Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
ai giúp mk vs
cách học thuộc thơ lục vân tiên cứu kiều nguyệt nga
Hey cả nhà, mình đang bí bách quá, có ai có thể bỏ chút thời gian giúp mình với câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Thiếp sở dĩ nương tựa vào chàng vì có cái thú vui nghi gia nghi thất.Nay...
- Tìm các biện pháp nghệ thuật và phân tích tác dụng của những biện pháp nghệ thuật ấy trong 2 khổ đầu bài " Đoàn thuyền...
- Trình bày bố cục và nội dung chính từng phần của bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ”- Thanh Hải.
- nêu cảm nghĩ của em về nhân vật phương định trong truyện ngắn " những ngôi sao xa xôi " của Lê Minh Khuê ( Ai làm...
- 1.Đọc nhiều lần bài thơ và tìm hiểu mạch cảm xúc trong bài (gợi ý: từ cảm xúc về thiên nhiên, đất nước dẫn đến suy nghĩ,...
- Em hãy cảm nhận và lập dàn bài chi tiết cho bài chiếc lược ngà
- so sánh cái bắt tay của người lính trong khổ 5,6 bài thơ về tiểu đội xe không...
- Không có kính rồi xe không có đèn Không có mui xe thùng xe...
Câu hỏi Lớp 9
- Xe tải và xe khách cùng xuất phát từ Gia Nghĩa đến TP. HCM. Dừng nghỉ tại trạm cách...
- Loại file nào có thể phát tán được virus. A. .EXE B. .COM C. .DOC D. Tất cả các file trên
- CHOOSE THE ANSWERS. ( PHRASAL VERBS) 1. He is trying to stop smoking. A. give off...
- Hộp sữa đặc có đường là một hình trụ có đường kính đáy bằng $7 \mathrm{~cm}$...
- Reorder the words to make sentences: 1. outside/ and served/ the home/ traditionally,/ men/ for the family/ have...
- vẽ biểu đồ hình 26.1;26.2 sgk địa trang 95,97 lớp 9 cứu cần gấp :))
- 1. Có thể đặt tương ứng cho mỗi khối đa diện H một số dương VH thỏa mãn các tính chất sau: a) Nếu H là...
- Bài 1 : Một thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 18cm, vật sáng AB = 3cm đặt vuông...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc hiểu và nắm vững nội dung của bài thơ.2. Chia bài thơ thành các phần nhỏ hơn để tiện cho việc học thuộc.3. Tìm hiểu cấu trúc và ngữ điệu của bài thơ để có thể nhớ lâu hơn.4. Luyện thuộc từng đoạn, từng câu, từng câu chữ trong bài thơ bằng cách đọc và lặp lại nhiều lần.5. Sử dụng các phương pháp học thuộc như ghép ô chữ, viết lại từ nhớ, kết hợp với việc ngâm cứu ý nghĩa của từng câu trong bài thơ để giúp tăng khả năng nhớ.6. Luyện thuộc từ cái khó nhất trước, từ từ tiến đến các phần dễ để không bị nhầm lẫn.7. Ôn tập các đoạn đã thuộc để củng cố kiến thức.Câu trả lời:Để học thuộc bài thơ "Lục Vân Tiên" và "Cầu Kỳ Nguyệt Nga", bạn có thể áp dụng các phương pháp sau đây:1. Đọc bài thơ nhiều lần để hiểu rõ về nội dung và cấu trúc của bài thơ.2. Chia nhỏ bài thơ thành các đoạn nhỏ và học thuộc từng đoạn một.3. Sử dụng các phương pháp học thuộc như viết lại từ nhớ, lập flashcards, ghép ô chữ, và lặp lại câu chữ nhiều lần.4. Lắng nghe và hát theo bài thơ để tăng khả năng nhớ lâu hơn.5. Sử dụng các bản dịch khác nhau để so sánh và hiểu rõ hơn về nghĩa của từng đoạn trong bài thơ.6. Ôn tập và luyện thuộc lại các đoạn đã học để củng cố kiến thức.Lưu ý: Phương pháp học thuộc thơ có thể khác nhau đối với mỗi người, bạn có thể tùy chỉnh và lựa chọn phương pháp phù hợp với bản thân.
Một cách khác để học thuộc thơ Lục Vân Tiên và Cầu Kiều Nguyệt Nga là sử dụng các phương pháp nhớ thức tưởng tượng. Bạn có thể tưởng tượng câu chuyện trong thơ đang diễn ra trước mắt, tạo ra hình ảnh sống động trong tâm trí. Bạn cũng có thể tạo ra các từ khóa, các cụm từ có liên quan đến ý nghĩa của từng đoạn thơ, giúp bạn ghi nhớ dễ dàng hơn.
Cách học thuộc thơ Lục Vân Tiên và Cầu Kiều Nguyệt Nga có thể được thực hiện thông qua việc lặp lại đọc và ghi nhớ từng câu, từng đoạn trong thơ. Bạn có thể chia nhỏ các đoạn thơ thành các khổ, và lặp lại đọc và ghi nhớ từng khổ một để thuộc lòng. Sau đó, bạn có thể điều chỉnh phần cảm xúc và diễn đạt thông qua phương cách ngữ điệu, giai điệu khi đọc thơ.