Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
I.PHÀN ĐỌC HIỂU (3.0 diểm)
Đọc kĩ đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi 1,2,3,4 bên dưới:
Vân xem trang trọng khác vời,
Khuôn trăng đầy đặn nét ngài nở nang.
Hoa cười ngọc thốt đoan trang
Mây thua nước tóc tuyết nhường màu da.
(Nguyễn Du –Truyện Kiều)
Câu 1: (0.5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ.
Câu 2: (0.5 điểm) Nêu nội dung của đoạn thơ.
Câu 3: (1.0 điểm) Xác định và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng
trong câu thơ cuối.
Câu 4: (1.0 điểm) Vì sao có thể nói bức chân dung của nhân vật trong đoạn thơ mang
tính cách số phận?
II. TẠO LẬP VĂN BẢN (7.0 diễm):
Câu 1: (7.0 điểm) Viết đoạn văn ngắn (khoảng 10 dòng) cảm nhận về đoạn thơ trên.
Mình thực sự bí bách ở câu hỏi này, mong ai đó có thể tận tình chỉ giáo giúp mình với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Hãy chỉ ra điểm giống nhau và khác nhau về nội dung, giá trị nội dung của 2 tác...
- Phương thức biểu đạt của văn bản “Làng” là gì?
- Viết bài văn đóng vai bé Thu kể lại câu chuyện "Chiếc lược ngà" của Nguyễn...
- Hình ảnh người lính thời kì khánh chiến hiện lên như thế nào ( bài thơ nhớ (1948) hồng nguyên)
- Viết đoạn văn nghị luận trình bày quan điểm của em về câu nói sau: "Cuộc sống cũng giống như đi xe đạp, nếu muốn thăng...
- Phân tích 4 câu thơ đầu của đoạn trích Chị em Thúy Kiều?
- Viết 1 đoạn văn diễn dịch (12 câu) làm sáng tỏ tình yêu và sự chung thủy đối với...
- Trong sinh học, cá voi, cá heo được xếp vào lớp thú, vì tuy những vật này có xương sống, ở dưới nước, bơi bằng vây nhưng...
Câu hỏi Lớp 9
- 1. They ______________ in that company for ten years. A. have worked...
- viết câu hoàn chỉnh nhé Playing/sports/make/our body/strong/prevent/us/get/too...
- 1. He is a famous stamp _________ . A. collect B. collection C. collector D. collective 2. It is an _________...
- Hãy giải thích vì sao không thể chế tạo được động cơ vĩnh cửu?
- Viết đoạn văn khoảng 40 từ về unit 3 A TRIP TO THE COUNTRYSIDE
- Vẽ sơ đồ tư duy về ứng dụng quan trọng của: Cacbon, etilen, axetilen, rượu etylic, axit axetic, chất béo,...
- Thuỷ phân 324 gam tinh bột với hiệu suất phản ứng là 75%, khối lượng glucozơ thu được là: A. 360 gam B. 480...
- nung nóng 1,27m gam hh gồm Mg(OH)2 và Cu(OH)2 trong kk đến khoi luong khong đổi duoc chat...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc kĩ đoạn thơ và hiểu nghĩa của các từ ngữ.2. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ: Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ là sử dụng tu từ, biểu cảm và tả hình ảnh để truyền tải những cảm xúc và ý nghĩa.3. Nêu nội dung của đoạn thơ:- Đoạn thơ miêu tả vẻ đẹp trang trọng và quý phái của nhân vật chính (Kiều) trong Truyện Kiều.- Đặc điểm nổi bật của Kiều được tả qua những từ ngữ ví von màu sắc của thiên nhiên như: "Vân xem trang trọng khác vời", "Khuôn trăng đầy đặn nét ngài nở nang", "Hoa cười ngọc thốt đoan trang", "Mây thua nước tóc tuyết nhường màu da".4. Xác định và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ cuối:- Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ cuối là so sánh bằng cách dùng từ "thua" để tả sự so sánh giữa mây và tóc, nước và da.- Tác dụng của biện pháp này là tăng cường tính tượng trưng và truyền tải ý nghĩa sắc bén về vẻ đẹp và thanh cao của nhân vật Kiều.5. Vì sao có thể nói bức chân dung của nhân vật trong đoạn thơ mang tính chất số phận:- Bức chân dung của nhân vật trong đoạn thơ mang tính chất số phận bởi vì nó mang đến cảm giác về vẻ đẹp tuyệt vời của Kiều, nhưng cũng đồng thời ám chỉ đến sự đau khổ và hy sinh của nhân vật trong truyện.- Nhân vật Kiều đã trải qua nhiều biến cố khó khăn trong cuộc đời, và thông qua việc miêu tả vẻ đẹp của Kiều qua các từ ngữ tả hình ảnh, đoạn thơ như muốn gợi lên sự đồng cảm và trăn trở về số phận của nhân vật.