Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
14-23+(5-14)-(5-23)+17
Mọi người ạ, mình rất cần sự giúp đỡ của các Bạn để giải quyết câu hỏi này. Cám ơn các Bạn nhiều lắm!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- tìm số tự nhiên n để 3n-4 phần n-3 là số nguyên
- Tìm số nguyên x, biết: 15-(13+x) = x-( 23-17)
- Tìm x : 1) 128 - 3 . ( x + 4 ) = 23 2) [ ( 6x + 39 ) : 7 ] . 4 = 12 3) ( x : 3 - 4 ) . 5 = 15 4) ...
- các bội của 100 bé hơn 10000 là những số gì(liệt kê)
- tinh S=(1-1/1+2)(1-1/1+2+3).....(1-1/1+2+3+....+2014)
- bài 7 đề 3 Liệt kê rồi tính tổng các số nguyên x thoả mãn : -10 < x < 12
- 1. tia là gì? 2. đường thẳng là gì? 3. đoạn thẳng là gì? hãy nêu khái niệm về tia, đoạn thẳng, đường thẳng.
- 1 con robot được lập trình đi từ A đến B, cứ đi 6 bước thì lùi 2 bước. tính khoảng...
Câu hỏi Lớp 6
- ai biết hát bài tiếng anh xin hát bài này I See a dream
- vì sao quả bóng bàn bị móp bỏ vào nước nóng lại phồng ra như cũ
- tìm 2 ví dụ khác về biện pháp tu từ có trong bài thơ ''Đánh thức trầu'' nhanh lên nhé, mk cần gấp Xin cảm ơn
- walking to school will help reduce air polluted tìm lỗi sai và sửa lại ai nhanh và đùng...
- my aunt was a shop assistant some years ago, but now she has changed the job
- Sông nước Cà Mau Câu 1. a) Đọc văn bản trong SGK (từ đầu đến “một màu xanh đơn...
- hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng 40-50 từ kể về trường học của em bằng TA ...
- Part 4: Fill in each blank in the passage with the correct word/phrase from the box. There are some extra words. ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán trên, ta thực hiện theo thứ tự các phép tính trong dấu ngoặc trước khi tính toán các phép tính còn lại. - Phép tính trong dấu ngoặc đầu tiên: 5 - 14 = -9- Phép tính trong dấu ngoặc thứ hai: 5 - 23 = -18Sau khi thực hiện các phép tính trên, ta có biểu thức sau: 14 - 23 + (-9) - (-18) + 17Tiếp theo, ta thực hiện các phép tính còn lại theo thứ tự từ trái sang phải: 14 - 23 = -9-9 + (-9) = -18-18 - (-18) = 00 + 17 = 17Vậy kết quả của biểu thức 14-23+(5-14)-(5-23)+17 là 17.
14 - 23 + (5 - 14) - (5 - 23) + 17 = -9 + (-9) - (-18) + 17 = -9 - 9 + 18 + 17 = -18 + 18 + 17 = 17
14 - 23 + (5 - 14) - (5 - 23) + 17 = -9 + (-9) - (-18) + 17 = -9 - 9 + 18 + 17 = -18 + 18 + 17 = 17
14 - 23 + (5 - 14) - (5 - 23) + 17 = -9 + (-9) - (-18) + 17 = -9 - 9 + 18 + 17 = -18 + 18 + 17 = 17
14 - 23 + (5 - 14) - (5 - 23) + 17 = -9 + (-9) - (-18) + 17 = -9 - 9 + 18 + 17 = -18 + 18 + 17 = 17