Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Ý nghĩa nhan đề trao duyên
của Nguyễn Du
Tôi thật sự đấu tranh với câu hỏi này hơi lâu rồi và cần một ít ánh sáng từ mọi người. Có ai có thể giúp tôi hiểu rõ hơn không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 10
- Mày có bạn thân không? Câu hỏi khá là quen thuộc với mọi người. Câu trả lời là có, không, nhiều lắm… Đấy là tùy thuộc...
- Làm rõ 3 giá trị nhận thức , giáo dục, thẩm mỹ của truyện tấm cám Giúp với ạ gấp lắm
- viết đoạn văn làm rõ dòng chảy cảm xúc của nhân vật trữ tình trong bài...
- “Look at those dark clouds!“ - “Yes, it ____ in some minutes.” A. will rain B. is going to rain C. are going to...
- 1,Tư tưởng thân dân trong bài Bình Ngô Đại Cáo nằm ở câu thơ nào 2. Phân tích tư tưởng thân dân trong Bình Ngô Đại...
- Em hãy viết báo cáo kết quả nghiên cứu về đặc điểm hình thức thơ Đường Luật qua một...
- Trong bài thơ Gửi con, Bùi Nguyễn Trường Kiên có viết: “Đừng vui quá. Sẽ đến...
- tóm tắt truyện cổ tích tấm cám và đưa ra nhận xét về các yếu tố sau: -kết...
Câu hỏi Lớp 10
- Động lượng liên hệ chặt chẽ nhất với A. Công suất B. Thế năng C. Động năng D. Xung của lực
- III. Give the correct form of verbs. 1. Toshico had her car (repair)__________________ by a mechanic. 2. Ellen got...
- Giải phương trình 1).(x+5)(2-x)=3 căn x^2+3x
- Một ô tô trọng lượng 5000 N, chuyển động thẳng đều trên đoạn đường phẳng ngang dài 3 km. Cho biết hệ số ma sát của mặt...
- Một bình gas (khí hoá lỏng) giả sử chỉ chứa butane. Butane cháy cho phương trình...
- rewrite the following sentences without changing the meaning I don’t know her email address, so I...
- Viết công thức electron, công thức cấu tạo các phân tử: Br2, CO2, C2H4.
- 1. Read the following passage and circle True (T), False (F) or Doesn’t say (DS). (Đọc bài khóa...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm 1:1. Tìm hiểu về tác phẩm "Truyện Kiều" của Nguyễn Du và ngữ cảnh lịch sử, văn hóa của thời đại ông sống.2. Xác định yếu tố trao duyên trong tác phẩm, đó là việc nguyện cầu sự xin phép của bầu trời trước khi trao lòng cho nhau.3. Phân tích ý nghĩa của yếu tố trao duyên trong "Truyện Kiều", nó thể hiện lòng tin vào số phận, vào vận mệnh, vào những sự kiện không thể kiểm soát được.4. Viết câu trả lời theo những điểm cần phân tích ở bước 3. Cách làm 2:1. Tìm hiểu về cuộc đời, sự nghiệp của Nguyễn Du, đặc biệt là bài thơ "Truyện Kiều".2. Phân tích nhan đề "Trao duyên" trong bài thơ, định nghĩa yếu tố trao duyên và tìm hiểu ý nghĩa của nó trong việc liên kết, gắn kết các nhân vật trong tác phẩm.3. Viết câu trả lời dựa trên phân tích của yếu tố trao duyên và ứng dụng ý nghĩa của nó vào việc nâng cao giá trị văn học và con người. Câu trả lời: Y nghĩa của nhan đề "Trao duyên" của Nguyễn Du là thể hiện sự kết nối vận mệnh giữa các nhân vật trong tác phẩm "Truyện Kiều". Yếu tố trao duyên không chỉ là biểu hiện của sự tin tưởng vào số phận, mà còn thể hiện sự gắn kết, lòng chân thành và trọng trách đối với nhau. Đây là một khía cạnh quan trọng trong việc tạo ra các mối quan hệ xã hội, văn học và nhân văn sâu sắc.