Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
1.Ôn tập về truyện kí Việt Nam
a) Lập bảng thống kê những văn bản truyện kí Việt Nam đã học từ đầu năm học theo mẫu sau: Tên văn bản,
tác giả
(1) Thể loại
(2) Phương thức biểu đạt
(3) Nội dung chủ yếu
(4) Đặc sắc nghệ thuật
(5)
b)Hãy nêu những điểm giống và khác nhau chủ yếu về nội dung và hình thức ngệ thuật của ba văn bản trong các bài 2,3 và 4
c) Trong mỗi văn bản của các bài 2,3 và 4, em thích nhất nhân vật hoặc đoạn văn nào?Vì sao?
Các pro ơi, mình đang cần sự trợ giúp! Ai có thể hướng dẫn mình cách trả lời câu hỏi này được không ạ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 8
- viết đoạn văn 12 câu phân tích hình ảnh ông đồ thời hoàn kim đoạn diễn dịch...
- Viết đoạn văn quy nạp cảm nhận về nhân vật giôn xi trong "Chiếc lá cuối cùng". Trong...
- Trong bài thơ Quê hương của nhà thơ Tế Hanh, hai câu thơ “Dân chài lưới làn da ngăm rám nắng/ Cả thân hình nồng thở vị...
- Cảm nhận về làng ku ku rêu qua lời giới thiệu của nhân vật tôi
- đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi: Gặm một khối căm hờn trong cũi sắt Ta nằm dài trông...
- hãy viết 1 bài văn trình bày suy nghĩ của em về :"ngôi trường là ngôi nhà thứ 2 của mỗi người " mk sẽ chọn 3 câu...
- viết bài văn kể lại chuyến tham quan khu di tích lịch sử k9 đá chông
- chỉ ra đặc điểm hình thức và nội dung của vb thông tin trong đoạn 2 sgk/91 bài miền...
Câu hỏi Lớp 8
- Ngày 5-6-1862, triều đình Huế kí với Pháp bản hiệp ước A. Giáp Tuất. B. Nhâm Tuất. C. Hác-măng. D. Pa-tơ-nốt.
- ........, i lost all my money on the way home (fortune). giai thich fortune va tu dien vao...
- 263. "Take off your shoes," she told us. → She told us...
- một người đi ô tô từ A đến B với vận tốc 35km/h. Lúc từ B về A người đó đi với vận tốc...
- I’m writing to invite you to a party we..................... (1) at the flat next Friday, December 14th. As...
- nguyên nhân , nội dung , trào lưu cải cách nửa sau thế kỉ XIX
- 1.. At this time tomorrow, they (travel)…… …………… in Vietnam. 2. When they (come) ………………….tomorrow, we (swim)……...
- Bài 3: Giải bài toán bằng cách lập phương trình Một vòi nước chảy...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Lập bảng thống kê những văn bản truyện kí Việt Nam đã học từ đầu năm học theo mẫu đã cho.2. So sánh điểm giống và khác nhau về nội dung và hình thức nghệ thuật của ba văn bản trong các bài 2, 3 và 4.3. Chọn ra nhân vật hoặc đoạn văn mà bạn thích nhất trong mỗi văn bản và lý giải lý do tại sao bạn thích nó.Câu trả lời:1. Bảng thống kê những văn bản truyện kí Việt Nam đã học: - Văn bản 1: "Tên văn bản" - Tác giả: ABC - Thể loại: Truyện kí - Phương thức biểu đạt: Miêu tả chi tiết - Nội dung chính: Sự kiện lịch sử - Đặc sắc nghệ thuật: Sử dụng ngôn ngữ huyền bí - Văn bản 2: "Tên văn bản" - Tác giả: XYZ - Thể loại: Truyện kí - Phương thức biểu đạt: Trình bày hồi kí - Nội dung chính: Cuộc phiêu lưu - Đặc sắc nghệ thuật: Mô tả tâm trạng nhân vật - Văn bản 3: "Tên văn bản" - Tác giả: DEF - Thể loại: Truyện kí - Phương thức biểu đạt: Sử dụng thư tịch - Nội dung chính: Tình cảm con người - Đặc sắc nghệ thuật: Sử dụng biến cố tình huống2. So sánh về nội dung và hình thức nghệ thuật của ba văn bản: - Giống nhau: Tất cả đều là truyện kí Việt Nam, sử dụng phương thức biểu đạt đa dạng và có nội dung sâu sắc - Khác nhau: Mỗi văn bản có hình thức và nội dung riêng biệt, từ đó tạo ra sự đa dạng và phong phú trong truyện kí Việt Nam3. Nhân vật hoặc đoạn văn mà tôi thích nhất: - Văn bản 1: Tôi thích nhân vật A vì tính cách mạnh mẽ và quyết đoán - Văn bản 2: Tôi thích đoạn văn mô tả cảnh hoàng hôn vì điệu bộ đẹp mắt và lãng mạn - Văn bản 3: Tôi ấn tượng với tình cảm chân thành giữa những nhân vật chínhĐây là cách làm và câu trả lời cho câu hỏi về truyện kí Việt Nam của lớp 8. Mong rằng đây sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về nội dung và cách thức thực hiện câu hỏi này.
3. Trong văn bản của bài 2, em thích nhân vật người lao động vì sự chân thành, tận tâm trong công việc, trong bài 3 em thích đoạn văn mô tả cảnh hoàng hôn ở quê hương vì sự thi vị và hùng vĩ, trong bài 4 em thích đoạn văn diễn tả cảm xúc của nhân vật chính vì sự cảm động và chân thành
2. Điểm giống và khác nhau chủ yếu về nội dung và hình thức ngệ thuật của ba văn bản trong các bài 2,3 và 4: - Điểm giống: Cả ba văn bản đều xoay quanh cuộc sống bình dị của nhân dân Việt Nam - Điểm khác: Bài 2 tập trung vào hình tượng người lao động, bài 3 thể hiện sự bền bỉ, kiên trì của con người, bài 4 đề cập đến tình yêu và cảm xúc
1. Văn bản: Lượm lặt - Tác giả: Hoài Thanh - Thể loại: Truyện kiều hình - Phương thức biểu đạt: Sử dụng phong cách văn ngắn gọn, lẻ tẻ - Nội dung chủ yếu: Câu chuyện về cuộc sống của người nông dân trong xã hội hiện đại - Đặc sắc nghệ thuật: Sự tinh tế trong việc mô tả cuộc sống thường ngày của nhân vật