Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Read the passage carefully and choose the correct answer.
THE ASEAN UNIVERSITY NETWORK
It is clear that the Association of Southeast Asian Nations, or ASEAN, established in 1967, has achieved remarkable progress in strengthening the ties and promoting cooperation among countries in Southeast Asia, especially in terms of cultural, economic, and social collaborations. However, it was not until the Fourth ASEAN Summit in 1992 that cooperation in the fields of higher education and human resource development became the point of attention of the ASEAN leaders. The idea was later developed into the ASEAN University Network (AUN). The network was founded in November 1995 with the original number of 13 universities in ASEAN member countries. After the enlargement of ASEAN by the ASEAN Charter in 1997 and 1999, the AUN membership increased to 20 member universities, with the addition of two universities from Myanmar, three from Laos, Malaysia, and Cambodia, and two from Indonesia. The main objective of the AUN is to strengthen the existing network of cooperation among universities in ASEAN by promoting collaborative studies and research programmes. Furthermore, the AUN attempts to promote cooperation and solidarity among scientists and scholars in the region and to develop academic and professional human resources as well as to spread scientific knowledge and information among the universities in the region.
Question: Not until the Fourth ASEAN Summit in 1992 did the ASEAN leaders pay attention to_____.
A. cultural, economic, and social collaborations
B. the fields of higher education and human resources
C. the establishment of the ASEAN Charter
D. the university network in each member nation
Mọi người ơi, mình cảm thấy loay hoay quá, không biết phải làm sao. Ai có thể chỉ dẫn mình cách giải quyết không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 11
- Giải thích hiện tượng xảy ra khi: a: Cho dung dịch Ca(OH)2 dư vào dung dịch NaHCO3 b: Cho từ từ HCl...
- Trong các chất sau, những chất nào làm mất màu nước bromine: propane, propene, propyne, 2...
- Đốt cháy hiđrocacbon X, rồi hấp thụ hoàn toàn sản phẩm cháy vào dd Ba(OH)2 dư, thấy có 49,25 gam kết tủa xuất hiện và...
- Cho các chất sau : but-1-en ; penta-1,3-đien ; isopren ; polibutađien ; buta-1,3-đien ; isobutilen. Có bao nhiêu chất có...
- Hãy nêu một số ví dụ về phản ứng thuận nghịch mà em biết.
- Khi đun nóng dẫn xuất halogen X với dung dịch NaOH tạo thành hợp chất anđehit axetic. Tên của hợp chất X là A. 1,2-...
- ở điều kiện thường , chất nào sau đây không có khả năng làm mất màu nước...
- Bài 1 : Cho 1,83g hỗn hợp 2 anken qua dd Br2 dư thấy khối lượng brom tham gia phản ứng là 8g.Tìm...
Câu hỏi Lớp 11
- Bố cục bài dạy Con đường mùa đông
- Thực dân Pháp tiến hành khai thác thuộc địa lần thứ nhất ở Việt Nam trong khoảng thời gian nào? A. Từ năm 1897 đến năm...
- Nêu những khó khăn trong việc khai thác CSDL nêu không có hệ QTCSDL.
- Câu 4: Cho ví dụ về vai trò của các nguyên tố khoáng trong hệ sắc tố quang hợp.
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:Để giải câu hỏi này, ta cần đọc kỹ đoạn văn để tìm thông tin về việc lãnh đạo ASEAN bắt đầu chú ý đến lĩnh vực nào sau cuộc họp thượng đỉnh ASEAN lần thứ 4 vào năm 1992.Câu trả lời: B. the fields of higher education and human resourcesGiải thích: Đoạn văn cho biết rằng không cho đến cuộc họp thượng đỉnh ASEAN lần thứ 4 vào năm 1992, lãnh đạo ASEAN mới chú ý đến việc hợp tác trong lĩnh vực giáo dục đại học và phát triển nhân lực. Do đó, câu trả lời đúng là "the fields of higher education and human resources".
It wasn't until the Fourth ASEAN Summit in 1992 that the ASEAN leaders directed their attention to the fields of higher education and human resources.
Only after the Fourth ASEAN Summit in 1992 did the ASEAN leaders start focusing on the fields of higher education and human resources.
The ASEAN leaders did not pay attention to the fields of higher education and human resources until the Fourth ASEAN Summit in 1992.
Not until the Fourth ASEAN Summit in 1992 did the ASEAN leaders pay attention to the fields of higher education and human resources.