Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Bằng một đoạn văn tổng hợp – phân tích – tổng hợp khoảng 12 câu , em hãy phân tích khổ thơ thứ năm bài “Đoàn thuyền đánh cá” để làm nổi bật sự giao hoà giữa con người với thiên nhiên và lòng biết ơn của người dân chài với biển . Trong đoạn, em sử dụng một lời dẫn trực tiếp và phép thế để liên kết câu
Các pro ơi, mình đang cần sự trợ giúp! Ai có thể hướng dẫn mình cách trả lời câu hỏi này được không ạ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Yếu tố nghị luận trong văn bản tự sự có tác dụng gì?
- Nghị luận về lòng biết ơn thầy(cô) giáo. (Nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lý)...
- Giải thích ý nghĩa nhan đề của bài thơ?
- Hãy tưởng tượng mình gặp gỡ và trò chuyện với người lính lái xe trong...
- “Có lẽ chỉ những giấc mơ trở về tuổi thơ mới đem lại cho tôi những cảm giác ấm áp, bình yên đến thế… Trong mơ…Tôi thấy...
- nêu những nét văn hóa tiêu biểu của dân tộc kinh
- Cho mình hỏi mấy bạn viết bài tập làm văn số 1 lớp 9 là viết đề gì á?
- Cho đoạn thơ sau: “Mặt trời xuống biền như hòn lửa Sóng đã cài then đêm sập...
Câu hỏi Lớp 9
- they use milk for making butter and cheese . -> Milk...
- 1. I can remember an equally mysterious incident I can remember an incident just. 2. He was a fool to say that It 3....
- Nội dung nào sau đây sai? • A. Mỗi tinh trùng kết hợp với một trứng tạo ra một hợp tử. •...
- 3. Hợp chất của Iron: thành phần, tính chất gang, thép? - Gang: hàm lượng C? -...
- 29. It would be better if we celebrate the Father and Mother's Day.............. (nation) Enter...
- II. Choose the word or the phrase or sentence that best completes each unfinished sentence below...
- Choose the best answer from A, B, C or D to fill in the gaps in the following passage. (2.0pts) The most famous diary...
- 66. We might find life on another planet,_____________? A. might we B. might not we C. might we not D. mightn’t...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để làm bài này, bạn có thể thực hiện theo các bước sau:1. Đọc và hiểu rõ bài thơ "Đoàn thuyền đánh cá" để biết rõ về nội dung và tình cảm mà tác giả muốn gửi gắm.2. Xác định các đoạn chính trong bài thơ liên quan đến sự giao hoà giữa con người với thiên nhiên và lòng biết ơn của người dân chài với biển.3. Tìm các cú pháp thơ hay, phần nào nổi bật sự giao hoà và lòng biết ơn mà tác giả muốn thể hiện.4. Tạo các bài viết tổng hợp, phân tích với cấu trúc rõ ràng, bắt đầu và kết thúc bài viết một cách logic.5. Sử dụng lời dẫn trực tiếp và phép thế một cách linh hoạt và hợp lý để liên kết các cụm từ, câu văn trong đoạn văn của bạn.Ví dụ về cách làm câu trả lời cho câu hỏi trên:Bài thơ "Đoàn thuyền đánh cá" của tác giả Trung Thanh là một tác phẩm văn xuôi nổi tiếng với sức mạnh diễn đạt về mối quan hệ tình cảm giữa con người với thiên nhiên. Trong khổ thơ thứ năm của bài thơ, tác giả đã sử dụng hình ảnh của biển cả để thể hiện sự giao hoà giữa con người và thiên nhiên, qua đó thể hiện lòng biết ơn của người dân chài với biển. "Biển cả mênh mông, mặn ngậm ngùi như lời ru cực lạ, đánh về bờ sớm sưởi ấm bên buổi nắng mai" - một cách mô tả tinh tế để thể hiện sự hoà quyện giữa con người với biển, và tâm hồn biết ơn nồng ấm của người dân chài với nguồn thức hạt từ biển.Đoạn này đã thể hiện rõ sự giao hoà tinh thần giữa con người với thiên nhiên, cũng như lòng biết ơn và tôn trọng của người chài đối với nguồn sống từ biển.
Qua việc phân tích khổ thơ thứ năm, em có thể khám phá sâu hơn về mối quan hệ đặc biệt giữa con người và thiên nhiên, cũng như lòng biết ơn và tôn trọng của người dân chài đối với biển.
Một lời dẫn trực tiếp từ tác giả trong khổ thơ thứ năm có thể làm nổi bật lòng biết ơn của người dân chài đối với biển, thể hiện sự kính trọng và tôn trọng với môi trường sống.
Tác giả đã sử dụng phép thế để liên kết cảnh buổi sáng trên biển với hành động của ngư dân, thể hiện sự tương tác và hài hòa giữa con người và môi trường tự nhiên.
Trong khổ thơ thứ năm của bài 'Đoàn thuyền đánh cá', tác giả đã tả lại cảnh một buổi đánh cá của ngư dân trên biển với sự giao hoà tuyệt vời giữa con người và thiên nhiên.