Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cảm nhận của anh / chị về đoạn thơ sau trong bài vội vàng của Xuân Diệu : Của ong bướm này đây tuần tháng mật Này đây hoa của đồng nội xanh rì Này đây lá của cành tơ phơ phất Của yến anh này đây khúc tình si Và này đây ánh sáng chớp hàng mi , Mỗi buổi sớm , thần Vui hằng gõ cửa Tháng giêng ngon như một cặp môi gần Tôi sung sướng nhưng vội vàng một nửa : Tôi không chờ nắng hạ mới hoài xuân
Mình đang tìm kiếm một người hùng có thể cứu mình khỏi tình trạng này bằng cách trả lời câu hỏi của mình. Ai đó lên tiếng nhé!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 11
- giá trị nghệ thuật trong bài thơ vội vàng ? ( gom btpp gọn một vài cái tiêu...
- Viết bài văn nghị luận về đề tài việt nam trong tim tôi
- Viết một phóng sự ngắn mang tính chất thời sự.
- Chỉ ra nhân tố văn cảnh trong bài thơ Chạy giặc của Nguyễn Đình Chiểu giúp ta hiểu...
- Giúp em với ạ 1/Những cành hoa xoan khẳng khiu đang trổ lá, lại sắp buông tỏa ra những...
- Trong bài thơ" tổ quốc nhìn từ biển". Tổ quốc được nhìn nhận ở những phương diện...
- Read the passage carefully and choose the correct answer. Viet Nam Likely to Face Extreme Weather Conditions by 205...
- Dựa vào bài thơ "bài ca phong cảnh Hương Sơn" của Chu Mạnh Trinh (lớp 11).giới thiệu về...
Câu hỏi Lớp 11
- Các nguyên tố đại lượng (Đa) gồm: A. C, H, O, N, P, K, S, Ca, Fe. B. C, H, O, N, P, K, S, Ca, Mg. C. C, H, O, N, P, K...
- Hurry up or you (be) late for class Giải thích giùm mình câu này với
- Đun sôi dung dịch gồm C 2H 5Br và KOH trong C 2H 5OH khan. Khí sinh ra sục vào bình nước brom, sau thí nghiệm khối lượng...
- Điểm bão hòa ánh sáng là cường độ ánh sáng tối đa để cường độ quang hợp đạt? A. cực đại. ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để cảm nhận đoạn thơ trên, bạn có thể thực hiện như sau:1. Đọc và hiểu ý nghĩa của từng câu trong đoạn thơ.2. Tìm hiểu các từ ngữ, hình ảnh và ý nghĩa trong đoạn thơ.3. Liên kết đến tình cảm, suy nghĩ của bản thân hoặc kết hợp với kiến thức về văn học và triết học nếu có.4. Xác định cảm nhận và suy nghĩ cá nhân về đoạn thơ đó.Ví dụ về cách trả lời câu hỏi trên:"Đoạn thơ này cho thấy sự cảm động và lãng mạn của tác giả với thiên nhiên và tình yêu. Tác giả miêu tả rất chi tiết về những hình ảnh tự nhiên như hoa, lá, yến và ánh sáng, tạo nên một bức tranh tươi sáng và lãng mạn. Tôi cảm thấy như được đưa vào một không gian đẹp mắt và bình yên khi đọc đoạn thơ này, và cảm thấy sung sướng và hạnh phúc nhưng cũng buồn vì sự vội vã và chóng qua của thời gian đang làm mất đi những khoảnh khắc đẹp này."
Từ cuối cùng của đoạn thơ nhấn mạnh sự không hoàn hảo và không trọn vẹn trong cuộc sống, với việc tác giả vội vã một nửa và không chờ đợi đủ kỳ vọng của mình.
Sự lựa chọn từ ngữ phong phú cùng với sắp xếp logic trong bài thơ giúp tạo nên sự hài hòa và mạch truyện tích cực.
Từng dòng thơ chứa một ý nghĩa sâu sắc về mặt tình cảm và sự trăn trở của tác giả với cuộc sống.
Tác giả tận dụng các từ ngữ tươi sáng, sinh động để tạo nên hình ảnh mộng mơ, đẹp đẽ trong đoạn thơ.