Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Bài 1: tìm m để 2 đường thẳng sau vuông góc
△1: mx+y+8=0 và △2: x-y+m=0
Bài 2: tìm m để 3 đt sau đồng quy
△1: 2x+y-4=0 ; △2: 5x-2y+3=0 ; △3: mx+3y-2=0
Mình biết là mọi người đều bận rộn, nhưng nếu Bạn nào có thể sắp xếp chút thời gian để hỗ trợ mình giải đáp câu hỏi này, mình sẽ rất biết ơn.
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 10
- Lớp 10A1 có 43 học sinh. Trong kì thi học kì Icos 20 em đạt điểm giỏi môn toán. 15...
- 1) Viết phương trình đường tròn đi qua A(1; 3) và tiếp xúc với 2 đường thẳng 5x+y-3=0...
- Viết pt đường tròn tâm thuộc đường thẳng 2x+y = 0 và tiếp xúc với (d) x-7y+10=0 tại...
- Từ các chữ số 0,1,2,3,4,5,6,7 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên gồm 4 chữ số khác...
- Khẳng định nào sau đây đúng? A. Điều kiện đủ để 2 vecto bằng nhau là chúng có...
- Câu 36. Tìm tập xác định của hàm số: a) $y=\dfrac{x-1}{x^2-16}$; b) $y=\sqrt{2...
- Cho các mệnh đề chứa biến P(n) : '' n chia hết cho 5'' ; Q(n) : '' n2 chia hết cho 5...
- Khẳng định Tam giác cân có 1 góc bằng 60 độ là tam giác đều có phải...
Câu hỏi Lớp 10
- E. Who said the questions and statements below? Write S (salesperson) or C (customer). (Ai đã hỏi...
- Tại sao cùng là bờ đông nhưng ở nhiệt đới mưa nhiều, còn ở ôn đới mưa ít;...
- Cho các cặp phản ứng sau: (1) H2S + Cl2 + H2O → (2) SO2 +...
- Cách nào hiểu đúng nghĩa của từ “Ba quân” ? A. Hình ảnh quân đội nhà Trần. B. Hình ảnh dân tộc. C. Hình...
- 1. Nêu đặc điểm của vecto động lượng? 2. Viết biểu thức tính độ lớn động lượng?Giải thích...
- Hãy tìm thêm ví dụ để minh hoạ cho ba cách thức đặt thuật ngữ khoa học đã nêu trong bài.
- Work in groups. Do a research on a form of traditional music in Viet Nam or another country. Present your findings...
- Dựa vào bài thơ "bài ca phong cảnh Hương sơn" của Chu Mạnh Trinh (lớp 11).giới thiệu về...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để tìm m trong bài 1, ta cần xác định điều kiện để hai đường thẳng vuông góc. Điều kiện đó là tích của hệ số góc của đường thẳng thứ nhất và đường thẳng thứ hai bằng -1.Đường thẳng thứ nhất: mx + y + 8 = 0Đường thẳng thứ hai: x - y + m = 0Tìm hệ số góc của đường thẳng thứ nhất: m1 = -mTìm hệ số góc của đường thẳng thứ hai: m2 = 1Điều kiện để hai đường thẳng vuông góc: m1*m2 = -1-m*1 = -1-m = -1m = 1Vậy m = 1.Để tìm m trong bài 2, ta cần xác định điều kiện để ba đường thẳng đồng quy. Điều kiện đó là tích của hai hệ số góc bất kỳ của các đường thẳng bằng nhau.Đường thẳng thứ nhất: 2x + y - 4 = 0Đường thẳng thứ hai: 5x - 2y + 3 = 0Đường thẳng thứ ba: mx + 3y - 2 = 0Tìm hệ số góc của đường thẳng thứ nhất: m1 = -2Tìm hệ số góc của đường thẳng thứ hai: m2 = 5/2Tìm hệ số góc của đường thẳng thứ ba: m3 = -m/3Điều kiện để ba đường thẳng đồng quy: m1*m2*m3 = 1-2*(5/2)*(-m/3) = 15m = 6m = 6/5Vậy m = 6/5.Nhiều cách giải khác:Phương pháp 1: Sử dụng hệ thức tính góc giữa hai đường thẳng và hệ thức tính điều kiện đồng quy của ba đường thẳng.Phương pháp 2: Sử dụng phép biến đổi ma trận để giải hệ phương trình.Câu trả lời:1. m = 1 trong bài 1.2. m = 6/5 trong bài 2.
Do đó, để ba đường thẳng △1, △2, △3 đồng quy thì mấu chốt là tìm m thỏa mãn ((m,3) = k*(2,1) + l*(5,-2)).
Giải hệ phương trình ta được hệ số k và l rồi suy ra m.
Đường thẳng △1 có vectơ pháp tuyến là (2, 1), △2 có vectơ pháp tuyến là (5, -2), △3 có vectơ pháp tuyến là (m, 3). Để ba đường thẳng đồng quy, ta cần tìm m sao cho ba vectơ pháp tuyến cùng phẳng, tức là vectơ pháp tuyến của △3 là tổ hợp tuyến của hai vectơ pháp tuyến còn lại. Vậy ta có (m, 3) = k*(2, 1) + l*(5, -2).
Để ba đường thẳng đồng quy, ta phải có tích số góc hợp với nhau bằng 1. Vậy ta cần tìm m sao cho m*(1)*(-2) = 1 => m = -0.5.