Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
cach giai phuong trinh chua an o mau x
/x-2+x+3/x-1=6
Các pro ơi, mình đang bí câu hỏi này quá, Bạn nào cao tay chỉ mình với được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 8
- Bài 5: Cho A ABC vuông tại A (AB < AC) có AH là đường cao của AABC. Gọi E, F, M lần ...
- Chứng tỏ rằng tỉ số chu vi của hai tam giác đồng dạng bằng tỉ số đồng dạng.
- Lập bảng hệ thống về nguyên nhân, giai cấp lãnh đạo, kết quả, ý nghĩa, tính chất của...
- Vì sao càng lên cao áp suất khí quyển càng giảm? A. Chỉ vì bề dày của khí quyển tính từ điểm đo áp suất càng...
- một người đi từ Củ Chi đến Vũng Tàu với tốc độ khác nhau. Người đó đi với vận tốc trung...
- Câu 1: Chứng minh trong hình thang cân có 2 cạnh bên bằng nhau Câu 2: Chứng minh trong hình thang cân có 2 đường...
- Câu 1. (1,0 điểm) Vẽ đồ thị hàm số ????=2????−3 trên mặt phẳng toạ độ. Câu...
- Câu 3. (1,5 điểm) Giải bài toán bằng cách lập phương trình Biết rằng trong 100ml...
Câu hỏi Lớp 8
- Phát hiện lỗi nêu luận cứ và sửa lại trong đoạn văn sau:(viết lại đoạn văn cho đúng) " Lịch sử dân tộc ta đã ghi lại...
- những nhận định nói về các chức năng của văn học ( chức năng nhận thức,chức năng giáo dục,chức năng...
- ĐIỀN CÁC TỪ SAU: trip, travel, journey, cruise, tour, voyage, trip, flight 1) FOR GENERAL ADVICE ABOUT........,...
- dung dịch axit làm quỳ tím chuyển màu gì
- Viết lại câu sao cho nghĩa không đổi: 1. Brenda never takes the trouble to help anyone Brenda never put...
- i always think of spain when i think of lemons => i always (associate) spain
- Change these passive sentences into the active voice. 1.Many bridges will be built by the workers next year...
- Từ tình yêu nước thầm kín được thể hiện trong bài thơ cùng với hiểu biết xã...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:Bước 1: Nhân mẫu số để có cùng mẫu số:(x(x-1) + (x-2) + x(x-2)) / (x-2)(x-1) = 6Bước 2: Tính tổng trên mẫu số:(x^2 - x + x - 2 + x^2 - 2x) / (x-2)(x-1) = 6Bước 3: Rút gọn biểu thức:(2x^2 - 2x - 2) / (x-2)(x-1) = 6Bước 4: Nhân mẫu số để loại bỏ mẫu số:2x^2 - 2x - 2 = 6(x-2)(x-1)2x^2 - 2x - 2 = 6(x^2 - 3x + 2)Bước 5: Mở ngoặc và đưa về dạng bậc 2:2x^2 - 2x - 2 = 6x^2 - 18x + 124x^2 - 16x + 14 = 0Bước 6: Giải phương trình bậc 2:Để giải phương trình bậc 2, ta có thể sử dụng công thức giải phương trình bậc 2 hoặc sử dụng đồ thị hàm số để tìm nghiệm.Câu trả lời:Phương trình đã cho là: 4x^2 - 16x + 14 = 0Để tìm nghiệm của phương trình trên, ta có thể sử dụng công thức giải phương trình bậc 2, hoặc vẽ đồ thị hàm số để tìm nghiệm.
Đặt x = t và giải phương trình theo biến t, ta được t/(t-2) + t+3/(t-1) = 6. Tiếp tục giải phương trình này để tìm giá trị của t, sau đó suy ra giá trị của x.
Chia 2 vế của phương trình cho (x-1)(x-2), ta có: x/(x-2) + (x+3)/(x-1) = 6/(x-1)(x-2). Rồi tiếp tục giải hệ phương trình để tìm nghiệm x.
Để giải phương trình này, ta cần tìm số a sao cho a/(a-2) + a+3/(a-1) = 6. Sau đó giải phương trình a/(a-2) + a+3/(a-1) = 6 để tìm giá trị của a.
Sau khi nhân mẫu, ta được phương trình x(x-1) + (x+3) = 6(x-1) | mở ngoặc và rút gọn ta sẽ có phương trình bậc nhất để giải