Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
mọi người cho em hỏi là m dd sau phản ứng bằng tổng m 2 chất bđầu trừ m kết tủa và m khí. vậy nếu 1 trong 2 chất ban đầu dư thì có trừ ra ko ạ?
Chào cả nhóm, mình biết mình không giỏi lắm ở chuyện này, nhưng mình cũng biết mình có những người bạn thông minh ở đây. Cần một tay giúp đỡ gấp!
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 9
- Câu 1: Phân loại( oxit axit; oxit bazo; bazo tan,bazo không tan, axit có oxi, axit không...
- Trình bày phương pháp hoá học để nhận biết các chất lỏng không màu đựng trong các lọ mất nhãn riêng biệt sau: rượu...
- CO2-->NaHCO3-->Na2CO3-->NaCl-->Cl2 Mọi người giúp em với ạ em đang cần gấp
- Phát biểu đúng là : A. Tinh bột và xenlulozơ dễ tan trong nước. B. Tinh bột dễ tan trong nước còn xenlulozơ không tan...
- Cho 4,48l (đktc) hỗn hợp khí X gồm CH4, C2H4 tác dụng vừa đủ với 100g dung dịch Br2 thu được 18,8g...
- Câu 11. Nhận biết 2 khí không màu CO 2 và O 2 người ta...
- Kim loại nào sau đây có nhiệt độ nóng chảy cao nhất trong tất cả các kim loại ?
- Nêu hiện tượng và viết PTHH: Nhỏ dung dịch Ag2O/NH3 vào ống nghiệm chứa dung dịch glucozo và...
Câu hỏi Lớp 9
- Ex2: Chuyển các câu với động từ tường thuật sau sang câu bị động 1. Some people believe that 13 is...
- look after - get over - see off - turn over - looks up take over - look forward - take up - turn off - take off 1....
- Điện năng đo được bằng dụng cụ nào dưới đây? A. Ampe kế B . Công tơ điện C . Vôn kế D . Đồng hồ đo điện đa năng
- cho điểm a nằm ngoài (o) . vẽ tiếp tuyến ab,ac. M là điểm nằm trên cung BC nhỏ. tiếp tuyến của (o) tại M cắt AB, AC...
- Nêu những nét chính về thời đại, gia đình, cuộc đời Nguyễn Du đã có ảnh hưởng lớn đến sáng tác Truyện Kiều.
- Viết công thức tính công suất hao phí do toả nhiệt trên đường dây toả nhiệt ( nêu rõ ý nghĩa, đơn vị trong công thức )...
- cảm nhận về 1 nét đẹp của nv Phương Định trong " NNSXX " (LMK) 1 trong 3 nét đẹp : đối với nhiệm...
- 21.If I (be) ………………..you, I (tell)...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, ta cần điều chỉnh phương trình ban đầu để xác định phương trình có thể giải quyết vấn đề. Phương trình ban đầu có dạng: m1A + m2B -> m3T + m4K Từ đó, ta có công thức tính tổng số mol sau phản ứng: m = m1 + m2 - m3 - m4 Nếu một trong hai chất ban đầu dư, tức là một trong hai hệ số m1 hoặc m2 lớn hơn m3 hoặc m4, ta cũng có thể tính được m bằng cách trừ đi lượng chất dư. Ví dụ: Nếu m1 > m3, m2 = m, ta sẽ tính tổng số mol:m' = m1 - m3 - m4 Câu trả lời: Có, nếu một trong hai chất ban đầu dư, ta có thể trừ ra lượng chất dư để tính tổng số mol sau phản ứng.
Dựa vào công thức số học và thông tin về lượng chất ban đầu, kết tủa và khí tạo thành, ta có thể tính toán đúng lượng chất dư nếu có và cập nhật kết quả phản ứng hóa học.
Khi có chất dư từ 1 trong 2 chất ban đầu, ta sẽ cần cân nhắc để xác định lượng chất dư và cách tính toán phù hợp, đảm bảo đúng kết quả của phản ứng hóa học.
Nếu 1 trong 2 chất ban đầu dư sau phản ứng, ta sẽ trừ lượng chất dư đó ra khỏi tổng lượng của 2 chất ban đầu, trừ đi lượng kết tủa và khí tạo thành.
Để xác định lượng chất dư và kết tủa/khí sau phản ứng, ta cần biết hết lượng các chất ban đầu và các hệ số phản ứng của chúng. Sau đó, thay vào công thức số học để tính toán.