Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Anh em nào phải người xa, Cùng chung bác mẹ một nhà cùng thân Yêu nhau như thể tay chân Anh em hoà thuận, hai thân vui vầy Câu hỏi: cái hay của biện pháp so sánh có trong bài trên là ở chỗ nào? Hãy nói rõ GIÚP EM VỚI Ạ (cần gấp)
Mình rất cần một số ý kiến từ các Bạn để giải quyết một câu hỏi khó khăn mà mình đang đối mặt này. Ai đó có thể đưa ra gợi ý giúp mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 7
- Gọi và chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ trong câu thơ sau: Mẹ đã thành hiển...
- viết cảm xúc của em về bài thơ ''Thả diều'' của tác giả Trần Đăng Khoa ...
- Ý nghĩa của việc khôi phục những trò chơi dân gian
- viết 1 đoạn văn nêu cảm nghĩ về mái trường thân yêu của em
- Viết văn bản tường trình để tường trình lại một vụ bắt nạt ở trường học mà em đã chứng...
- Viết một đoạn văn nghị luận giải thích để giải thích nội dung ý nghĩa câu tục ngữ “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”.
- Cảm nghĩ của em về người thân. (Ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em, ...) (viết bài theo dàn ý) *Dàn ý 1. Mở bài:...
- Hãy xác định: - Vấn đề nghị luận - Luận điểm - Một đoạn văn dùng lí lẽ - Một đoạn văn dùng dẫn...
Câu hỏi Lớp 7
- Viết lại câu my hobby is collecting stamps in my free time => Collecting stamps....
- III. Complete the definitions. 1. A big of water with land all around it ___________. 2. A high piece...
- Viết lại câu nhưng nghĩa ko thay đổi 1. Does she often wash the dishes after meals? \(\rightarrow\) The...
- Tan helps me a lot ........... my homework Help me !
- I. Pronunciation 1. man fan fat table 2.that make take cake 3. gun fun sun june 4. above glove love move 5. clear...
- Các quan niệm: Không ăn trứng trước khi đi thi, không ăn lạc khi thi được gọi là? A. Tôn giáo. B. Tín ngưỡng. C. Mê...
- nêu khái niệm về số hữu tỉ
- Trình bày cách phân biệt các dung dịch sau bằng phương pháp hóa học:...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể làm như sau:Cách làm:1. Tìm hiểu và hiểu đúng về biện pháp so sánh.2. Phân tích bài thơ để xác định chỗ nào có sử dụng biện pháp so sánh.3. Nhìn nhận và tóm tắt điểm hay của biện pháp so sánh đó.Câu trả lời:- Trong bài thơ trên, cái hay của biện pháp so sánh nằm ở việc tác giả sử dụng so sánh để mô tả mối quan hệ anh em thân thiết và hoà thuận giữa những người cùng nhau sống trong một gia đình. Việc so sánh anh em như tay chân giúp người đọc hình dung được sự gắn kết mạnh mẽ, sự hiểu biết và lòng đoàn kết giữa họ. Điều này làm cho bài thơ thêm sâu sắc và ấn tượng, đồng thời truyền đạt được thông điệp về tình anh em đoàn kết và yêu thương nhau.
Bằng cách so sánh anh em với tay chân, bài thơ đã truyền đạt được ý nghĩa về sự đoàn kết, tình đoàn tụ trong gia đình và giữa mọi người.
Biện pháp so sánh giúp tạo ra hình ảnh sinh động và dễ hiểu, giúp người đọc dễ dàng cảm nhận được tình cảm và sự gắn bó giữa anh em.
Cái hay của biện pháp so sánh trong bài là khi so sánh anh em với tay chân, chút tình cảm giữa họ được thể hiện rõ nét và sinh động.