Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Viết công thức cấu tạo mạch hở của các chất có công thức phân tử là C3H6O. Xác định nhóm chức và gọi tên nhóm chức trong mỗi phân tử chất đó.
Chào các Bạn, mình cá rằng ở đây có người biết câu trả lời cho câu hỏi của mình, có ai không nhỉ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 11
- Cho các chất: NaOH, Na2CO3, Ca(OH)2, CaCO3, CH3COONa, C2H5OH, C2H5ONa, HCl, H2SO4, BaCl2, BaSO4. Số chất điện li là A....
- Viết các công thức cấu tạo của các ankan sau: pentan, 2-metylbutan, isobutan. Các chất trên còn có tên gọi nào khác...
- Ankin C6H10 có bao nhiêu đồng phân phản ứng với dung dịch AgNO3/NH3? A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
- Trong công nghiệp, phần lớn lượng nitơ sản xuất ra được dùng để A. tổng hợp phân đạm. B. làm môi trường trơ...
- Cho 150 ml dung dịch KOH 1,2M tác dụng với 100 ml dung dịch AlCl 3 nồng độ x mol/l, thu được dung dịch Y và 4,68 gam kết...
- Tại sao pứ này lại tăng số mol khí theo chiều nghịch vậy ạ?
- Ứng với công thức C5H10 có bao nhiêu đồng phân cấu tạo : A. 4 B. 5 C. 10 D. 7
- Cho công thức phân tử hợp chất hữu cơ là CxHyOzNt. Chứng minh công thức tính độ bất...
Câu hỏi Lớp 11
- Hãy nêu ví dụ về phương pháp chọn lọc hàng loạt và chọn lọc cá thể.
- Mặt cắt rời dùng để biểu diễn: A. Mặt cắt có hình dạng đơn giản B. Mặt cắt có hình dạng phức tạp...
- Trình bày sự phát triển nông nghiệp của khu vực Đông Nam Á.
- Công suất của nguồn điện được xác định bằng A. lượng điện tích mà nguồn điện sản ra trong-một giây. B. công mà lực lạ...
- (4,0 điểm) Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) bày tỏ ý kiến của anh/ chị về lí tưởng...
- Ưu và nhược điểm của sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính ở động vật.
- Vẽ sơ đồ tư duy nội dung chính của cuộc kháng chiến chống quân Minh thời Hồ (1406 - 1407).
- trong các khai báo nào sau đây khai báo nào không đúng? a....
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi này, ta cần xác định cấu tạo mạch hở của các chất có công thức phân tử là C3H6O. Đầu tiên, ta cần tìm các mạch hở có thể có trong phân tử C3H6O, và sau đó xác định nhóm chức có trong mỗi phân tử chất đó.Cách giải 1:- Một trong số các mạch hở phù hợp có thể là: CH2=CH-CHO (Aldol) hoặc CH3-CH=CHOH (Alcool)- Xác định nhóm chức trong mỗi phân tử chất đó: + Mạch CH2=CH-CHO: Nhóm aldehyd (-CHO) + Mạch CH3-CH=CHOH: Nhóm alcol (-OH) và aldehyd (-CHO)Vậy, các chất có công thức phân tử C3H6O có thể là: Propenal (Aldol) và Propenol (Alcol).Cách giải 2:- Phân tích cấu trúc của C3H6O, ta có thể có mạch hở có thể có như sau: CH3CHO, CH3COCH3, CH3CH2OH- Xác định nhóm chức: + Mạch CH3CHO: Nhóm aldehyd (-CHO) + Mạch CH3COCH3: Nhóm keton (-CO-) + Mạch CH3CH2OH: Nhóm alcohol (-OH)Vậy, các chất có công thức phân tử C3H6O có thể là: Propanal, Acetone và Propanol.Như vậy, có thể có nhiều cách xác định cấu trúc và nhóm chức của các chất C3H6O, tùy thuộc vào việc phân tích cấu trúc và cấu hình của phân tử.
Cuối cùng, một chất có thể là propenol với nhóm chức -OH.
Một loại chất khác có thể là methyl oxirane với nhóm chức oxirane.
Có thể có một chất khác với công thức C3H6O là methyl ethyl ceton với nhóm chức -C=O.
Công thức cấu tạo mạch hở của một chất C3H6O khác là acetone với nhóm chức -CO-.