Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Các tiếng chiền (trong chùa chiền, nê (trong no nê), rớt (trong rơi rớt), hành (trong học hành) có nghĩa là j? Các từ chùa chiền, no nê, rơi rớt, học hành là từ láy hay từ ghép?
Mình cảm thấy khá là lo lắng và không biết phải làm thế nào với câu hỏi này. Bạn nào thông tuệ giúp mình với, mình sẽ cảm kích mãi mãi!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 7
- Kể tên các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa mà thành phố Hà Nội đã thực...
- đề bài: em hãy viết đoạn văn từ 10-12 câu kể về một hoạt động mà e thích nhất trong lễ...
- Hãy tìm nghệ thuật trong hai khổ thơ a và b sau a)Hôm nay sáng mồng hai tháng chín Thủ đô hoa, vàng nắng Ba...
- Cho tiếng thứ hai của dòng thơ thứ 7 gieo vần Bằng, tiếng thứ bảy của dòng thơ thứ 6 gieo vần bằng. Em...
- Viết đoạn văn cho bài thơ không ngủ được của bác
- Lập dàn ý và viết đoạn văn nghị luận khoảng 1 trang giấy về vấn đề "Được làm những...
- Lấy ví dụ chứng minh vai trò của tập tính đối với động vật. Trình bày một số ứng...
- câu hỏi: 1.hãy viết chính xác bài thơ qua đèo ngang và bánh trôi nước? 2. cho biết 2 bài thơ của 2 thi sĩ nào? 3.Nội...
Câu hỏi Lớp 7
- Viết một bức thư bằng tiếng anh để mời bạn mình đi đến viện bảo tàng hoặc nhà hát
- Cho tam giác ABC ,trực tâm H ; trọng tâm G ; tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác O.Chứng minh 3 điểm H, O...
- 1. Bicycles / not as / are / motorbikes / fast as /. => Bicycles...
- Vẽ tranh lọ hoa và quả(có màu) Khuyến khích tự vẽ
- GDCD: em hãy vẽ 1 sơ đồ tư duy thể hiện 1 bài đã học từ bài 1 đến bài 11
- The eel soup that your father has just cooked tastes very ............. . * a.well b....
- Vẽ một hệ trục toạ độ và đường phân giác của các góc phần tư thư I, III. Em có dự đoán gì về mối liên hệ giữa...
- Exercise 8: Rewrite the following sentences, using conditional sentences type 2 or 3: Eg1: She is...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Trong ví dụ trên, các từ ghép 'chùa chiền', 'no nê', 'rơi rớt', 'học hành' đều có nghĩa riêng của từng cụm từ đơn và khi ghép lại với nhau tạo ra nghĩa mới theo ngữ cảnh và cấu trúc ngữ pháp của câu. Các từ này thường được sử dụng trong ngôn ngữ hàng ngày của người Việt.
Các từ 'chùa chiền', 'no nê', 'rơi rớt', 'học hành' đều là từ ghép vì chúng được tạo thành từ việc ghép các từ đơn lại với nhau để tạo ra nghĩa mới. Trên thực tế, từ ghép thường xuất hiện phổ biến trong tiếng Việt.
Các tiếng chữ 'chiền', 'nê', 'rớt', 'hành' trong các từ 'chùa chiền', 'no nê', 'rơi rớt', 'học hành' đều không có nghĩa riêng mà chỉ đóng vai trò để tạo nên từ đồng âm, giúp phân biệt từ đi với từ kia.