Viết đoạn văn trình bày luận điểm sau: Ý nghĩa của việc tự học trong thời gian nghỉ ở nhà để phòng chống dịch Covid-19.
Bạn nào có kinh nghiệm về chủ đề này không? Mình mong nhận được sự giúp đỡ từ Mọi người. Mình sẽ rất biết ơn!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 8
- viết 1 đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu nói về suy nghĩ của em về những mảnh đời bất hạnh quanh ta
- Em hãy tóm tắt văn bản : Choáng ngợp và đau đớn những cảnh báo từ loạt phim...
- Thuyết minh về đền Nguyễn Công Trứ
- Phân tích bài thơ TỨC CẢNH PÁC BÓ của Hồ Chí Minh (ngắn nhưng đủ ý cx đc...
- Nêu hiểu biết của em về nội dung và nghệ thuật khổ 2,3 bài thơ Quê Hương của Tế Hanh
- Bằng hiểu biết của em hãy thuyết minh về thơ HCM (qua ba bai thơ đã học : "Tức cảnh Pác Bó" , " Ngắm trăng " , " Đi...
- “…Xem khắp đất Việt ta, chỉ nơi này là thắng địa. (1) Thật là chốn tụ hội trọng yếu của bốn phương đất nước; cũng là...
- Xác định thể thơ, vần và nhịp của bài thơ.
Câu hỏi Lớp 8
- Điểm cực Bắc phần đất liền của nước ta thuộc tỉnh thành nào? A. Điện Biên B. Hà Giang C. Khánh Hòa D. Cà Mau
- Select the correct time expression Harry has been feeling ill for/ still /since dinner time. I lately/ still/yet...
- I . Complete the dialogues using the present perfect or past simple 1. A : ............ ( you / see ) the Titanic yet...
- 1) F e C O 3 + H N O 3 → F e ( N O 3 ) 3 + N O 2 + C O 2 ...
- Vẽ sơ đồ mạch điện và chiều dòng điện gồm : nguồn điện 2 pin nối tiếp nhau , một công tắc điều...
- 1.Hãy tính và giới thiệu cách pha chế 500 ml dung dịch NaCl 0,9% (nước muối sinh lý)...
- Cho sơ đồ phản ứng : Fe3O4 + CO -> Fe + CO2 a) Cân bằng phương trình hóa học trên b) Nếu sau phản ứng...
- VI. Bài tập câu tường thuật pha trộn negative và positive 1. She said, “Go...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể làm như sau:Cách làm 1: Bước 1: Tìm hiểu về ý nghĩa của việc tự học trong thời gian nghỉ ở nhà để phòng chống dịch Covid-19. Bước 2: Sắp xếp ý kiến của mình theo trình tự logic. Bước 3: Viết đoạn văn trình bày ý kiến của mình với cấu trúc rõ ràng và logic. Cách làm 2: Bước 1: Tìm hiểu về ý nghĩa của việc tự học trong thời gian nghỉ ở nhà để phòng chống dịch Covid-19. Bước 2: Tham khảo ý kiến của các chuyên gia, nhà giáo đương nổi tiếng về vấn đề này. Bước 3: So sánh ý kiến cá nhân và ý kiến chuyên gia, nhà giáo để tạo ra đoạn văn phong phú và đa chiều. Cách làm 3: Bước 1: Tìm hiểu ý nghĩa của việc tự học trong thời gian nghỉ ở nhà để phòng chống dịch Covid-19. Bước 2: Trình bày ý kiến cá nhân và kết hợp với ví dụ cụ thể để minh họa ý nghĩa đó. Bước 3: Kiểm tra và sửa chữa kỹ lưỡng trước khi hoàn thành đoạn văn trình bày.Trả lời:Trong thời gian nghỉ ở nhà để phòng chống dịch Covid-19, việc tự học đóng vai trò vô cùng quan trọng. Tự học không chỉ giúp gia tăng kiến thức mà còn giúp giữ cho tinh thần luôn sảng khoái và tạo sự tích cực trong cuộc sống hàng ngày. Việc biết cách tự học cũng giúp tăng cường sự độc lập và tự chủ trong học tập, giúp phát triển kỹ năng tự học và khả năng giải quyết vấn đề. Vì vậy, việc tự học trong thời gian nghỉ ở nhà không chỉ giúp chúng ta phòng chống dịch bệnh mà còn giúp nâng cao trình độ kiến thức và kỹ năng sống cho bản thân.
Tự học càng trở nên quan trọng hơn trong thời gian dịch Covid-19 để học sinh không bị gián đoạn quá nhiều trong quá trình học tập và tiếp tục phát triển bản thân mình.
Ngoài ra, việc tự học còn giúp học sinh rèn luyện sự kiên nhẫn, sự kiên trì và khả năng tự giác trong công việc học tập.
Tự học cũng giúp học sinh phát triển tư duy độc lập, khả năng tự quản lý thời gian và sự chủ động trong việc tự nâng cao kiến thức.
Việc tự học trong thời gian nghỉ ở nhà để phòng chống dịch Covid-19 giúp học sinh duy trì kiến thức và kỹ năng học tập trong thời gian xa trường.