Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Bài 1.Tìm x
a,210-5x=200
b,210-5(x-10)=200
c,450:[41-(2x-5)]=3^2.5
d,350:x+10=20
e,36:(x-5)=2^2
f,[3.(70-x)+5]:2=46
Hello mọi người, mình đang khá gấp gáp để tìm câu trả lời. Bạn nào có kinh nghiệm chia sẻ cho mình với nhé!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- Thực hiện phép tính (Tính nhanh nếu có thể) a) (-23) + 230 + 23...
- Viết lên bảng các số 2,6,12,20,...,9900 Mỗi lần cho phép xóa hai số a,b tùy ý...
- đơn giản biểu thức a)(x+17) -(24+35) b) (-32)-(y+20)+20 bài 2 bỏ dấu ngoặc đi rồi tính a)(3567-214)-3567 b)...
- Các bạn có ai kiểm tra toán 1 tiết toán phần đại số chương 2 số nguyên chưa , cho mk xin đề với ,nhất là những câu...
Câu hỏi Lớp 6
- Làm Cả Bài Test For Unit 5 Hộ Mk Với Ở Quyển "Chinh Phục Ngữ Pháp Và Bài Tập Tiếng Anh Lớp 6"
- Hãy nêu môi trường sống của hạt kín Đặc điểm cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh...
- Viết 1 đoạn văn ngắn, giới thiệu 1 công trình kiến trúc hoặc điêu khắc nổi tiếng của Hy Lạp, La Mã cổ đại
- Every school-going child has something to say about their school. Some students enjoyschool because it has activities that interest them and they have good friends to play with.However others have different experiences. You know, school may be the last place wherethey want to be. Some always want to escape from school with boring lessons and testsbecause there is nothing interesting for them there. So what can be done to make schools aplace that all students want to go to every day? Fun activities: One way to encourage students to enjoy school is to involve them in activities that make them interested. We can make Physical Education at school interesting byteaching simple dances with modern music instead of boring exercise. Providing students with various outside class activities, like hiking or obstacle courses, or with more new clubsinvolving sports, music, or movies, can also be a good way. Make school feel a little like home: No one likes to stay in an uncomfortable environment.Therefore, students should be allowed to decorate their classrooms or dorms with pictures of family, friends or even idols to make school homely. Then, they will feel happier and more comfortable. Encourage socializing: In order for students to think that school is about more than juststudying; outings or field trips should be organized once in a while. This will help students getto know other people outside their school, as well learn the art of socializing. Decide whether the following sentences are True, False or Not Given. (Xác định xem những câu dưới đây là Đúng, Sai hay Không có trong bài đọc.) 1. Half of students like to go to school. True False Not Given 2. If there are more interesting activities at school, students will enjoy going to school. True False Not Given 3. Omitting Physical Education at school can make students interested. True False Not Given 4. Outside class activities are unnecessary to make school interesting. True False Not Given 5. Now many students aren't allowed to hang pictures on their walls at school. True False Not Given 6. Most students think that school is only about studying. True False Not Given ( Cái này cần bài làm chứ ko cần dịch đâu ) ...
- Vẽ sơ đồ khối và giải thích nguyên lí làm việc của nồi cơm điện khi ở chế độ giữ ấm....
- + em hiểu như thế nào về câu thơ" Cù lao chín chữ ghi lòng con ơi"
- Em hãy bày tỏ cảm nghĩ của em về thế giới xung quanh.
- Kích thước và hình dạng tế bào như thế nào? a. Tất cả các loại tế bào đều có cùng hình dạng nhưng kích thước khác...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải các phương trình trên, ta cần sử dụng các phép tính toán cơ bản và quy tắc biến đổi phương trình. Dưới đây là các phương pháp giải cho từng phương trình:a) 210 - 5x = 200 Ta đưa x về vế trái và hằng số về vế phải: 210 - 200 = 5x 10 = 5x x = 10/5 = 2b) 210 - 5(x - 10) = 200 Đầu tiên, ta giải ngoặc bên trong: 210 - 5x + 50 = 200 260 - 5x = 200 Tiếp theo, ta đưa x về vế trái và hằng số về vế phải: 260 - 200 = 5x 60 = 5x x = 60/5 = 12c) 450 : [41 - (2x - 5)] = 3^2.5 Ta bắt đầu giải phép tính bên trong dấu ngoặc: 2x - 5 = 41 - 450/3^2.5 2x - 5 = 41 - 10 2x - 5 = 31 Tiếp theo, ta đưa hằng số về vế phải: 2x = 31 + 5 2x = 36 x = 36/2 = 18d) 350 : (x + 10) = 20 Ta đưa dấu chia về vế trái và hằng số về vế phải: 350 = 20(x + 10) Tiếp theo, ta nhân hai vế của phương trình với nhau: 350 * 1 = 20 * (x + 10) 350 = 20x + 200 Tiếp theo, ta đưa hằng số về vế trái: 350 - 200 = 20x 150 = 20x x = 150/20 = 7.5e) 36 : (x - 5) = 2^2 Ta đưa dấu chia về vế trái và hằng số về vế phải: 36 = 2^2(x - 5) Tiếp theo, ta tính giá trị của 2^2: 36 = 4(x - 5) Tiếp theo, ta giải ngoặc bên trong dấu nhân: 36 = 4x - 20 Tiếp theo, ta đưa hằng số về vế phải: 36 + 20 = 4x 56 = 4x x = 56/4 = 14f) [3(70 - x) + 5] : 2 = 46 Ta giải ngoặc bên trong dấu ngoặc vuông: [210 - 3x + 5] : 2 = 46 [215 - 3x] : 2 = 46 Tiếp theo, ta nhân hai vế của phương trình với 2: 215 - 3x = 2 * 46 215 - 3x = 92 Tiếp theo, ta đưa hằng số về vế trái: 215 - 92 = 3x 123 = 3x x = 123/3 = 41Vậy, câu trả lời cho các câu hỏi là:a) x = 2b) x = 12c) x = 18d) x = 7.5e) x = 14f) x = 41