Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
toán nâng cao nè mấy bạn. Ai biết thì giải dùm
1) Tìm x thuộc Z biết
a) / x - 3 / = 7 với x < 3
b) x + / 2 - x / = 6 với x > 2
Mình có một câu hỏi muốn nhờ mọi người giúp đỡ trả lời. Ai có kinh nghiệm, xin đừng ngần ngại chia sẻ với mình!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- Cho phép chia hết 52**: 33 = *6*\overline{52**} : 33 = \overline{*6*}52** : 33 = ∗ . Số bị chia và thương lần lượt...
- Hãy tìm a) ƯCLN ( 42 , 58 ) b) ƯCLN ( 156 , 13 ) c) ƯCLN ( 90 , 150 ) d) ƯCLN ( 215 , 205 ) e) ƯCLN ( 85 ,...
- S=\(\dfrac{1}{1.2.3}\) +\(\dfrac{1}{2.3.4}\) +.....+\(\dfrac{1}{97.98.99}\) 2S= 2( thay tử bằng 2 là đc,...
- Tìm x biết : \(x^2-4x+5=0\)
Câu hỏi Lớp 6
- Viết cảm nghĩ của em về ngôi trường mới (mình học trường THCS Bình Thắng A nhé) Ai giúp mình, mình sẽ tick hớt...
- Rivers are on of the world's most important natural resources. Many cities are on the large rivers, and...
- Tìm và sửa lỗi sai 1. Does your sister have more or less vacations than you ? 2. You look tired. Would you like me to...
- thế nào là an toàn giao thông
- có cưng nào nghe thời không sai lệch ko
- Theo phân loại học, “cây” nào dưới đây không được xếp cùng nhóm với những cây còn lại ? A. Cây nấm B. Cây táu C. Cây...
- Nhớ được căn cứ để tính thời gian trong lịch sử? (Âm lịch, dương lịch, cách tính 1 sự kiện...
- 1.liệt kê các sự kiện chính trong câu chuyện cổ tích cậu bé tích chu
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán trên, ta thực hiện như sau:a) Với điều kiện x < 3, ta có |x - 3| = 7==> x - 3 = 7 hoặc x - 3 = -7==> x = 10 hoặc x = -4b) Với điều kiện x > 2, ta có x + |2 - x| = 6==> x + |2 - x| = 6==> x + |2 - x| = 6==> x + |x - 2| = 6==> x + x - 2 = 6 hoặc x - (x - 2) = 6==> 2x - 2 = 6 hoặc 2 = 6==> 2x = 8 hoặc 2 = 6==> x = 4 hoặc không có giá trị nào thỏa mãnVậy các giá trị của x thỏa mãn là x = 10, x = -4 và x = 4.
Phương pháp giải:1a) Ta có hai trường hợp x - 3 = 7 hoặc x - 3 = -7- Trường hợp 1: x - 3 = 7 => x = 10 (với điều kiện x < 3, vô lý)- Trường hợp 2: x - 3 = -7 => x = -4 (với điều kiện x < 3)Vậy x = -41b) Ta có hai trường hợp x + |2 - x| = 6- Trường hợp 1: x + |2 - x| = 6 <=> x + |x - 2| = 6 Nếu x > 2: x + (x - 2) = 6 => x = 4 (với điều kiện x > 2)- Trường hợp 2: x + |2 - x| = 6 <=> x + |x - 2| = 6 Nếu x < 2: x + (2 - x) = 6 => x = -4 (vô lý vì x > 2)Vậy x = 4Đáp án:1a) x = -41b) x = 4
b) Với trường hợp x > 2 và x + / 2 - x / = 6, ta có 2 trường hợp x + / 2 - x / = 6 hoặc x - 2 + x = 6. Giải hai phương trình này ta được x = 4 hoặc x = 5. Tuy nhiên, vì x > 2 nên nghiệm của phương trình là x = 5.
a) Với trường hợp x < 3 và / x - 3 / = 7, ta có 2 trường hợp x - 3 = 7 hoặc x - 3 = -7. Giải hai phương trình này ta được x = 10 hoặc x = -4. Tuy nhiên, vì x < 3 nên nghiệm của phương trình là x = -4.
b) Ta có trường hợp x > 2 và x + / 2 - x / = 6. Khi đó, x + / 2 - x / = 6 <=> x + / 2 / = 6 <=> x + 2 = 6 <=> x = 4. Vậy x = 4 là nghiệm của phương trình.