Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
4. Write a proposal (120-150 words) for a new recycling programme at your school. You can use the following questions as cues. - How is the recycling system at your school? - What are the benefits of recycling at schools? - What does the school do? - What do students do
Các câu trả lời
Câu hỏi Tiếng anh Lớp 11
- 101. I (wait) in the school yard until you come. A....
- Some high school students take part in helping the handicapped. A. play a role of B. take a place...
- 1. ...... for twelve hours , I left marvelous . A. Having slept B. Have slept C. having been slept D. have been...
- Write an article (76-83 words) about other advantages and disadvantages of living in a smart city.
- Luyện thi toefl junior ở đâu tốt nhất Sài Gòn?
- 21. There was no mention of the incident in the national press. A. television B. newspapers C. Internet D....
- Question 1. The headquarters of the United Nations is ______ New York. A. in B. on C. at D. by Question 2. In the most...
- 1.In 1850 , Yale University established Sheffield Scientific School,......... A.engineers were educated there B. where...
Câu hỏi Lớp 11
- Lấy ví dụ về dao động tắt dần trong thực tế.
- Biểu thức định luật Ôm cho toàn mạch là A. I = E − U N R N − r B. I = E R N + r C. I = E 2 R N −...
- Cho mạch điện như hình vẽ. Hãy chứng minh: a) Công suất mạch ngoài cực đại khi: R = r và bằng E 2 / 4 r . Tính...
- Trình bày nguyên tắc chọn giống cây trồng
- Cho tệp văn bản songuyen.inp có nội dung sau: Cho tệp văn bản songuyen.inp có nội dung sau:-dòng...
- Thực dân Pháp tiến hành khai thác thuộc địa lần thứ nhất ở Việt Nam trong khoảng thời gian nào? A. Từ năm 1897 đến năm...
- một ankan tác dụng với hơi brom cho dẫn xuất brom B . biết tỉ khối hơi của B đối với không khí bằng...
- Nêu và giải thích hiện tượng trong các dung dịch sau: 1. Thu khí sinh ra khi cho một...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Tìm hiểu về hệ thống tái chế hiện tại tại trường bạn.2. Nghiên cứu về lợi ích của việc tái chế tại các trường học.3. Xem xét các hoạt động tái chế mà trường đã thực hiện và nhận xét về hiệu quả của chúng.4. Thăm dò ý kiến của học sinh về việc tái chế và cách họ có thể đóng góp vào chương trình mới.Câu trả lời:The current recycling system at our school is minimal, with only paper and plastic bottles being collected for recycling. However, there is potential for a more comprehensive programme that includes recycling of other materials such as glass, metal, and organic waste.Implementing a new recycling programme at our school would have numerous benefits. It would help reduce waste, promote sustainability, and educate students about the importance of environmental conservation. Additionally, it would save money for the school by reducing waste disposal costs.Our school currently organizes occasional clean-up campaigns and environmental awareness activities. However, a more structured recycling programme would involve designated recycle bins in every classroom, educational workshops on recycling, and collaboration with local recycling facilities.Students would play a crucial role in the new recycling programme by actively participating in sorting waste, raising awareness about recycling, and monitoring the progress of the programme. Their involvement would not only make the programme more effective but also instill a sense of responsibility and environmental stewardship among the student body.
I propose implementing a comprehensive recycling program at our school that includes educational sessions on the importance of recycling, clear guidelines on what items can be recycled, and incentives for students who actively participate in recycling efforts. By doing so, we can create a more sustainable and eco-friendly environment at our school.
Students are expected to dispose of their waste in the designated recycling bins, but without proper education and motivation, many students may not be actively participating in recycling efforts.
Currently, the school provides basic recycling bins for paper, plastic, and cans. However, there are no specific guidelines or policies in place to ensure that students are consistently recycling and sorting their waste properly.
Recycling at schools not only helps to reduce waste sent to landfills, but also teaches students about the importance of sustainability and taking care of the environment. It can also save money on waste disposal costs for the school.