Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
1.Viết các tập sau bằng cách liết kê các phần tử.
F={x€N,x+x,x<4}
G={x€N,5-x > 4}
K={x€N,x:4 và x < 20}
Giúp mik với.Mik đang cần gấp
Trời ơi, mình hoàn toàn mắc kẹt! Ai đó có thể cứu mình khỏi tình thế này bằng cách chỉ cho mình cách trả lời câu hỏi này được không ạ? Thanks mọi người
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- Vẽ góc xOy bằng 60o. Lấy điểm A thuộc Ox, điểm B thuộc Oy sao cho OA= 3cm; OB = 4cm. O có là trung...
- ( 100 -X +5 X 2 ) : 2 - 5 =0
- dấu hiệu chia hết cho 7.Cho ví dụ các bạn giúp mk ngay nhé!!!
- Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức C = (x-5)^2+10
- tìm bội chung nhỏ nhất và ước chung lớn nhất của : a) 36 và 54 ...
- Một xí nghiệp đã thực hiện 5 phần 9 kế hoạch, còn phải làm tiếp 560 sản phẩm nữa mới hoàn thành kế hoạch. Tính số sản...
- Bài tập: Tính hợp lý: a) 888-(-333)-222+70 b)77-11x (30+7) c) (-8)x25 - (-2) x4x(-5)x125 d) 19x25+9x25+19x3...
- Trên tia Ox lấy điểm M sao cho OM =4m.Gợi A là trung điểm của OM.Tính AM
Câu hỏi Lớp 6
- Sau khi đọc câu chuyện "Cậu bé Tích Chu", em rút ra được cho mình bài học gì ?
- PHẦN II. LÀM VĂN (4,0 điểm) Viết bài văn trình bày suy nghĩ về vấn đề bắt...
- Lập dàn ý chi tiết cho đề bài ''Kể lại trải nghiệm bản thân"
- Câu 11 : Để đo nhiệt độ cơ thể người có thể dùng những loại dụng cụ đo nào ? Nêu ưu...
- mình chuông vuông vắn tay ngắn chân dài trèo qua hai hòn động thiên thai hai tay ôm lấy nàng tiên nữ là gì?giúp mìh...
- cảnh mặt trời mọc trên đảo cô tô ngữ văn lớp 6 -nguyễn tuân- help me pls
- Mẹ giao cho em đi chợ mua rau và một loại thực phẩm có nguồn gốc động vật, sau đó em sơ chế để...
- Từ đoạn văn, em nhận thấy sự sẻ chia có ý nghĩa gì trong cuộc sống (trình bày bằng đoạn văn 3-5 câu)
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, ta thực hiện như sau:1. Giải tập F: Đề bài yêu cầu liệt kê các phần tử thuộc tập F={x€N,x+x,x<4}. Ta thấy rằng phần tử x trong tập F phải thoả mãn 2 điều kiện: - x€N (x là số tự nhiên). - x+x là phần tử của tập F và x<4. Với các giá trị của x từ 0 đến 3, ta có: - Khi x=0, x+x=0+0=0, và 0<4, nên 0 là phần tử của tập F. - Khi x=1, x+x=1+1=2, và 2<4, nên 2 là phần tử của tập F. - Khi x=2, x+x=2+2=4, và 4<4 không thoả mãn điều kiện x<4, nên 4 không là phần tử của tập F. - Khi x=3, x+x=3+3=6, và 6<4 không thoả mãn điều kiện x<4, nên 6 không là phần tử của tập F. Vậy tập F={0,2}.2. Giải tập G: Đề bài yêu cầu liệt kê các phần tử thuộc tập G={x€N,5-x>4}. Chú ý rằng x€N nghĩa là x là số tự nhiên. Đồng thời, 5-x>4 nghĩa là x<1. Như vậy, tập G chứa các số tự nhiên x nhỏ hơn 1. Nhưng không có số tự nhiên nào nhỏ hơn 1, nên tập G không có phần tử nào. Vậy tập G={ } (Tập rỗng).3. Giải tập K: Đề bài yêu cầu liệt kê các phần tử thuộc tập K={x€N,x:4 và x<20}. Điều kiện x:4 nghĩa là x chia hết cho 4. Như vậy để xướng điều kiện này, ta chỉ cần liệt kê các số tự nhiên x chia hết cho 4 và nhỏ hơn 20. Các số tự nhiên như vậy là: 4, 8, 12, 16. Vậy tập K={4,8,12,16}.Kết quả:- Tập F={0,2}.- Tập G={ }.- Tập K={4,8,12,16}.
3. Tập K: K={4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19} (với x là số nguyên dương và lớn hơn 4 nhưng nhỏ hơn 20, ta có tập hợp các số từ 4 đến 19 là tập K)
2. Tập G: G={1, 2, 3} (với x là số nguyên dương, ta thấy khi giá trị của x từ 1 đến 3 thì 5 - x > 4, tức là tất cả các giá trị của x trong tập G đều thoả mãn điều kiện)
1. Tập F: F={0, 2, 4} (vì x là số nguyên dương, x + x = 2x)
Dựa trên câu hỏi trên, chúng ta có thể viết các tập sau bằng cách liệt kê các phần tử như sau: