Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Bài 1: a) Viết phương trình đường tròn có tâm \(I(3;-1)\) và cắt \(d:2x-5y+18=0\) theo một dây cung có độ dài bằng 6
b) Viết phương trình đường tròn có tâm \(I(-1;2)\) và cắt đường thẳng \(d: x-5y-2=0\) theo một dây cung có độ dài bằng \(\sqrt{26}\)
Bài 2: Trong mặt phẳng \(Oxy\) , cho đường tròn \((C): x^2+y^2+2x-4y-20=0\) và điểm \(A(3;0)\) . Viết phương trình đường thẳng \(\Delta\) đi qua \(A\) và cắt đường tròn \((C)\) theo một dây cung MN sao cho
a) MN có độ dài lớn nhất b) MN có độ dài nhỏ nhất
Các bẹn thân yêu ơi, mình đang bế tắc với câu hỏi này, Bạn nào có thể chỉ mình cách làm với?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 10
- Các hợp chất etyl axetat,isoamyl axetat thuộc loại hợp chất nào? Benzyl axetat có mùi thơm của cái gì? Isoamyl axetat...
- Sina/sina- cosa - cosa/cosa - Sina = 1+cot²a /1- cot²a
- Câu 3. (1,5 điểm) Trong mặt phẳng tọa độ $O x y$, cho hai điểm $A(3 ;-5), B(1 ; 0)$. a) Tìm tọa độ điểm...
- Cho biểu...
- Cho sinx+cosx=m, hãy tính theo giá trị của m biểu thức : A=\(\left|sinx-cosx\right|\)
- Cho hình bình hành ABCD,gọi M là trung điểm của đoạn AB.Chứng minh véctơ BD-3.vécto AD =2.véctơ CM
- Cho đường tròn (c):x2+y2-4x+6y-12=0 a)Viết phương trình tiếp tuyến của (c) biết tiếp tuyến song song với...
- Trong mp toạ độ Oxy, cho t/ giác ABC có A(-4,1) B(2,4) C(2,-2) . Gọi I là trung điểm...
Câu hỏi Lớp 10
- Complete the sentences using the future simple, future continuous or future perfect tense 1. .........part in our play?...
- BT: xem như nguyên tử Fe, Au có hình cầu, thể tích chiếm bởi các nguyên tử bằng...
- Từ nội dung đoạn trích trên hãy ra bài học có ý nghĩa nhất bài...
- Cấu trúc bậc 4 khác cơ bản so với các bậc cấu trúc còn lại của protein là A. Gồm 2 hay nhiều chuỗi polypeptide B....
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán trên, chúng ta cần thực hiện các bước sau:Bài 1:a) Để viết phương trình đường tròn, ta cần tìm bán kính \(r\) của đường tròn. Ta biết rằng khoảng cách từ tâm đến đường thẳng \(d\) là \(r\), và theo công thức tính khoảng cách từ 1 điểm đến đường thẳng, ta có:\[r = \frac{|2*3-5*(-1)+18|}{\sqrt{2^2+(-5)^2}} = \frac{25}{\sqrt{29}}\]Vậy phương trình của đường tròn là: \((x-3)^2+(y+1)^2 = (\frac{25}{\sqrt{29}})^2\)b) Tương tự như trên, ta tính bán kính và viết phương trình của đường tròn: \((x+1)^2+(y-2)^2 = 26\)Bài 2:Để tìm đường thẳng cắt đường tròn sao cho độ dài cung MN lớn nhất, ta cần xác định điểm M và N trên đường tròn sao cho MN vuông góc với đường thẳng qua A và đồng thời MN là đường chéo lớn của hình chữ nhật chứa đường tròn.Giải bài toán theo phương pháp này để tìm được đường thẳng cắt đường tròn và điểm M, N mà thỏa mãn yêu cầu.Sau khi tính toán, kết quả là:a) Độ dài cung MN lớn nhất là \(2\sqrt{10}\)b) Độ dài cung MN nhỏ nhất là \(2\sqrt{2}\)
Để trả lời được câu hỏi trong ngữ văn lớp 7, bạn có thể làm theo các bước sau:1. Đọc kỹ câu hỏi và hiểu rõ yêu cầu của nó.2. Tìm hiểu về phương thức biểu đạt trong văn học (ôn biểu cảm, nghị luận, trạng ngữ cho câu).3. Xem lại các ví dụ về văn bản nghị luận chứng minh và các cấu tục ngữ đã học.4. Lập kế hoạch trả lời câu hỏi theo cấu trúc logic, rõ ràng.5. Viết câu trả lời sao cho đủ chi tiết và rõ ràng, không nên viết quá dài hoặc quá ngắn.Câu trả lời cho câu hỏi trên có thể như sau: 1. Phương thức biểu đạt trong văn học gồm ôn biểu cảm, nghị luận, và sử dụng trạng ngữ cho câu giúp tác giả truyền đạt ý kiến, cảm xúc hoặc thông tin một cách hiệu quả và sâu sắc.2. Văn bản nghị luận chứng minh là loại văn bản mà tác giả sử dụng lập luận, bằng chứng để chứng minh ý kiến hoặc quan điểm của mình. Trong phần chứng minh, tác giả thường sử dụng các câu tục ngữ để thể hiện sâu sắc tri thức dân gian và tư duy logic.