Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Đánh giá thái độ chống pháp xâm lược của Triều Đình Huế và thái độ của nhân dân cả nước 1858-1884
Chào cả nhà, mình đang gặp chút vấn đề khó khăn và thực sự cần sự giúp đỡ của mọi người. Ai biết chỉ giúp mình với nhé!
Các câu trả lời
Câu hỏi Lịch sử Lớp 8
- nêu và giải thích những đặc điểm nổi bật của các nước đế quốc
- Nguyên nhân thắng lợi của Nhà Nguyễn ở chiến trường Đà Nẵng
- Câu 1:Cần Vương là gì? Kể tên cuộc khởi nghĩa biểu hiện trong phong trào Cần...
- Nhận xét các đề nghị cải cách duy tân cuối thế kỷ XIX ở Việt Nam? Vì sao các đề nghị cải cách đó không thực hiện được?...
- Khi quân Phổ chuẩn bị tấn công vào nước Pháp, giai cấp tư sản Pháp thành lập chính phủ lâm thời với tên gọi là gì? A....
- Câu 29: Chính sách kinh tế mới được bắt đầu từ ngành nào đầu tiên A. Công...
- Vẽ sơ đồ tư duy về cách mạng t10 Nga.
- Nêu nội dung của cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của TDP ở VN please
Câu hỏi Lớp 8
- Giải thích vì sao dãy núi Himalaya là hàng rào chắn khí hậu của khu vực Trung Á và Nam Á? Địa 8 chọn Văn 8 đúng...
- Bài 3 : Cho các hợp chất có CTHH sau: P2O5, Cu(OH)2, NaHCO3, Fe2O3, HNO3,Ba(H2PO4)2, Mn2O7,...
- viết đoạn văn nghị luận nói về tầm quân trọng của khổ luyện thành tài
- Nêu nguyên lí làm việc của đồ dung điện nhiệt, lấy ví dụ về đồ dung nhiệt điện
- Lấy mỗi cấu trúc 3 ví dụ S + be + adj + enough ( for sb ) to V S + V+ adv + enough ( for sb )...
- Bielinxki - nhà phê bình văn học Nga cho rằng: " Một nhân vật được xây dựng thành công là một người lạ mà quen...
- phân loại và gọi tên các oxit sau; CO2,Fe2O3,MgO,CaO,K2O,SO3,SO2,P2O3,P2O5,CuO,PbO,MnO2...
- Chỉ ra và phân tích tác dụng của phép so sánh, phép đối, cách sử dụng câu văn...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Nghiên cứu các tài liệu lịch sử về thời kỳ 1***, bao gồm các tư liệu chính thức như tài liệu triều đình, di chúc, quyết định hành chính, và các tài liệu từ các nguồn thứ cấp như báo chí, tiểu thuyết, hồi ký của nhân chứng sống.2. Phân tích và so sánh các tài liệu trong các giai đoạn khác nhau để hiểu được sự thay đổi về thái độ chống pháp xâm lược của Triều Đình Huế và thái độ của nhân dân cả nước trong thời gian từ 1***.3. Tìm hiểu về các sự kiện lịch sử quan trọng trong thời kỳ này như Hiệp định Huế (1884), Cuộc khởi nghĩa Nam Kỳ (1868), Cuộc khởi nghĩa Bắc Kỳ (1884) để hiểu rõ nguyên nhân và hậu quả của các biến cố này đối với thái độ chống pháp xâm lược của Triều Đình Huế và thái độ của nhân dân cả nước.4. Xem xét các tư liệu nước ngoài để có cái nhìn phản biện về thái độ chống pháp xâm lược của Triều Đình Huế và thái độ của nhân dân cả nước trong thời kỳ này.Câu trả lời:Trong giai đoạn từ 1***, Triều Đình Huế và nhân dân cả nước đã có các thái độ khác nhau đối với việc chống pháp xâm lược. Triều Đình Huế ban đầu có thái độ chống pháp xâm lược sẽcóthể là nhỏ, do bị tác động bởi các lực lượng phương Tây nhưng sau này do nhận thấy rằng chúng không thể đánh bại được các thế lực xâm lược nên dần thay đổi và có thái độ chấp nhận sự thống trị của phương Tây.Trái lại, thái độ của nhân dân cả nước đối với pháp xâm lược từ 1*** có sự biến đổi. Ban đầu, nhân dân cả nước có thái độ chống pháp khá mạnh mẽ, thể hiện qua các cuộc khởi nghĩa và cuộc nổi dậy chống Pháp của các vùng miền. Nhưng ngày càng bị kiệt quệ do sức lực kinh tế và quân sự của Pháp, nhân dân cả nước dần mất đi lòng yêu nước và ý thức chống pháp, nhất là sau khi bị không ít biểu hiện của khủng hoảng nông nghiệp, tài nguyên thiên nhiên cạn kiệt và cảnh ngộ khốn cùng của dân chúng. Có thể có nhiều cách tiếp cận và trả lời khác nhau, tùy thuộc vào các nguồn tài liệu và quan điểm lịch sử mà người nghiên cứu sử dụng.
Tuy nhiên, không phải tất cả nhân dân đều có thái độ chống pháp xâm lược này. Một số người lựa chọn hợp tác với người Pháp, ví dụ như làm phản, cung cấp thông tin quân sự hoặc tư tưởng. Sự khác nhau trong thái độ này phần nào phản ánh cảm nhận và tình hình cụ thể ở từng vùng, tùy thuộc vào nhân duyên và điều kiện sống của từng cá nhân.
Đối với nhân dân cả nước, thái độ chống pháp của họ trong thời kỳ này thể hiện qua sự chống cự quyết liệt trước sự xâm lược của người Pháp. Nhân dân khắp nơi đã tham gia vào các cuộc kháng chiến, kháng cự bằng nhiều hình thức khác nhau, từ việc gây trở ngại cho quân địch đến việc giúp đỡ và ẩn náu các chiến binh chống Pháp.
Triều Đình Huế cũng đã cố gắng thể hiện thái độ chống pháp xâm lược thông qua việc tăng cường quân lực, nâng cao sức mạnh quân đội để đối phó với cuộc xâm lược. Tuy nhiên, do bất bình đẳng về vũ khí và kỹ thuật, thái độ này không thể mang lại kết quả thành công lớn.
Triều Đình Huế thể hiện thái độ chống pháp xâm lược thông qua việc triển khai các chiến dịch chống lại quân địch, đào móng hoặc đốt các căn cứ quân sự của người Pháp. Thái độ này được thể hiện qua sự kiên quyết và sự hy sinh cao cả.