Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cân Bằng Hai PTHH sau:
1. CnH2n - 6 + O2 → CO2 + H2O
2. CnH2n + 2O + O2 → CO2 + H2O
Mọi người thân mến, mình rất cần một chút trợ giúp từ Mọi người. Mọi người có thể dành ít phút để giúp mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 9
- Dung dịch X chứa Fe2(SO4)3 và MgSO4. - Cho dung dịch BaCl2 dư vào 400 ml dung dịch X thu được 93,2 gam...
- Bài 3 : Chốt cháy hoàn toàn 4,8 lít metan khỏi oxit dư thứ được khí...
- Câu 11 : Cho 9 gam axit axetic tác dụng vừa đủ với V ml dung dịch NaOH 1,5M thu được dung dịch X a) Viết...
- Những cặp chất nào dưới đây có thể tác dụng với nhau để tạo thành CuSO4 A. Cu,...
- Các chất nào sau đây có thể tác dụng được với nhau ? Viết pthh :SO2, CaO, H2O, Fe3O4...
- Hòa tan hoàn toàn 11g hỗn hợp Fe và Al cần dùng 400ml dung dịch HCl. Sau phản...
- Từ các chất sau đây : CaO , Na2CO3 , H2O hãy viết phương trình hoá học điều chế NaOH
- KMnO4 + HCl ->KCl +MnCl2 +Cl2 +H2O theo phương pháp đại số
Câu hỏi Lớp 9
- xác định nghĩa gốc , nghĩa chuyển và phương thức chuyển nghĩa của những từ in đậm trong các câu thơ sau ...
- Câu 4 : Cho sđmđ như vẽ Biết R1 = 1...
- Cảm nhận của em về lặng lẽ Sa Pa
- 1.The village is peaceful and quiet. I was born there. =>The village______________________________ 2.My father has...
- viết 1 đoạn văn 3-5 câu chủ đề lớp học có sử dụng khởi ngữ (gạch chân khởi ngữ)
- xác định thành phần biệt lập và gọi tên thành phần biệt lập đó trong câu...
- Kể lại 1 câu chuyện cảm động về sự hi sinh của người lính trong thời bình mà em được biết
- Bài 3: Cho phương trình: x ^ 2 - 2mx + m ^ 2 - m + 1 = 0 (1) a./ Tìm m để phương...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để cân bằng hai phản ứng hoá học trên, ta cần làm như sau:Phương pháp giải:Bước 1: Xác định số nguyên tử của các nguyên tử trong phản ứngBước 2: Lập công thức hoá học của các chất trong phản ứngBước 3: Xây*** bảng cân bằng nguyên tửBước 4: Cân bằng số nguyên tử của các nguyên tố với việc thêm vào các hệ số tỉ lệCâu trả lời:1. C2H2 - 6 + 3 O2 → 2 CO2 + 2 H2O2. CnH2n + O + 0.5 O2 → CO2 + H2OĐể cân bằng phản ứng hoá học, ta cần sử dụng các hệ số tỉ lệ phù hợp để đảm bảo số mol của các nguyên tố trên cả hai vế phản ứng bằng nhau. Để cân bằng phản ứng hoá học, ta có thể sử dụng phương pháp thử và sai hoặc áp dụng các nguyên tắc cơ bản trong hoá học như bảo toàn nguyên tử, bảo toàn điện tích.
Để cân bằng phản ứng số 1: CnH2n - 6 + O2 → CO2 + H2O, ta xác định số lượng nguyên tử C, H, O ở cả hai bên của phản ứng. Sau đó, ta điều chỉnh hệ số trước các chất tham gia để tạo ra bằng nhau số mol của các nguyên tố này. Quá trình cân bằng này sẽ đưa ra kết quả là 1 CnH2n - 6 + 3.5 O2 → 2 CO2 + 3 H2O.
Để cân bằng phản ứng số 1: CnH2n - 6 + O2 → CO2 + H2O, ta cần so sánh số lượng các nguyên tố C, H, O ở cả hai bên của phản ứng. Sau khi xác định, ta điều chỉnh hệ số để tạo ra bằng nhau số mol của các nguyên tố này. Việc cân bằng này sẽ cho kết quả là 1 CnH2n - 6 + 3.5 O2 → 2 CO2 + 3 H2O.
Để cân bằng phản ứng số 1: CnH2n - 6 + O2 → CO2 + H2O, ta cần thấy rằng trong phần tử C, số mol của C phải bằng nhau ở cả hai bên của phản ứng. Ta cần điều chỉnh hệ số trước CnH2n - 6 sao cho số mol của C bằng nhau với CO2. Tiếp theo, cân bằng số mol của H bằng với H2O. Cuối cùng, cân bằng số mol của O giữa O2 và CO2, H2O. Kết quả là 1 CnH2n - 6 + 3.5 O2 → 2 CO2 + 3 H2O.
Để trả lời câu hỏi này, bạn cần phân tích từ "phập phồng" để xác định xem đó là từ ghép hay từ lấy.Cách làm 1:- Từ "phập phồng" có thể phân tích thành "phập" và "phồng".- "Phập" và "phồng" đều là từ cơ bản không thể chia nhỏ ra thành các âm tiết khác.- Vì vậy, "phập phồng" không phải từ ghép mà là từ lấy.Cách làm 2:- Xem xét ý nghĩa của từ "phập phồng": mô tả hành động của ai đó vận động hoặc hành động nhanh chóng không rõ ràng, chắc chắn.- "Phập phồng" là một từ duy nhất thể hiện một ý nghĩa cụ thể, không thể tách ra thành từ cơ bản khác.- Do đó, "phập phồng" không phải từ ghép mà là từ lấy.Vậy câu trả lời cho câu hỏi "phập phồng là từ ghép hay từ lấy?" là: "phập phồng là từ lấy".