gồm H2SO4 0,05M vào HCl 0,1M với 100 ml dung dịch gồm NaOH 0,2M và Ba(OH)2 0,1M. Tìm pH của dung...
- TNT (2,4,6- Trinitrotoluen) được điều chế bằng phản ưng của toluen với hỗn hợp gồm HNO3 đặc và H2SO4 đặc, trong...
- Cho các chất: phenol; axit acrylic; axit axetic; triolein; vinyl clorua; axetilen; và tert-butyl axetat. Trong các chất...
- Phương trình ion rút gọn: 2H+ + SiO3 → H2SiO3 ứng với phản ứng giữa...
Câu hỏi Lớp 11
- Có thể nêu nhận định khái quát gì về cấu tứ của bài thơ? Nhận định này...
- cấu tứ trong bài thơ được tạo nên từ cặp hình ảnh nào ? qua đó gợi ra thông...
- Theo em, việc khai báo liên kết giữa một số bảng trong một CSDL quan hệ có ý nghĩa...
- So sánh năng suất quang hợp ở thực vật c3,c4,cam???
- Chứng mỉnh rằng phương trình −x3+(1−m)2 x2+4x +1 =0 có 3 nghiệm phân biệt với mọi m
- Read the passage below and choose one correct answer for each question. Acupuncture Acupuncture involves the insertion...
- Cho hình chóp S.ABC biết rằng SA, SB, SC vuông góc với nhau từng đôi một....
- Hãy vẽ vòng đời của muỗi. muỗi là vật trung gian truyền bệnh. chúng ta có thể tiêu diệt chúng bằng những cách nào?
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cả hai phản ứng trên, số oxi hóa của nito đều không đổi ( đều là phản ứng oxit hóa nội phân tử)
Trong hai phản ứng :
$NH_4^+$ đều là chất khử ( số hóa oxi hóa của N tăng từ -3 lên 0)
$NO_3^- , NO_3^-$ đều là chất oxi hóa ( số oxi hóa của N lần lượt giảm từ +3 xuống 0 và giảm từ +5 xuống +1)