Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Câu 5: Cặp chất nào sau đây cũng tồn tại trong một dung dịch
A. KCl và NaNO3
B. KOH và HCl
C. Na3PO4 và CaCl2
D. HBr và AgNO3
Câu 7: Dung dịch axit HCl tác dụng được với dãy chất nào dưới đây:
A. NaCl; Ca(NO3)2 ;NaOH
B.AgNO3; CaCO3 ;KOH
C.HNO3; KCl ; Cu(OH)2
D. H2SO4 ; Na2SO3;KOH
Xin lỗi mọi người đã làm phiền, nhưng mình thật sự cần sự giúp đỡ. Ai có thể dành chút thời gian để trả lời câu hỏi mình đang mắc phải không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 9
- Viết phương trình hóa học cho dãy chuyển đổi sau : CaO=>Ca(OH)2=>CaCO3=>CaO=>CaCl2
- Trong dân gian người ta thường sản xuất rượu etylic bằng phương pháp lên men tinh bột. Phần còn lại sau khi chưng cất...
- C2H5OH->C2H4+H2O Tính thể tích rượu 92 độ cần đưa vào p/ứ để thu dc 5,6 lít etilen(đktc).Biết hiệu suất p/ứ đạt 60%...
- Cho m gam hỗn hợp gồm 2 kim loại tác dụng với H2SO4 đặc, nóng, dư thu được 3,36 lít khí SO2 (đktc); 2,88 gam S và dung...
- Phân biệt các chất rắn sau: a K2O. MgO, P2O5, Sio2, Mg b K, K2o, MgO, Mg
- Dãy chuyển đổi hh A) C3H5(OH)3---->(RCOO)3C3H5----->RCOOH--->(RCOO)2CA b)...
- Chọn đáp án đúng 1. - “I suggest we go on a picnic on the other side of the...
- Câu 3: Bằng phương pháp hoá học, hãy nhận biết các chất lỏng sau: C2H5OH, CH3COOH,...
Câu hỏi Lớp 9
- Éc éc, giúp Cỏ với, cảm ơn nhá ~Tổng số hạt p,n,e của ngtử X là 34 , trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không...
- Nguyên nhân sâu xa nào sau đây dẫn tới sự bùng nổ phong trào 1930-1931? A. Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới...
- câu 1:lấy 2 ví dụ về sự ảnh hưởng nhiệt độ của môi trường làm thay đổi hình thái...
- Qua cái chết thương tâm của nhân vật Vũ Nương trong truyện “Chuyện người con gái Nam...
- 1. Nêu ý nghĩa nhan đề bài thơ "Sang thu" 2. Nêu ý nghĩa nhan đề bài...
- Từ bài thơ trên, em nhớ đến bài thơ nào, của ai mà em đã học trong chương trình Ngữ văn 9 (tập 1), cũng viết về những...
- 1. Our form / every student / teacher/ to treat / always tries/ equally /.
- phân tích khổ cuối bài thơ ánh trăng của nguyễn duy
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Câu 5: Chọn A
Loại B vì \(KOH+HCl\rightarrow KCl+H_2O\)
Loại C vì \(2Na_3PO_4+3CaCl_2\rightarrow Ca_3\left(PO_4\right)_2\downarrow+6NaCl\)
Loại D vì \(HBr+AgNO_3\rightarrow AgBr\downarrow+HNO_3\)
Câu 7:
B.
\(AgNO_3+HCl\rightarrow AgCl\downarrow+HNO_3\\ CaCO_3+2HCl\rightarrow CaCl_2+CO_2\uparrow+H_2O\\ KOH+HCl\rightarrow KCl+H_2O\)