Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Câu “Cây phong ba có tán rộng; lá to, dày.” có mấy tính từ ? Đó là những từ nào?5 điểm a. Đó là từ: rộng. B. 2 từ. Đó là từ: rộng, dày. C. 3 từ. Đó là từ: rộng, to, dày. D. 4 từ. Đó là từ: có, rộng, to, dày.
Mọi người thân mến, mình đang thật sự cần một lời khuyên cho câu hỏi này. Mọi người có thể hỗ trợ mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 5
- Nêu cảm nghĩ của em về đoạn thơ sau: ...
- SOS!!!!!!!!!!!!!! tả lại một diễn viên hài mà em yêu thích dài tầm 2 mặt...
- Một thử đất hình Tam giác vuông có đáy là cạnh kề với góc vuông...
- Bài 6: Ghi lại 3 từ đồng nghĩa có trong những câu sau: a. Cuộc sống lao động trên công trường thật tấp nập, nhộn nhịp...
- Hãy viết một bức thư cho bố của em để nhắn gửi những điều mà em ngại ngùng chưa dám...
- 1.Đọc cái bài tập đọc tuần 19 20 21 rồi thực hiện các yêu cầu sau: a) Tìm các từ ngữ thuộc chủ đề công dân có...
- ai giúp với xác định thành phần câu:Ngoài đồng các bác nông...
- Đặt câu với từ rì rào 5 bạn nhanh nhất mình tick cho
Câu hỏi Lớp 5
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách 1:- Đếm số lượng từ trong câu: "Cây phong ba có tán rộng; lá to, dày."- Xác định các từ trong câu là tính từ.- Số tính từ trong câu là bao nhiêu và là những từ nào.Cách 2:- Phân tích cú pháp của câu: "Cây phong ba có tán rộng; lá to, dày."- Xác định vị trí và loại từ trong câu.Câu trả lời cho câu hỏi trên:- B. 2 từ. Đó là từ: rộng, dày.
Đáp án C: 3 từ. Đó là từ: rộng, to, dày.
Do đó, có thể kết luận rằng câu có 3 từ tính từ: rộng, to, dày.
Trong trường hợp này, tính từ 'rộng' mô tả tân của cây phong, 'to' mô tả lá và 'dày' mô tả lá.
Có thể xác định tính từ dựa vào cách mà chúng miêu tả hoặc nhấn mạnh đặc điểm của danh từ đi kèm.