Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
XÁC ĐỊNH NHỮNG VIỆC NÊN LÀM VÀ KO NÊN LÀM VỚI BẠN BÈ, THẦY CÔ
Mình đang vướng một chút rắc rối và cần người giúp đỡ. Nhờ mọi người hãy lan tỏa bác ái của mình và giúp đỡ mình trả lời câu hỏi trên mới ạ!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- Cây khổ qua (mướp đắng) thuộc loại rễ nào? Cách sắp xếp lá? Nhóm lá (đơn hay kép)?
- Qua các chuyện cố tích và truyền thuyết em vừa học như: Sự tích Núi ông Trịnh...
- Hãy viết một đoạn văn nói về những phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam. (Bài văn này nói về người Việt Nam chúng ta...
- viết một đoạn văn tả cảnh mùa xuân trong đó có sử dụng phó từ . cho biết phó từ đó thuộc từ loại nào
- Viết 1 bài văn ngắn , cảm nhận về công lao dưỡng dục , sinh thành của cha mẹ đối ới bản thân em .
- đề cương ôn ngữ văn lớp 6 hk2
- Lập dàn ý và viết bài cho đề sau: Kể về một chuyến về quê của gia đình em. Giúp mình đi, mình tick cho
- Đắk Lắk là nơi tụ hội của nhiều dân tộc anh em và cũng có rất nhiều lễ hội rất đa...
Câu hỏi Lớp 6
- 1. always/ at nine o’clock/ out of the garage/ in the morning/ drives/ his car/ he. 2. a parking place/ near the shops/...
- so sánh A=\(\dfrac{10^{2023}+2}{10^{2023}-1}\) và B=\(\dfrac{10^{2024}}{10^{2024}-30}\)...
- Ai cho mình biết : a) Tua cuốn là gì ? b) Thân quấn là gì ?
- hai đường thẳng song song, trùng nhau và cắt nhau là hai đường thẳng như thế nào? cho ví dụ
- - điện áp dung tích cảu nồi cơm điện là gì - công xuất định mức của nồi cơm điện là gì
- Finish the second sentence so that it has a similar meaning to the first one. Write the new sentences on your answer...
- .......... did you do last weekend ?
- Góc kề bù là gì???? Tia phân giác của 1 góc là gì???? Góc là gì??? Góc phụ nhau là gì??? Góc bù nhau là gì???
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm: 1. Tìm hiểu về ngữ cảnh và mục đích của việc xác định những việc nên làm và không nên làm với bạn bè, thầy cô.2. Cân nhắc và so sánh các hành động, các hành vi mà nên và không nên thực hiện với bạn bè, thầy cô.3. Xác định các tiêu chí và quy tắc cần tuân thủ trong mối quan hệ với bạn bè, thầy cô.4. Lựa chọn và phân tích các tình huống cụ thể để đưa ra các việc nên làm và không nên làm.5. Lập luận và giải thích lý do tại sao các việc được xác định là nên hoặc không nên làm.Câu trả lời:1. Việc nên làm với bạn bè: tôn trọng, lắng nghe, chia sẻ, giúp đỡ, tạo ra môi trường hòa đồng và vui vẻ. Việc không nên làm với bạn bè: phân biệt đối xử, trêu chọc, xúc phạm, lừa dối, xem thường.2. Việc nên làm với thầy cô: lễ phép, nghe lời, chăm chỉ học tập, tuân thủ quy định của trường. Việc không nên làm với thầy cô: bất kính, trò chơi, phá hoại, thách thức, làm mất tập trung.Ngoài ra, còn có thể áp dụng các phương pháp khác để xác định các việc nên và không nên làm với bạn bè và thầy cô như thảo luận nhóm, tìm hiểu ý kiến của người khác, xem xét các trường hợp thực tế, v.v.
Không nên xem thường bạn bè, thầy cô bằng cách làm lỡ bài, không chịu giúp đỡ khi họ cần để duy trì mối quan hệ tốt trong biên đạo giáo dục.
Không nên làm việc cạnh tranh với bạn bè, thầy cô bằng cách chơi xấu, trêu chọc, xúc phạm để tạo ra môi trường học tập không thoải mái.
Nên giúp đỡ bạn bè, thầy cô trong việc gặp khó khăn, bị hỏng máy tính, mất tập vở để tạo ra môi trường học tập tốt.
Cần làm việc cùng bạn bè, thầy cô là hợp tác trong nhóm để hoàn thành các công việc như dự án, bài tập nhóm, thuyết trình.