Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Bài 3: Viết chương trình in ra màn hình tổng các số nguyên lẻ trong khoảng từ 30 đến 70
Mình cần một tay giúp đây! Ai có thể đóng góp ý kiến để mình giải quyết câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Tin học Lớp 10
- Mô phỏng thuật toán tìm kiếm tuần tự với dãy B: 1 - 5 - 7 - 6 với k = 7 Mô phỏng thuật...
- 1 Câu 1:Thiết bị vào của máy tính bao gồmA. Màn hình, chuột, máy in,...
- Hệ điều hành WINDOWS 2000 là hệ điều hành A. Đơn nhiệm một người dùng B. Giao tiếp tự do. C. Đa...
- Chuyển đổi số 910 , 1010 sang hệ nhị phân
- Bài 3: Viết chương trình in ra màn hình tổng các số nguyên lẻ trong khoảng từ...
- Phần tự luận Giao thức truyền thông là gì? Trình bày sự hiểu biết của em về giao thức TCP/IP, địa chỉ IP, Dịch vụ DNS,...
- Trong Microsoft Word, cách nào để chèn hình ảnh từ File trên ổ đĩa vào văn bản? A. Chọn...
- xác định bài toán và xây dựng thuật toán 1. tìm ước chung lớn nhất của...
Câu hỏi Lớp 10
- Word form 1.(pollute) Sulphur dioxide is one of several.... that are released into the atmosphere by coal-fired power...
- Số oxi hoá của clo (Cl) trong hợp chất HClO 3 là A. +1. B.-2. C. +6....
- đối tượng nghiên cứu và mục đích nghiên cứu của ứng dung enzyme trong kĩ thuật di truyền
- Cho khí H2S lội qua dung dịch CuSO4 thấy có kết tủa xám đen xuất hiện, chứng tỏ A. có phản ứng oxi hóa - khử xảy ra B....
- địa lớp 10 nha : câu 1: 1 máy bay khơi hành , cất cánh từ TPHCM (việt nam) lúc 5h...
- Thu ăn măng trúc,đông ăn giá...
- thần Visnu trong Hindu giáo đc gọi là thần A . sấm sét B . Bảo hộ C . hủy diệt D. sáng...
- Hệ số góc của đường thẳng d có vecto chỉ phương u(2;1) là: A. k = - 1 2 B. k = - 2 C. k = 1...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:- Dùng vòng lặp for để duyệt qua tất cả các số trong khoảng từ 30 đến 70.- Kiểm tra từng số trong khoảng đó xem có phải số nguyên lẻ không.- Nếu là số nguyên lẻ, ta cộng số đó vào biến tổng.- Sau khi duyệt qua tất cả các số trong khoảng, ta in ra giá trị của biến tổng.Một cách làm:```pythontong = 0for i in range(30, 71): if i % 2 != 0: tong += iprint("Tổng các số nguyên lẻ trong khoảng từ 30 đến 70 là:", tong)```Một cách làm khác:```pythontong = sum([i for i in range(30, 71) if i % 2 != 0])print("Tổng các số nguyên lẻ trong khoảng từ 30 đến 70 là:", tong)```Lưu ý: Lớp 10 chưa học vòng lặp list comprehension, nên phương pháp đầu tiên sẽ phù hợp hơn.
Câu trả lời 1:```python# Sử dụng vòng lặp for để duyệt qua các số từ 30 đến 70# Kiểm tra nếu số đó là số lẻ thì cộng vào tổngtotal = 0for i in range(30, 71): if i % 2 != 0: total += i# In ra tổng các số nguyên lẻ trong khoảng từ 30 đến 70print(total)```Câu trả lời 2:```python# Sử dụng vòng lặp while để duyệt qua các số từ 30 đến 70# Kiểm tra nếu số đó là số lẻ thì cộng vào tổngtotal = 0number = 30while number <= 70: if number % 2 != 0: total += number number += 1# In ra tổng các số nguyên lẻ trong khoảng từ 30 đến 70print(total)```Lưu ý: Đây chỉ là 2 trong số nhiều cách để giải bài toán trên. Có thể có nhiều cách khác nhau để tạo chương trình tương tự.