Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tin học lớp 8, lập trình Pascal nhé mọi người ~~
Sau khi thực hiện đoạn chương trình sau, giá trị biến S bằng bao nhiêu:
s:=1;
for i:=1 to 5 do s :=s*i;
A. 55
B. 151
C. 121
D. 120
Xin chào, mình cần sự trợ giúp của các Bạn! Ai có kinh nghiệm về vấn đề này không, có thể hướng dẫn mình một chút?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 8
- vẽ tranh em yêu nước sạch cần rất gấp
- Bài 5 trang 29 VBT Địa Lí 8: Nền kinh tế Trung Quốc chưa đạt được mục tiêu nào trong các thành tựu dưới đây? (Đánh...
- a) x^2(x-5)+-x=0 ...
- Hà và Thu cùng khởi hành đi từ thành phố Huế đến Đà Nẵng trên quãng đường dài 120 km. Hà đi xe với tốc độ 45 km/h. Thu...
- phan tích đa thức thành nhân tử : x^2 - 5x - 14
- What a surprise to do sth <=> Fancy + doing 1. What a...
- Tìm các số tự nhiên n sao cho 3n+1,10n+1 đều là các số chính phương, đồng...
- (10a + 5) = 100a.(a + 1) + 25. Từ đó em hãy nêu cách tính nhẩm bình phương của một số tự nhiên có tận cùng bằng...
Câu hỏi Lớp 8
- bài thơ Quê Hương Tế Hành thuộc thể lại thơ nào?
- Một khối hộp hình chữ nhật có kích thước 3cm X 4cm X 5cm, khối lượng 48g. Tính khối lượng...
- Read the following passage and choose the best answer A, B, C or D. Bamboo is engraved in Vietnamese culture and daily...
- Tay đua xe đạp Dương Anh Đức trong đợt đua tại thành phố Hà Nội với quãng đường đua là 10 vòng hồ Hoàn Kiếm. Biết 1 vòng...
- các từ ''amaze, experience, succeed'' gồm có n, v, adj, adv vd: amaze : amazing(adj),.......
- Every December millions of Christmas cards go through the post . There are pictures of the stars and snow or Christmas...
- Saving the Environment: One Home at a Time Pollution can be seen not only throughout the world, but also in our own...
- Câu 4: Hiện tượng nào sau đây là hiện tượng vật lý? * A. Hòa tan đường...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán trên, ta cần thực hiện đoạn chương trình theo từng bước:Bước 1: Gán giá trị ban đầu cho biến S là 1.Bước 2: Sử dụng vòng lặp for để tính tích của các số từ 1 đến 5 và cập nhật giá trị của biến S sau mỗi lần lặp.Bước 3: Tính giá trị cuối cùng của biến S sau khi thực hiện vòng lặp.Giá trị cuối cùng của biến S sau thực hiện chương trình trên là: S = 1 * 2 * 3 * 4 * 5 = 120.Vậy câu trả lời đúng cho câu hỏi là: D. 120.
Cách khác để tính giá trị của biến S sau khi thực hiện chương trình trên là tính tổng của các số từ 1 đến 5. Ban đầu s được gán giá trị là 1. Trong vòng lặp for, mỗi lần lặp, s sẽ được nhân với giá trị của i. Với i chạy từ 1 đến 5, ta tính tổng s = 1 + 1*2 + 1*2*3 + 1*2*3*4 + 1*2*3*4*5 = 1 + 2 + 6 + 24 + 120 = 153. Tuy nhiên, do câu hỏi yêu cầu giá trị biến S chính xác sau khi thực hiện chương trình, và theo code đã cho, giá trị s = 120. Vậy kết quả là 120.
Để tính giá trị của biến S sau khi thực hiện chương trình trên, ta sẽ áp dụng công thức tính giai thừa. Ban đầu, biến s được gán giá trị là 1. Sau đó, trong vòng lặp for, biến s sẽ được cập nhật theo công thức s := s * i. Với i chạy từ 1 đến 5, ta sẽ có s = 1 * 1 * 2 * 3 * 4 * 5 = 120. Vậy giá trị biến S sau khi thực hiện chương trình là 120.