Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
“Mẹ vui, con có quản gì
Ngâm thơ, kể chuyện, rồi thì múa ca
Rồi con diễn kịch giữa nhà
Một mình con sắm cả ba vai chèo”
Theo em đoạn thơ trên sử dụng biện pháp tu từ nào? Tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ đó là gì?
Mọi người ơi, mình có một thắc mắc câu hỏi này khá khó và mình chưa tìm ra lời giải. Có ai có thể giúp mình giải đáp được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- E. Hãy viết 1 đoạn văn khoảng 400 ghi lại cảm xúc của em về 1 bài thơ lục bát Tớ...
- Câu 2. Chỉ ra và nêu rõ tác dụng biện pháp tu từ ở hai khổ thơ...
- Nêu ý nghĩ chính của truyện Sọ Dừa?
- điền 1 từ láy vào câu sau a)Dòng sông như dải lụa đào........................
- Cho mk hỏi Lên lớp 6 cần dùng những vở gì và mỗi môn cần bao nhiêu cuốn?
- Kể lại truyện " Bánh chưng ,bánh giầy '' bằng lời văn của em
- Kể tóm tắ lại câu chuyện "Con rồng cháu tiên" Ko chép trên mang,ai diễn giải ngắn gọn và hay nhất mình sẽ Tick
- em hãy lấy vd về: a/ Lực đẩy,lực kéo b/Lực tác dụng lên vật làm vật thay đổi tốc độ...
Câu hỏi Lớp 6
- hãy trình bày cách phân biệt số nguyên a là số chẵn hay lẻ
- Tính tổng các dãy số sau : a,A=5+8+11+14+....+302 b,B=7+11+15+19+....+203 c,C=6+11+16+.....+301 d,D=8+15+22+...+351
- -197-(-879-97)-(-121)
- They are talking about ........ Điền từ đúng vào chỗ trống
- viết về chậu hoa mini từ chai nhựa cũ bằng tiếng anh
- Mẹ giao cho em đi chợ mua rau và một loại thực phẩm có nguồn gốc động vật, sau đó em sơ chế để...
- 4 năm 3 tháng − − 1 năm 8 tháng = ... ai biết làm ko ạ?
- Ba lớp 6 có 102 học sinh.Số học sinh lớp A bằng 8/9 số học sinh lớp B.Số học sinh lớp C bằng 17/16 số học sinh...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc và hiểu đoạn thơ trên.2. Phân tích cấu trúc và ý nghĩa của từng dòng thơ.3. Xác định biện pháp tu từ sử dụng trong đoạn thơ.4. Phân tích tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ đó.5. Trả lời câu hỏi theo từng phần đã phân tích.Câu trả lời:Biện pháp tu từ trong đoạn thơ trên là lặp từ. Tác dụng của lặp từ là tăng tính nhấn mạnh và ấn tượng cho ý của tác giả.Lặp từ " “ …–Mẹ vui, con có quản gì" vào cuối mỗi dòng thơ tạo nên hiệu ứng lặp lại và tăng tính nhấn mạnh cho ý của tác giả. Lặp lại cũng tạo nên sự lưu động, nhịp điệu trong đoạn thơ, tạo sự thú vị cho người đọc.
Đoạn thơ trên sử dụng biện pháp tu từ là sử dụng dấu ngoặc kép để bao bọc từ 'Một mình con sắm cả ba vai chèo'. Tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ này là tạo ra sự nhấn mạnh và tạo điểm nhấn vào hành động của con, làm nổi bật và tạo ấn tượng mạnh cho người đọc.
Đoạn thơ trên sử dụng biện pháp tu từ là sử dụng các dấu cách để tạo ra khoảng trống giữa các từ. Tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ này là tạo ra sự ruồi bỏ để đọc và cảm nhận từng từng từ trong đoạn thơ, thu hút sự chú ý của người đọc.
Đoạn thơ trên sử dụng biện pháp tu từ là lặp từ. Tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ này là tăng tính nhấn mạnh và lập lại ý muốn của tác giả. Qua việc lặp lại từ 'mẹ vui, con có quản' và 'rồi', tác giả muốn nhấn mạnh đến việc con làm mọi thứ để làm mẹ vui và lập lại trạng thái liên tục của các hoạt động đó.