Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cảm nhận của anh / chị về đoạn thơ sau trong bài vội vàng của Xuân Diệu : Của ong bướm này đây tuần tháng mật Này đây hoa của đồng nội xanh rì Này đây lá của cành tơ phơ phất Của yến anh này đây khúc tình si Và này đây ánh sáng chớp hàng mi , Mỗi buổi sớm , thần Vui hằng gõ cửa Tháng giêng ngon như một cặp môi gần Tôi sung sướng nhưng vội vàng một nửa : Tôi không chờ nắng hạ mới hoài xuân
Mình đang tìm kiếm một người hùng có thể cứu mình khỏi tình trạng này bằng cách trả lời câu hỏi của mình. Ai đó lên tiếng nhé!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 11
- viết đoạn văn nói về lối sống buông thả của giới trẻ mong add trả lời giúp e ạ ...
- Bài tập: Từ truyện "Chí Phèo" (Nam Cao), em hãy bàn về sức mạnh của...
- Người kể chuyện có đưa ra lời bình luận hay đánh giá nào của mình về sự việc...
- Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ của bạn về chi tiết bát cháo...
- Vì sao tác tác phẩm Tràng Giang, Đây thôn Vĩ Dạ đều viết theo thể thơ thất...
- Nghệ thuật lập luận thể hiện như thế nào qua việc dùng lí lẽ và bằng chứng, phối hợp với...
- Nội dung chính của hai câu thơ dưới đây là: "Cha mẹ thói đời ăn ở bạc, Có chồng hờ hững cũng như không" A. Hình ảnh vất...
- Cho mạch điện như hình vẽ. E = 6 V; r = 1 Ω; R1 = R4 = 1 Ω; R2 = R3 = 3 Ω; Ampe kế...
Câu hỏi Lớp 11
- Hai khung dây tròn có mặt phẳng song song với nhau đặt trong từ trường đều. Khung dây 1 có đường kính 20 cm và từ thông...
- 1. The police......them get out ò the car. a.caused b.made c.asked d.ordered 2. Carl......staying one more...
- Ví dụ về cơ hội và thách thức khu vực hóa với các nước đang phát triển
- Cho hàm số y=f(x)=x³-3x²-9x+5. Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số biết tiếp tuyến vuông góc với đường...
- Trong các ngành công nghiệp sau, ngành nào được coi là thế mạnh của Liên Bang Nga? A. Công nghiệp chế tạo máy. B. Công...
- So sánh phong trào duy tân mậu tuất ở Trung Quốc với cải cách Minh Trị ở Nhật Bản
- Nêu phương pháp chứng minh ba điểm thẳng hàng
- viết chương trình nhập 1 list bất kì rời thực hiện các công việc sau: a) in list đó...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để cảm nhận đoạn thơ trên, bạn có thể thực hiện như sau:1. Đọc và hiểu ý nghĩa của từng câu trong đoạn thơ.2. Tìm hiểu các từ ngữ, hình ảnh và ý nghĩa trong đoạn thơ.3. Liên kết đến tình cảm, suy nghĩ của bản thân hoặc kết hợp với kiến thức về văn học và triết học nếu có.4. Xác định cảm nhận và suy nghĩ cá nhân về đoạn thơ đó.Ví dụ về cách trả lời câu hỏi trên:"Đoạn thơ này cho thấy sự cảm động và lãng mạn của tác giả với thiên nhiên và tình yêu. Tác giả miêu tả rất chi tiết về những hình ảnh tự nhiên như hoa, lá, yến và ánh sáng, tạo nên một bức tranh tươi sáng và lãng mạn. Tôi cảm thấy như được đưa vào một không gian đẹp mắt và bình yên khi đọc đoạn thơ này, và cảm thấy sung sướng và hạnh phúc nhưng cũng buồn vì sự vội vã và chóng qua của thời gian đang làm mất đi những khoảnh khắc đẹp này."
Từ cuối cùng của đoạn thơ nhấn mạnh sự không hoàn hảo và không trọn vẹn trong cuộc sống, với việc tác giả vội vã một nửa và không chờ đợi đủ kỳ vọng của mình.
Sự lựa chọn từ ngữ phong phú cùng với sắp xếp logic trong bài thơ giúp tạo nên sự hài hòa và mạch truyện tích cực.
Từng dòng thơ chứa một ý nghĩa sâu sắc về mặt tình cảm và sự trăn trở của tác giả với cuộc sống.
Tác giả tận dụng các từ ngữ tươi sáng, sinh động để tạo nên hình ảnh mộng mơ, đẹp đẽ trong đoạn thơ.