Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Ai biết ngữ văn lớp 6 mới ko chỉ cho mik bài (cô tô) trang 113 phần viết kết nối với đọc
Xin chào tất cả! Mình đang mắc kẹt với một vấn đề khó nhằn. Mình mong được nghe lời khuyên từ các Bạn. Ai có thể giúp một tay?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- Kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích bằng lời kể của nhân vật
- Chỉ ra phép tu từ trong câu văn : mẹ già như chuối chín cây Các bạn jup mình vs minh sẽ trả ơn sau
- Từ bài thơ ''Mẹ" em hay viết 1 đoạn văn khoảng 5-7 câu nêu suy nghĩ của em về bổn phận...
- lặn lội thân cò khi quãng vắng eo sèo mặt nước buổi đò đông thuộc kiểu ẩn dụ nào Hãy chỉ rõ
- nêu tác dụng của biện pháp tu từ" điệp ngữ, so sánh, hình ảnh đối...
- tưởng tượng một cuộc trò chuyện tâm tình của một quyển sách giáo khoa bị bỏ quên và một quyển truyện tranh mới trong...
- điểm giông và khác nhau về nội dung ý nghĩa truyện ếch ngồi đáy giếng và thầy bói xem voi
- Phần 1 . Đọc- hiểu Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu: MẸ Lặng rồi cả...
Câu hỏi Lớp 6
- Phố Hàng Ngang là một trong những phố cổ của Hà Nội. Các nhà được đánh số liên tục, dãy lẻ 1; 3; 5;... tới 61; dãy...
- tìm x 2/5. (1/2 - 1/2x) - 3/5 . (1/3x - 10/3) = -1/4 giúp mik vs (đang cần gấp)
- Bài toán các con bò (siêu khó đó nhé) Có 27 con bò thì ăn hết cỏ trên cánh đồng trong vòng 6 tuần , còn nếu có...
- 1) Tính giá trị biểu thức A) (-15)× x +(7)× y B) (315-427)× x + (46-89)× y
- Hi Harry, Nice to meet you! My name is Huy and I am fifteen years old. I live in Ho Chi Minh City with my parents, my...
- #1 I have a beautiful double bedroom available in an apartment to share with one other person. The apartment...
- 1.Nguyên liệu để làm ra giấy của người Ai Cập cổ đại là A.cây cỏ B.gỗ C.tre,...
- câu đố: cái gì càng chà càng ra chất nhầy (không nghĩ bậy) gợi...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Đầu tiên, bạn cần mở sách ngữ văn lớp 6 để tìm trang 113 và đọc bài "Cô Tô".2. Sau đó, hãy xem xét và tìm hiểu nội dung của bài viết để hiểu rõ vấn đề mà tác giả muốn truyền đạt.3. Tiếp theo, hãy đọc lại bài văn và tìm những phần nào có thể kết nối với việc đọc và trả lời câu hỏi trên.Câu trả lời:Trong bài "Cô Tô" trang 113 của giáo trình ngữ văn lớp 6, có thể kết nối giữa việc viết và đọc bằng cách nhấn mạnh vào tình cảm của nhân vật chính đối với cô giáo Tô, và cách mà cô đã ảnh hưởng đến cuộc sống của học trò. Việc đọc bài này giúp học sinh hiểu được tầm quan trọng của sự hiểu biết, lòng biết ơn và tình cảm trong cuộc sống hàng ngày.
Việc kết nối viết với đọc giúp học sinh phát triển kỹ năng đọc hiểu và viết văn, từ đó nắm vững và ứng dụng những kiến thức và kỹ năng học được vào thực tiễn.
Qua việc viết kết nối với đọc, học sinh có thể tìm hiểu sâu hơn về nhân vật, tình tiết và ý nghĩa của các sự kiện trong bài 'Cô Tô'.
Bài 'Cô Tô' trang 113 trong sách ngữ văn lớp 6 thường viết kết nối với việc đọc để giúp học sinh hiểu rõ hơn về nội dung và ý nghĩa của câu chuyện.