1. This is too hard a question for her to answer. The question ........................................................................... 2. Since she was not certain of the way, she asked the policeman. Not.......................................................................................... 3. She wanted to know if he had studied French. She asked him “...................................................................... ” 4. I’m sorry that I didn’t study French last year. I wish ..................................................................................... 5. The children will go swimming if it is sunny. Unless .................................................................................... 6. “Bring your swimming things in case it is rainy. He told ................................................................................... 7. There’s no need for you to talk so loudly. You don’t............................................................................... 8. I haven’t been toBristolfor three years. The last time ........................................................................... 9. No one has signed this cheque. This cheque............................................................................. 10. Tim will be eighteen next week. It’s Tim’s................................................................................. moi tay qua, ai giup minh voi nha, con 5 bai kieu nay nua !!

Để trả lời câu hỏi "Tưởng tượng 10 năm sau gặp lại bạn học lớp 9", có thể sử dụng các phương pháp sau:

1. Đặt lại tình huống và tìm hiểu về người bạn học đó: Bạn có thể tưởng tượng rằng sau 10 năm, bạn và người bạn học lớp 9 sẽ tụ họp tại một buổi gặp mặt hoặc sự kiện. Trước khi viết câu trả lời, hãy cố gắng nhớ lại thông tin về người bạn học đó, như tên, sở thích, tính cách và những kỷ niệm cùng nhau.

2. Mô phỏng cuộc trò chuyện: Viết ra cuộc trò chuyện giả định giữa bạn và bạn học đó sau 10 năm. Hãy nghĩ về những câu chuyện, thành công và khó khăn mà cả hai đã trải qua trong suốt thời gian qua.

3. Sử dụng sự tưởng tượng và tương lai hóa: Tưởng tượng về tương lai của bạn và bạn học đó sau 10 năm, với những công việc, thành tựu và cuộc sống cá nhân của mỗi người. Bạn có thể mô tả những gì mình và bạn học đó đã đạt được và mối quan hệ của cả hai trong tương lai.

Ví dụ câu trả lời:

Sau 10 năm, tôi tưởng tượng rằng tôi và bạn học của mình sẽ gặp nhau tại một buổi tụ họp cựu học sinh. Tôi nhớ rằng bạn học đó là một người rất thân thiện và hoạt bát, và tôi tin rằng sau 10 năm, tình cảm đó vẫn còn nguyên vẹn.

Trong cuộc trò chuyện, chúng tôi bắt đầu bằng việc hỏi han, cập nhật về cuộc sống hiện tại của nhau. Chúng tôi chia sẻ về các thành công và thất bại trong công việc, cuộc sống cá nhân, và những trải nghiệm đáng nhớ trong suốt thời gian qua.

Tôi ngạc nhiên khi biết bạn học đó đã trở thành một nhà văn nổi tiếng với những tác phẩm được yêu thích trên toàn thế giới. Trong khi đó, tôi đã trở thành một kỹ sư thành công, đang làm việc ở một công ty lớn.

Chúng tôi cười như ngày xưa, nhắc lại những kỷ niệm vui buồn khi cùng nhau học lớp 9. Chúng tôi nhận ra rằng dù có điều gì xảy ra trong cuộc sống của mình, tình bạn của chúng ta vẫn sẽ mãi mãi.

Trong buổi gặp mặt này, chúng tôi thảo luận về kế hoạch tương lai, như việc du lịch cùng nhau hoặc hợp tác trong một dự án nào đó. Chúng tôi quyết định trao đổi thông tin liên lạc và hẹn gặp nhau thường xuyên hơn để duy trì mối quan hệ này.

Cuối cùng, sau buổi gặp mặt đáng nhớ này, chúng tôi ôm nhau và hứa rằng sẽ giữ liên lạc và gặp nhau thường xuyên hơn trong tương lai.