Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Vẽ sơ đồ tư duy lớp 8 bài 2
Có ai có thể hướng dẫn tôi qua trở ngại này không? Tôi đang hơi lúng túng và cần một lời khuyên.
Các câu trả lời
Câu hỏi Địa lý Lớp 8
- (1,5 điểm) Kết quả xét nghiệm nhóm máu của 4 người khi vào giọt máu của mỗi người một...
- Liên hệ trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ chủ quyền và môi trường biển...
- Liên hệ trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ chủ quyền và môi trường biển...
- Dựa vào bảng số liệu sách giáo khoa trang 144. bộ sách cánh diều, em hãy...
- Trình bày cảnh quan của khu vực Tây Nam Á
- Câu 5: Nêu đặc điểm chung của đất Việt Nam ? Sự khác nhau về đặc tính của đất Feralit...
- ai giải jup bài 1 ở tập bản đồ địa lí vs mk ko hiểu đề bài
- Phú Thọ là tỉnh thuộc vùng đông bắc Việt Nam. Phía Bắc giáp tỉnh Tuyên Quang và Yên Bái, phía đông giáp tỉnh Vĩnh Phúc,...
Câu hỏi Lớp 8
- nêu cấu tạo và công dụng của công tắc điện
- Early this morning/ children/ decide/ go/ a run....
- 1. Farmers collect household and garden waste to make …………….. a. pipes b. floor coverings c. glassware d. compost 2....
- cho đường thẳng (a): y= 2mx-1 a) tìm m để (a) song song với (b) : y= x + 2 b) tìm m để (a) cắt (c): y =...
- Cho 5,6 gam Fe tác dụng với một lượng dung dịch HCl thu được muối FeCl2 và khí H2 sinh ra ở...
- 1 sinh viên đi học từ nhà đến trường cách nhau 24 km . Ban đầu , sinh viên đó đi xe đạp từ nhà đến trạm xe buýt vơi...
- Cho 11,2 (g) Fe tác dụng vừa đủ với dung dịch HCl. Sau phản ứng thu được sản phẩm gồm m (g) FeCl2 và V...
- Unit 11 Listen and read 3. Answer the questions: a, Where does Hoa meet Tim? b, What would Tim like to do on the way...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để vẽ sơ đồ tư duy lớp 8 bài 2, bạn có thể thực hiện các bước sau:1. Bắt đầu từ trung tâm của sơ đồ, viết chủ đề chính là "Bài 2" ở giữa.2. Vẽ các nhánh chính theo các ý chính của bài 2, đưa ra các khái niệm, thông tin quan trọng.3. Từ các nhánh chính, bạn có thể thêm các nhánh phụ để mở rộng ý tưởng, giải thích kỹ hơn hoặc liên kết với các thông tin khác.Câu trả lời không thể được cung cấp do tôi không biết nội dung cụ thể của bài 2 trong sách Địa lý lớp 8. Để hoàn thành câu hỏi này, bạn cần có kiến thức vững về nội dung bài học để có thể vẽ sơ đồ tư duy phản ánh đúng thông tin và ý tưởng.
Cuối cùng, ghi chú hoặc chú thích cho sơ đồ tư duy để giúp người đọc hiểu rõ hơn về nội dung và mối quan hệ giữa các ý chính.
Sử dụng màu sắc khác nhau cho từng khối hình chữ nhật và mũi tên để tạo sự phân biệt và dễ nhận biết.
Kết nối các ý chính bằng các mũi tên để thể hiện mối quan hệ giữa chúng.
Viết tên cho từng khối hình chữ nhật đại diện cho ý chính tương ứng của bài 2.