Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Bài tập 2. Câu chuyện Một phát minh nho nhỏ muốn nói gì?
a. Thế giới quanh ta có nhiều hiện tượng lí thú.
b. Nếu chịu khó quan sát ta sẽ phát hiện ra.
c. Nếu chịu tìm hiểu, thí nghiệm, ta sẽ có các phát minh. Ban đầu có thể là phát minh nho nhỏ, nhưng đó chính là điều để con người có các phát minh to lớn.
d. Cả ba ý trên
Chào mọi người, mình đang gặp chút vấn đề khó khăn và rất cần sự giúp đỡ của các Bạn. Ai biết thì giúp mình với ạ!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 4
- Em hãy tả về cây bóng mát ở sân trường em
- Tả con mèo mà em thích
- Câu 1: Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu văn sau: ......................................, chim Sẻ...
- Hãy viết kết bài mở rộng cho bài văn kể chuyện ' Chị em tôi ' ( SGK Tiếng Việt 4, tập 1, trang 59 ) Bạn nào...
- Em hãy kể một trải nghiệm khi đi dự lễ hôi Bạch Đăng. Nêu cảm xúc và tình cảm...
- núi gì bên vịnh Hạ Long tên gợi vần điệu trong lòng ngân nga ?
- viết bài văn tả lớp em đang trực nhật ngắn khoảng 4 đến 5 câu
- Ngay ngắn là từ ghép hay là từ láy? ngay thẳng là từ ghép hay là từ láy? đi đứng là từ ghép hay là từ...
Câu hỏi Lớp 4
- Lớp 4a có:30 học sinh thích môn tiếng việt ; 35 học sinh thích môn toán; 27...
- 1. Năm 1786, Nguyễn Huệ kéo quân ra Bắc để làm gì? ai giải mà là lớp 4...
- (1 điểm) Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên một cách đơn giản (sử dụng mũi...
- 7. zebras/ beautiful/ are/ those/ I/ they/ like/ because/. Sắp xếp lại dùm mình ạ
- Một đoàn xe trở hàng gồm 6 xe tải nhỏ và 3 xe tải to. Mỗi xe tải nhỏ trở 20 tạ hàng và mỗi xe tải to trở 56 tạ hàng. Hỏi...
- đoạn đường từ tỉnh X đến tỉnh Y dài 105 km , trên bẳn đồ vẽ tỉ lệ 1/500 000 thì đoạn đường đó dài bao nhiêu xăng - ti -...
- tính giá trị biểu thức m+n-h với m = 9 , n = 7 phần 5 , h = 3 phần 15
- Bác Long trồng cà chua chơi Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều rộng là 25 phần 2 m,...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, bạn có thể làm như sau:Cách làm:1. Đọc câu hỏi và tìm hiểu về nội dung của bài tập 2 "Câu chuyện Một phát minh nho nhỏ" trong sách Ngữ văn lớp 4.2. Tóm tắt lại ý chính của bài tập 2.3. Chú ý đến các từ khóa trong câu hỏi để xác định câu trả lời.Câu trả lời:- Câu trả lời cho câu hỏi trên là: "c. Nếu chịu tìm hiểu, thí nghiệm, ta sẽ có các phát minh. Ban đầu có thể là phát minh nho nhỏ, nhưng đó chính là điều để con người có các phát minh to lớn. "
Câu chuyện giúp chúng ta nhận ra tầm quan trọng của việc khám phá, tìm hiểu và sáng tạo trong cuộc sống của mình.
Ban đầu có thể chỉ là những phát minh nhỏ, nhưng chính những phát minh đó sẽ dẫn tới những phát minh lớn hơn trong tương lai.
Nếu chúng ta chịu khó quan sát, tìm hiểu, thí nghiệm, sẽ có những phát minh đến với chúng ta.
Thông qua câu chuyện, chúng ta nhận thấy rằng thế giới quanh ta đầy những hiện tượng lý thú.