Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
I.PHÀN ĐỌC HIỂU (3.0 diểm)
Đọc kĩ đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi 1,2,3,4 bên dưới:
Vân xem trang trọng khác vời,
Khuôn trăng đầy đặn nét ngài nở nang.
Hoa cười ngọc thốt đoan trang
Mây thua nước tóc tuyết nhường màu da.
(Nguyễn Du –Truyện Kiều)
Câu 1: (0.5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ.
Câu 2: (0.5 điểm) Nêu nội dung của đoạn thơ.
Câu 3: (1.0 điểm) Xác định và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng
trong câu thơ cuối.
Câu 4: (1.0 điểm) Vì sao có thể nói bức chân dung của nhân vật trong đoạn thơ mang
tính cách số phận?
II. TẠO LẬP VĂN BẢN (7.0 diễm):
Câu 1: (7.0 điểm) Viết đoạn văn ngắn (khoảng 10 dòng) cảm nhận về đoạn thơ trên.
Mình thực sự bí bách ở câu hỏi này, mong ai đó có thể tận tình chỉ giáo giúp mình với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- trinh bày cảm nhận của em về ý nghĩa nhan đề : lặng lẽ sa pa
- Khổ đầu và khổ cuối bài thơ “Viếng lăng Bác” (Viễn Phương) đều có hình ảnh hàng tre, cây tre, hãy chép lại...
- tóm tắt văn bản chuyen cũ trong phủ chúa trịnh
- Đề: Viết đoạn văn giới thiệu truyện ngắn "Những ngôi sao xa xôi". Trong đó có sử dụng ít nhất 1 câu chứa khởi ngữ và 1...
- Viết bài văn nlxh trình bày suy nghĩ của em về câu nói của Bác: ‘’Trong cách học lấy tự học làm cốt”
- Nêu nội dung và ý nghía của 4 câu thơ Rễ lầm lũi trong đất Không phải để biết đất mấy tầng sâu Rễ lam lũ, cực nhọc và...
- Phân tích đoạn trích: Hát rằng: cá bạc biển Đông lặng, Cá thu biển...
- Cho 1 quả dưa hấu và 1 cái dao.Lấy dao cắt 10 lần vào quả dưa hấu.Hỏi có thể cắt tối đa bao nhiêu miếng dưa hấu.(Quả...
Câu hỏi Lớp 9
- cho (o) và dây cung BC . A di chuyển trên BC sao cho ABC là tam giác nhọn. Đường cao...
- Một xe lửa đi từ Huế ra Hà Nội. Sau 1 giờ 40 phút, một xe lửa khác đi từ Hà Nội vào Huế với vận tốc lớn hơn vận tốc xe...
- Bài 1 : Một thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 18cm, vật sáng AB = 3cm đặt vuông...
- " I don't think John will come" Bill doubted
- mô tả cấu trúc hiển vi của nst khi được quan sát rõ nhất
- Cho 45 g glucozơ tham gia phản ứng tráng gương ( hiệu suất đạt 70%) thu được bao nhiêu gam kết tủa bạc?
- Bài tập:Complete the text with the most suitable form of the adjectives in brackets.Add the when necessary: New...
- I. Fill ONE suitable word into each of numbered blaks in the passage. Australia is a big country, but nearly all...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc kĩ đoạn thơ và hiểu nghĩa của các từ ngữ.2. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ: Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ là sử dụng tu từ, biểu cảm và tả hình ảnh để truyền tải những cảm xúc và ý nghĩa.3. Nêu nội dung của đoạn thơ:- Đoạn thơ miêu tả vẻ đẹp trang trọng và quý phái của nhân vật chính (Kiều) trong Truyện Kiều.- Đặc điểm nổi bật của Kiều được tả qua những từ ngữ ví von màu sắc của thiên nhiên như: "Vân xem trang trọng khác vời", "Khuôn trăng đầy đặn nét ngài nở nang", "Hoa cười ngọc thốt đoan trang", "Mây thua nước tóc tuyết nhường màu da".4. Xác định và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ cuối:- Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ cuối là so sánh bằng cách dùng từ "thua" để tả sự so sánh giữa mây và tóc, nước và da.- Tác dụng của biện pháp này là tăng cường tính tượng trưng và truyền tải ý nghĩa sắc bén về vẻ đẹp và thanh cao của nhân vật Kiều.5. Vì sao có thể nói bức chân dung của nhân vật trong đoạn thơ mang tính chất số phận:- Bức chân dung của nhân vật trong đoạn thơ mang tính chất số phận bởi vì nó mang đến cảm giác về vẻ đẹp tuyệt vời của Kiều, nhưng cũng đồng thời ám chỉ đến sự đau khổ và hy sinh của nhân vật trong truyện.- Nhân vật Kiều đã trải qua nhiều biến cố khó khăn trong cuộc đời, và thông qua việc miêu tả vẻ đẹp của Kiều qua các từ ngữ tả hình ảnh, đoạn thơ như muốn gợi lên sự đồng cảm và trăn trở về số phận của nhân vật.