Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Vẽ sơ đồ tư duy lịch sử 9 chương 2
Chào các Bạn, mình đang gặp một chút vấn đề và thực sự cần sự trợ giúp của mọi người. Bạn nào biết cách giải quyết không, có thể chỉ giúp mình được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Lịch sử Lớp 9
- So sánh điểm giống và khác nhau giữa hiệp định Giơnevơ và hiệp định Paris?
- Vì sao nói thời cơ CMT8 là thời cơ ngàn năm có 1
- Liên Xô sụp độ vào năm nào?Hãy nêu nguyên nhân khiến Liên Xô sụp đổ đang cần gấp
- Đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp của Đảng (12/1946) đã phát huy đường lối đấu tranh nào của dân tộc ta? A....
- Trình bày vị trí, ý nghĩa của phong trào giải phóng dân tộc ở Á...
- Nhận xét về chương trình khai thác thuộc địa lần thứ 2 ( 1919-1929 ) của thực dân Pháp ở Việt Nam. Thực dân Pháp chủ...
- Việt Nam vận dụng chính sách kinh tế mới trong công cuộc đổi mới đất nước như thế...
- Nêu tóm tắt chiến dịch Việt Bắc thu đông năm 1947? Kết quả và ý nghĩa của chiến dịch đó
Câu hỏi Lớp 9
- V. Choose the best answer a, b, c or d to complete the sentence. 1. Studies show that having...
- Read the passage and choose the correct answers. The changing roles of the modern father Fathers used to act as the...
- Lan (enjoy) (learn) English. She (pass) the English speaking test last week. ……………………………………………………………………………………………
- Có bao nhiêu hiện tượng sau đây là thường biến? (I). Trên một cây rau mác,...
- Viết thông điệp tác phẩm chiếc ô tô mơ ước để lên mặt trăng
- Lúc 6 giờ, một ô tô chở hàng đi từ A với vận tốc 45km/giờ. Đến 8 giờ, một ô tô du...
- ai có acc bang bang 2 cho mượn quay video với
- 23. No one has taken him to the theater. --->He___________. 24. The television has broadcast all the 23rd Sea Games...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Xác định các khái niệm chính trong chương 2 của sách Lịch sử lớp 9.2. Tạo ra các mũi tên kết nối các khái niệm và mô tả mối quan hệ giữa chúng.3. Đặt các khái niệm chính ở trung tâm của sơ đồ tư duy.Câu trả lời:Sơ đồ tư duy về chương 2 lịch sử lớp 9 có thể bao gồm các khái niệm như Mạc Đăng Dung, cuộc khởi nghĩa của Trịnh Công Sơn, sự kiện Thế Lực Phương Bắc. Các mũi tên có thể kết nối các sự kiện này với nhau để mô tả mối quan hệ giữa chúng trong quá trình lịch sử Việt Nam.
Sơ đồ tư duy lịch sử giúp học sinh hiểu rõ hơn về mối quan hệ giữa các sự kiện lịch sử và giúp họ nhớ được thông tin một cách logic và hệ thống.
Ví dụ về sơ đồ tư duy lịch sử chương 2 có thể bắt đầu từ sự ra đời của nền văn minh Sumer và di sản của họ, đến sự phát triển của các nền văn minh khác như Ai Cập cổ đại, Hy Lạp, La Mã và Trung Quốc.
Để vẽ sơ đồ tư duy lịch sử chương 2, bạn cần liệt kê các sự kiện và thông tin quan trọng được đề cập trong chương này, sau đó kết nối chúng theo trình tự thời gian hoặc mối quan hệ với nhau.
Sơ đồ tư duy lịch sử lớp 9 chương 2 giúp tổ chức và visual hóa các thông tin và sự kiện quan trọng trong chương 2 của sách giáo khoa.